<h3> 不知不覺，開學(xué)已有兩個(gè)月的時(shí)間。在這段時(shí)間里，我們共同塑造美麗的班級，建立師生之間、生生之間的親密友誼。這兩個(gè)月，有許多美好的回憶。感動于孩子們的自覺，早上進(jìn)班之后自覺地打掃衛(wèi)生，收交作業(yè)，積極進(jìn)行早讀任務(wù)的誦讀；感動于孩子們的積極努力，在他們身上我看到了畢業(yè)班該有的樣子，刻苦努力與吃苦耐勞的精神在他們身上展現(xiàn)地淋漓盡致；感動于孩子們的責(zé)任心與愛心，同學(xué)之間互幫互助……</h3> <h3> 學(xué)生前進(jìn)的動力，離不開班級的積分管理制度。開學(xué)初，在我們班各科老師和學(xué)生的共同商討之下，我們建立起了班級積分管理細(xì)則。從紀(jì)律到衛(wèi)生再到學(xué)習(xí)，同學(xué)們在快樂中收獲，在學(xué)習(xí)中成長。<br></h3> <h3> 經(jīng)過又一個(gè)月的努力，我們第二個(gè)月的月積分出爐啦！小組積分的前三名分別是第五組、第八組和第十組的同學(xué)，為他們點(diǎn)贊。</h3> <h3>小組積分第一名</h3> <h3>小組積分第二名</h3> <h3>小組積分第三名</h3> <h3>小組成員集體上臺，為他們點(diǎn)贊！</h3> <h3>個(gè)人積分兌換，經(jīng)過同學(xué)們一個(gè)月的努力，大家都把積分換成了自己想要的東西，真開心！</h3> <h3>夸夸我們的小組長，在你們的榜樣帶頭作用下，小組成員一定會越來越進(jìn)步！</h3> <h3><span style="line-height: 1.8;">王思茜同學(xué)</span><br></h3> <h3>韓鈺佳同學(xué)</h3> <h3>付怡丹同學(xué)</h3> <h3>表揚(yáng)信，表揚(yáng)你們，代表老師對你們的辛勤努力與付出的肯定，加油呦！</h3> <h3>積分整理與評比，大家熱情高漲！</h3> <h3>與家長分享我們的喜悅～～</h3> <h3><span style="line-height: 1.8;">收</span><span style="line-height: 1.8;">獲與反思</span><br></h3><h3>班級積分制充分調(diào)動了學(xué)生的積極性，孩子們有了明顯的變化，上課回答問題的積極性更高了，作業(yè)寫的更加工整了，衛(wèi)生打掃的更干凈了，自習(xí)紀(jì)律也變得更好了……更重要的，孩子們在這個(gè)過程中收貨了許多，進(jìn)步了許多，讓我們覺得這個(gè)管理制度是值得的，是同學(xué)們喜愛的！</h3> <h3>晨起學(xué)生朗朗的讀書聲</h3> <h3>部分學(xué)生的作業(yè)書寫有了很大的進(jìn)步，好的態(tài)度是良好的開端，加油！</h3> <h3>打掃衛(wèi)生，我是認(rèn)真的！</h3> <h3>課堂上孩子們的表現(xiàn)，也是棒棒的哦～</h3> <h3> 從朝陽到日暮，我們邁著堅(jiān)定的步伐，勇往直前！<span style="line-height: 1.8;">我們相信，在愛心的包圍下，我們六三班的孩</span><span style="line-height: 1.8;">子們會團(tuán)結(jié)在一起，像兄弟姐妹一樣，在競爭中前進(jìn)，在反思中前行，在快樂中成長！</span></h3>