<h3><b style=""><font color="#ed2308"> 為提高雙橋區(qū)初中數(shù)學(xué)青年教師的教學(xué)能力，促進(jìn)教師的專業(yè)成長。雙橋區(qū)初中數(shù)學(xué)教研室攜雙橋區(qū)初中名師工作室精心組織，搭建教師交流平臺，于2019年10月29日在民族中學(xué)安定里校區(qū)舉行了雙橋區(qū)初中數(shù)學(xué)青年教師優(yōu)質(zhì)課評比活動。</font></b></h3><h3><b style=""><font color="#ed2308"> </font></b></h3> <h3><font color="#b04fbb"><b>來自我區(qū)6所中學(xué)的8位優(yōu)秀青年數(shù)學(xué)教師，同臺展現(xiàn)教學(xué)內(nèi)容《用字母表示數(shù)》。</b></font></h3> <h3><font color="#ff8a00"><b>教師們精心準(zhǔn)備，認(rèn)真鉆研教材，深入研究教學(xué)方法，教學(xué)設(shè)計新穎。</b></font></h3> <h3><b style=""><font color="#167efb">名師工作室成員李雪松 ，趙穎新兩位老師是民中和十二中幾次約課活動的講課教師，本次活動中她們認(rèn)真聽課，不斷提升著自己。</font></b></h3> <h3><font color="#b04fbb"><b>名師工作室成員王久龍老師代表六中參加了此次評優(yōu)課活動。他加入名師工作室一年半以來積極參加工作室的學(xué)習(xí)和交流活動，使自己的業(yè)務(wù)水平又上了一個新臺階。相信經(jīng)過本次歷練，王久龍老師一定會收獲滿滿！</b></font></h3> <h3><font color="#167efb"><b>參賽教師授課呈現(xiàn)不同的教學(xué)亮點(diǎn)，課堂結(jié)構(gòu)清晰，教學(xué)環(huán)節(jié)井然有序，善于引導(dǎo)學(xué)生自主學(xué)習(xí)、合作探究學(xué)習(xí)。</b></font></h3> <h3><b style=""><font color="#167efb">教研室范永閣主任在活動結(jié)束后對新加入雙橋區(qū)初中數(shù)學(xué)的幾位教師做了現(xiàn)場指導(dǎo)，他告訴老師們在課堂教學(xué)中講到《用字母表示數(shù)》這節(jié)課時應(yīng)如何挖掘和把握教材。范主任強(qiáng)調(diào)，教師應(yīng)注意環(huán)節(jié)的設(shè)計。從愛因斯坦發(fā)現(xiàn)的規(guī)律入手，讓學(xué)生去舉例，利用了分類的數(shù)學(xué)思想，總結(jié)出了用字母表示數(shù)所具有的簡捷性和概括性。讓學(xué)生再次舉例說明a+b可以表示什么，所學(xué)過的圖形的周長和面積如何用字母表示。能夠體會出用字母表示數(shù)的抽象性和概括性，從而總結(jié)出用字母表示數(shù)具有一般性，對于奇偶數(shù)的舉例分析，讓學(xué)生通過這一個活動能夠真正知道用字母表示數(shù)能夠?qū)Υ鷶?shù)性的結(jié)論做一般的證明。使學(xué)生體會到在證明一個代數(shù)式時用字母表示數(shù)來證明說服力更強(qiáng)，用字母表示數(shù)是我們數(shù)學(xué)溝通和交流的重要手段。</font></b></h3> <h3><font color="#ed2308"><b> 半天緊張的比賽中，參賽教師們?nèi)σ愿?，穩(wěn)定發(fā)揮，各展風(fēng)采，上出了一節(jié)節(jié)構(gòu)思新穎、高效生動的好課，展示出先進(jìn)的教學(xué)理念和扎實的教學(xué)基本功，受到評委們和聽課教師的一致好評。參加本次優(yōu)質(zhì)課評比活動的老師們感謝教研室范主任和初中數(shù)學(xué)名師工作室搭建的學(xué)習(xí)交流平臺！預(yù)祝老師們在下個月的市級優(yōu)質(zhì)課評比中取得優(yōu)異成績！</b></font></h3>