<h1> <b style="color: inherit;">家庭趣事</b></h1><div> 每個家庭都如一個舞臺，上演著一幕幕劇目。在我家里發(fā)生了一件件“戰(zhàn)爭”引發(fā)的趣事，讓我說給你們聽聽吧！<br></div><div> 人蚊大作戰(zhàn)<br> 星期六中午，我正在房間里打盹。忽然，一陣“嗡嗡”聲傳來。我睜開眼睛看，發(fā)現(xiàn)一位不速之客——蚊子停在我手背上，準備給我“打針”。我一巴掌打過去，它飛走了。我倒多了一個手掌印。過了一會兒，它又停在了爸爸的背上。我怒氣難消，一巴掌猛拍下去。熟睡中的爸爸被我打醒了，可蚊子還是飛走了。這下，我急了，拿出了我的秘密武器，傳說能一拍一個“饕餮”，一把一個“白虎”的——電蚊拍。目標鎖定，看我一拍！我揮舞著電蚊拍，與蚊子大戰(zhàn)幾個回合，終于得勝歸來，得意地叉腰大笑幾聲?？晌疫€不曉得，我這一套耍猴的動作，經爸爸之手早以在朋友圈傳開了。<br> 飛花令之爭<br> 這是一個星期五，老師說學校要舉行“飛花令”比賽，大家都可以參加。我興奮極了。一回到家，我便和媽媽準備來一場飛花令熱身賽。 “咱們來飛月。我先來，”媽媽想了想，說：“床前明月光，疑是地上霜。”我立刻接上：“舉頭望明月，低頭思故鄉(xiāng)?！眿寢屜肓艘粫海€是沒有想出來。我便再接：“月落烏啼霜滿天，江楓漁火對愁眠”。媽媽只好認輸了。在一旁的爸爸插了一句：“月落烏啼不知道，你的作業(yè)沒寫好?！惫@是什么怪詩，聽著還挺押韻。笑了一會兒，我才發(fā)現(xiàn)我一回家就和媽媽玩飛花令，還沒有寫作業(yè)，只得摸摸鼻子，嘿嘿一笑，趕緊逃回房間寫作業(yè)去了。</div><div> 電視爭奪戰(zhàn)<br> 每個星期天，我們家便會發(fā)生激烈的戰(zhàn)斗。這是為什么原因？很簡單，為爭奪電視嘛！“遙控器是我先拿到的，應該我先看。”我說。爸爸說：“你們小孩應該讓我們大人?！薄笆俏蚁饶玫降??！薄皯撟尨笕??！本瓦@樣，我們父子你一言，我一語地吵了起來。這時，在一邊的老媽發(fā)話了：“微信說今天停電，你們誰都不能看了?！蔽液桶职忠汇?，既然停電沒得看了，還爭什么，到房間里睡覺去。電視爭奪戰(zhàn)結束。可是剛結束不久，外面就傳來了電視聲。我起身，下床走到客廳，卻發(fā)現(xiàn)媽媽正坐在沙發(fā)上津津有味地看電視。媽媽不是說今天停電嗎？電這么快就來了？媽媽怎么知道的這么及時？哦，我明白了。這是媽媽使了一個計謀。我靈光一閃，想到了一個好主意。我悄悄走到電視旁一按。媽媽正專心致志看電視，對這突如其來的停電很是疑惑，直到聽見了我的笑聲，才知道是我干的好事。<br> 家是幸福的港灣，在這港灣中有許多趣事，我很開心，能在這個家中生活。<br></div> <p>教師評語：鄭志浩同學在文章的開頭就點明主旨，以“在我家里發(fā)生了一件件‘戰(zhàn)爭’引發(fā)的趣事，讓我說給你們聽聽吧”總括全文。接著用鏡頭剪接法選取了“人蚊大作戰(zhàn)”“飛花令之爭”“電視爭奪戰(zhàn)”三個生活精彩有趣的畫面進行生動刻畫，語言、動作、心理等描寫使得畫面感更加生動可感。很值得點贊的是小作者在每一個小部分敘述完相應的內容后，不忘適當總結，呼應“趣”字。最后，結尾點題，寫出了自己的感受“幸?！薄伴_心”。文章結構完整，語言風趣幽默，讓人讀著忍俊不禁，想一讀再讀</p><p><br></p><p><br></p><p>作者：鄭志浩</p><p><br></p><p>年級：五年級</p><p><br></p><p>指導老師：鄭老師</p><p><br></p> 聯(lián)系方式：13866993668