<h3> 在金秋送爽的時(shí)節(jié)，10月29日，安徽省董飛虹鄉(xiāng)村名師工作室的成員來到美麗的北城世紀(jì)城學(xué)校參加長(zhǎng)豐縣小學(xué)、初中思政課教學(xué)銜接活動(dòng)。此次活動(dòng)是為了貫徹落實(shí)習(xí)近平總書記在全國(guó)思想政治理論課教師座談會(huì)上的講話精神，有效地促進(jìn)小學(xué)、初中思政理論課的有機(jī)銜接，形成思想政治理論學(xué)科核心素養(yǎng)持續(xù)培育的教學(xué)模式。</h3><h3> 參加此次教研活動(dòng)的有：市教科院戴厚文老師、市教科院政治教研員盧慶生老師、長(zhǎng)豐縣教體局教研室徐慶敢主任、長(zhǎng)豐縣教體局教研員董吉貞老師、安徽省董飛虹鄉(xiāng)村名師工作室成員、合肥市中學(xué)政治湯多寬名師工作室成員以及全縣思政課老師。</h3> <h3> 此次活動(dòng)的主持人是教體局教研室董吉貞老師，董老師首先明確了此次活動(dòng)的目的：通過此次活動(dòng)，思政老師能夠幫助學(xué)生系好人生的第一粒扣子，思政老師能更好的在學(xué)生心上種上真善美的種子。接著董老師分配了今天的工作：</h3><h3>上午有兩項(xiàng)活動(dòng)：</h3><h3> 1.小學(xué)、初中思政課教學(xué)銜接研討活動(dòng)。</h3><h3> 阿奎利亞學(xué)校的王麗老師執(zhí)教三年級(jí)上冊(cè)第四單元第十課《父母多愛我》；阿奎利亞學(xué)校的夏雪瑩老師執(zhí)教七年級(jí)上冊(cè)第三單元第七課《愛在家人間》。</h3><h3> 2．專家點(diǎn)評(píng)：</h3><h3> 下午是兩位專家微講座</h3><h3> 下午第一場(chǎng)，董飛虹，講座主題《走心的小學(xué)道德與法治課》。下午第二場(chǎng)，湯多寬，講座主題《在教研中遇見更好的自己》。</h3> <h3> 長(zhǎng)豐縣北城世紀(jì)城學(xué)校范成琪校長(zhǎng)致感謝詞。</h3> <h3> 教體局教研室徐慶敢主任解讀此次活動(dòng)的意義。這是一場(chǎng)思想的盛宴，使我們的思政老師得到更多的指導(dǎo)和更多的信息。</h3> <h3> 董飛虹名師工作室成員，阿奎利亞學(xué)校的王麗老師正在執(zhí)教《父母多愛我》。王老師的這節(jié)課經(jīng)過反復(fù)研讀教材和教參，并經(jīng)過多次打磨，越發(fā)精彩，獲得了評(píng)課老師的一致好評(píng)。</h3> <h3> 湯多寬名師工作室成員，夏雪瑩老師執(zhí)教的是初中學(xué)段《愛在家人間》，理性引導(dǎo)很到位，啟承轉(zhuǎn)合非常巧妙。</h3> <h3> 兩位老師上完課，在暢談?wù)n前怎么準(zhǔn)備的？課中有沒有進(jìn)行調(diào)整？課后有沒有收獲到欣喜？</h3> <h3> 董吉貞老師評(píng)價(jià)王麗老師的課，王麗老師能引導(dǎo)學(xué)生從生活小事中感受默默的愛，從分享愛中感受濃濃的愛。董老師被王麗老師含淚朗誦的《媽媽的愛》深深打動(dòng)。</h3> <h3> 董飛虹校長(zhǎng)對(duì)兩位老師給予了高度評(píng)價(jià)。道法來源于生活，服務(wù)于生活，要與生活緊密聯(lián)系起來。而我們的兩位老師都做了充分的準(zhǔn)備，兩節(jié)課都是圍繞“家庭”主體，但是兩位老師卻用了截然不同的展示方式。王麗老師注重情境與故事，夏雪瑩老師聯(lián)系生活片段把電視劇當(dāng)主線，非常好。</h3> <h3> 湯多寬校長(zhǎng)覺得兩位老師把自己的家庭生活和學(xué)生的家庭生活中的愛融入了課堂，兩位老師的課堂是情意濃濃。最后對(duì)兩位老師也提出了自己的建議：要學(xué)以致用，要拓展延伸。</h3> <h3> 合肥市教科院戴厚文老師點(diǎn)評(píng)此次以愛為主題的教研活動(dòng)非常好，教育的意義非同凡響，三年級(jí)的課堂充滿童趣，七年級(jí)的課堂思辨色彩濃厚。戴老師對(duì)王麗老師執(zhí)教的課也提出了自己的小建議，如最后的愛心卡要落實(shí)下去。</h3> <h3> 合肥市教科院政治教研員盧慶生老師說這是長(zhǎng)豐縣第一次開展這樣中小學(xué)銜接的教研活動(dòng)，這個(gè)活動(dòng)是順應(yīng)形式要求，很有意義。盧老師用八個(gè)字評(píng)價(jià)王麗老師的課：情真意切，感情共鳴；用八個(gè)“有”評(píng)價(jià)夏雪瑩老師的課：胸中有課標(biāo)，教學(xué)有手段，手邊有教材，上課有激情，教學(xué)有溫度，心中有學(xué)生，設(shè)計(jì)有情境，小課堂有大社會(huì)。</h3> <h3> 下午是兩場(chǎng)專家講座，第一場(chǎng)是董飛虹校長(zhǎng)講座《走心的小學(xué)道德法治課》。董校長(zhǎng)通過分享我的“心”路歷程，告訴我們：讀書是我們成長(zhǎng)的一個(gè)很重要的途徑；學(xué)會(huì)歷練，敢于拼搏，把每一次上課都當(dāng)做一次鳳凰涅槃；定好目標(biāo)，一步步向著目標(biāo)去努力，每一次進(jìn)步都會(huì)是一種化繭成蝶。董校長(zhǎng)還為我們解讀了習(xí)書記在全國(guó)思政課教師座談會(huì)上的講話要點(diǎn)，告訴我們只要落實(shí)習(xí)書記提出的政治要強(qiáng)、情懷要深、思維要深、視野要廣、自律要嚴(yán)、人格要正的諄諄教誨，真正打造一支可信、可敬、可靠、樂為、敢為、有為的高素質(zhì)思政教師隊(duì)伍，新時(shí)代的思政課必將越辦越好，最終野百合也會(huì)有春天！</h3> <h3> 第二場(chǎng)是湯多寬校長(zhǎng)的講座，湯校長(zhǎng)帶來的是《在教研中遇見更好的自己》。湯校長(zhǎng)通過分享五個(gè)小故事：一堂公開課，顛覆了我對(duì)課堂的認(rèn)識(shí)；一篇教育敘事，讓我愛上了“反思與寫作”；一次教法探究，讓我與“課題研究”結(jié)緣…湯校長(zhǎng)從五個(gè)小故事中又分享了自己的五點(diǎn)體會(huì)，最后祝愿大家快樂工作，幸福成長(zhǎng)。</h3> <h3> 教體局教研室徐慶敢主任做了最后總結(jié)：讀萬卷書不如行萬里路，行萬里路不如高人指路，高人指路不如自己悟！</h3> <h3> 還是那句話，我們的成長(zhǎng)離不開讀書和學(xué)習(xí)，向書本學(xué)習(xí)，向名師們學(xué)習(xí)，向身邊同事學(xué)習(xí)，向孩子們學(xué)習(xí)！</h3>