<p> 金秋九月，又是一豐收的季節(jié)，我?guī)е鴩业姆鲐氄?，拿著學(xué)校的扶貧任務(wù)，和我的伙伴同事，在十里鋪街辦走村入戶，了解了村民的生活及居住環(huán)境，也了解了同一個村其他村名的生活，居然有很大的差別，而且這些家里的孩子不一樣，他們沒有快樂和笑容，家境也很落后，大多數(shù)的父母都是殘疾或者常年有病，經(jīng)濟(jì)條件差，父母帶著肢體殘疾或常年有病還要去打工，這些孩子都有爺爺和奶奶照顧，爺爺奶奶只能給生活上照顧，在學(xué)習(xí)上輔導(dǎo)無法完成，家庭作業(yè)不能按時完成。心理上也感到空虛，有是有想法也不能很好地溝通，心里有個影音我們的父母為啥不能給我們愛和溫暖呢？ </p><p> 這是八（1）陳希偉家：我給他宣傳四個方面的內(nèi)容：1、孩子在學(xué)校享受四個補助，免去學(xué)雜給和書本費，開學(xué)直接沒有收取的；還享受營養(yǎng)午餐補助每生每天4元，住宿生生活補助費，每學(xué)期625元。2、我們學(xué)校近幾年管理制度完善和改革，要讓每個學(xué)生都能成才，不放棄每個學(xué)生，特別是受國家扶貧的學(xué)生，學(xué)校是為每一個學(xué)生服務(wù)的。3、在教育扶貧期間，要求教師不僅要上好課，做好課后輔導(dǎo)，還要關(guān)心每個學(xué)生的生活，包括吃飯和晚上住宿。4、教育孩子學(xué)校有責(zé)任家長更有責(zé)任，教師只能教不能嚴(yán)管，這就要靠各位家長的配合，孩子是你們的要有自己的責(zé)任，不能是交到學(xué)校就不管了。</p> 這是七（3）薛彬燕家：家里條件很差，常年依靠爺爺和奶奶，父母因車禍?zhǔn)軅?，都是肢體殘疾，還要在家附近打工，爺爺對孩子們招呼的很好。我給他宣傳四個方面的內(nèi)容：1、孩子在學(xué)校享受四個補助，免去學(xué)雜給和書本費，開學(xué)直接沒有收取的；還享受營養(yǎng)午餐補助每生每天4元，住宿生生活補助費，每學(xué)期625元。2、我們學(xué)校近幾年管理制度完善和改革，要讓每個學(xué)生都能成才，不放棄每個學(xué)生，特別是受國家扶貧的學(xué)生，學(xué)校是為每一個學(xué)生服務(wù)的。3、在教育扶貧期間，要求教師不僅要上好課，做好課后輔導(dǎo)，還要關(guān)心每個學(xué)生的生活，包括吃飯和晚上住宿。4、教育孩子學(xué)校有責(zé)任家長更有責(zé)任，教師只能教不能嚴(yán)管，這就要靠各位家長的配合，孩子是你們的要有自己的責(zé)任，不能是交到學(xué)校就不管了。 這是七（3）薛晨曦家：父母比較老實，經(jīng)濟(jì)收入很低，靠打零工勉強維持一家人的生活，薛晨曦的生活、學(xué)習(xí)都有爺爺負(fù)責(zé)，爺爺很通情達(dá)理，對國家的政策都了解，為了完成任務(wù)，我給他宣傳四個方面的內(nèi)容：1、孩子在學(xué)校享受四個補助，免去學(xué)雜給和書本費，開學(xué)直接沒有收取的；還享受營養(yǎng)午餐補助每生每天4元，住宿生生活補助費，每學(xué)期625元。2、我們學(xué)校近幾年管理制度完善和改革，要讓每個學(xué)生都能成才，不放棄每個學(xué)生，特別是受國家扶貧的學(xué)生，學(xué)校是為每一個學(xué)生服務(wù)的。3、在教育扶貧期間，要求教師不僅要上好課，做好課后輔導(dǎo)，還要關(guān)心每個學(xué)生的生活，包括吃飯和晚上住宿。4、教育孩子學(xué)校有責(zé)任家長更有責(zé)任，教師只能教不能嚴(yán)管，這就要靠各位家長的配合，孩子是你們的要有自己的責(zé)任，不能是交到學(xué)校就不管了。