<h3> ——記昆明市五華區(qū)紅云小學(xué)送教香格里拉市金江鎮(zhèn)小學(xué)教學(xué)示范研討活動</h3> <h3><font color="#191919"> 2019年9月，五華區(qū)紅云小學(xué)趙麗華老師在省教育廳的組織下，懷著對教育無盡的愛，背起行囊，來到了位于金沙江邊的革命老區(qū)——金江鎮(zhèn)金江小學(xué)，開始了支教之旅。10月27日，在冉志榮校長、孫冰副校長、陳建平副校長的帶領(lǐng)下，紅云小學(xué)一行9位老師沐浴著秋日的暖陽，出發(fā)前往金江鎮(zhèn)小學(xué)，看望本校到金江鎮(zhèn)小學(xué)支教的趙麗華老師，同時開展送教活動。</font></h3> <h3> ?。ㄒ唬┞冯m迢迢，但阻擋不了我們送教的熱情！</h3> <h3> 道阻且長——大橋的限高桿被鎖住了，我們只有繞過漫漫山路，到渡口坐渡輪?？?，我們的車也坐了渡輪哦！</h3> <h3> 跋山涉水，我們終于抵達(dá)此行目的地——香格里拉市金江鎮(zhèn)小學(xué)。</h3> <h3> 金江鎮(zhèn)小學(xué)位于香格里拉市南部，地處金沙江中上游，距香格里拉市政府180公里，海拔1900米左右。</h3><h3> 這所始建于1937年的學(xué)校，轄七個村委會的28個校點(diǎn)，為寄宿制學(xué)校。全校25個教學(xué)班，學(xué)生八百余人，教職工八十余人。學(xué)校占地95611余平方米，教學(xué)區(qū)、生活區(qū)、運(yùn)動區(qū)分布合理，環(huán)境優(yōu)美，多媒體教室、圖書室、活動教室等各室設(shè)備齊全。</h3> <h3> ?。ǘ┥钋橄鄵恚V不盡我們濃濃的思念。手機(jī)屏幕雖小，卻傳遞著紅云師生無限的思念與祝福。</h3> <h3> ?。ㄈ┙虒W(xué)相長，在示范引領(lǐng)中共同感悟教育的真諦。</h3><h3> 28日上午，活動在一片熱烈的掌聲中拉開帷幕。紅云小學(xué)冉校長和金江鎮(zhèn)小學(xué)彭校長相互交流了辦學(xué)理念和辦學(xué)經(jīng)驗(yàn)。金江鎮(zhèn)小學(xué)各處室負(fù)責(zé)老師介紹了部門工作管理情況。</h3><h3> 課堂展示活動在昆明市名班主任、五華區(qū)骨干教師朱仕敏老師執(zhí)教的第九冊部編版語文課文《慈母情深》中拉開帷幕。</h3> <h3> 朱老師緊扣情感線索，通過引導(dǎo)、啟發(fā)，讓學(xué)生明白深深的情感就藏在“震耳欲聾”的聲音里，藏在七八十臺破縫紉機(jī)的聲音里……通過師生與文本的深入對話，使母親的形象更加豐滿，讓愛的種子在語文的教學(xué)里生根發(fā)芽。</h3> <h3> 五華區(qū)骨干教師李媛老師執(zhí)教的《語文園地八》讓枯燥的識字教學(xué)豐富多彩，由“字”感受中國文化的博大精深；由“詞”認(rèn)識世間萬物；由“活動”讓孩子掌握所學(xué)內(nèi)容，做到了知行合一的教學(xué)，讓低端的孩子積累了豐富的語文知識。</h3> <h3> 孩子們正饒有興趣地?cái)[弄手中李老師為他們精心準(zhǔn)備的生字卡片，在動手的過程中，知識點(diǎn)便牢牢掌握了。</h3> <h3> 昆明市教壇新秀、五華區(qū)學(xué)科帶頭人龔潔老師執(zhí)教《5的乘法口訣》，讓孩子在動手操作中明“理”，想“法”，熟“記”，會“用”。在教學(xué)的同時，讓孩子充分感受了數(shù)學(xué)的簡潔美、韻律美。</h3> <h3> “小荷才露尖尖角，早有蜻蜓立上頭”剛剛?cè)肼毜睦钪擎美蠋焾?zhí)教的四年級英語《My home》。以家庭居室為主題展開教學(xué)，李老師營造了自然、親切的教學(xué)氛圍，不斷鼓勵學(xué)生去讀、去說、去表達(dá)。這些山里的孩子從不敢開口到大聲地誦讀；從不敢表演到大方地展示，把英語課堂作為了孩子們真正的“home”。</h3> <h3> 看，多有活力的課堂呀！</h3> <h3> 高舉的小手，足夠看出李老師多受孩子們的喜愛??！</h3> <h3> 10月29日，到達(dá)金江鎮(zhèn)小學(xué)的第二天，天空更藍(lán)、陽光燦爛。我們精彩繼續(xù)！早上，由云南省學(xué)科帶頭人、春城名師、紅云小學(xué)孫副校長帶來了新課程理念下的數(shù)學(xué)課堂教學(xué)的精彩講座。</h3> <h3> 講座中，孫副校長結(jié)合展示課課堂，指出在教學(xué)中，要教會孩子思考，教會孩子表達(dá)，真正體現(xiàn)教學(xué)雙邊活動，讓學(xué)生成為學(xué)習(xí)的主體。</h3> <h3> 孫副校長的講座，字里行間都閃爍著智慧的光芒，其中奧妙，只有靜下心來細(xì)細(xì)思考，方能悟出其中真諦。</h3> <h3> 老師們都在認(rèn)真聆聽、專心學(xué)習(xí)！</h3> <h3> 趙老師從班級管理細(xì)節(jié)與日常入手，與金江鎮(zhèn)小學(xué)的老師們分享了班級管理經(jīng)驗(yàn)。</h3> <h3> 高原熾熱的陽光抵不過我們教學(xué)的熱情，29日下午，五華區(qū)學(xué)科帶頭人毛立斌老師在藍(lán)天白云下給我們帶來一節(jié)四年級的體育課《跳高》。毛老師通過豐富的游戲，突出重點(diǎn)、突破難點(diǎn)，讓孩子們在玩中練、在練中學(xué)。</h3><h3><br></h3><h3></h3> <h3> 毛老師著重幫助學(xué)生掌握跳高技巧，提高和發(fā)展學(xué)生的跳躍能力，在輕松愉快的環(huán)境中，讓學(xué)生鍛煉了身體、培養(yǎng)了意志力，促進(jìn)了學(xué)生身心健康發(fā)展。</h3> <h3> 金江鎮(zhèn)小學(xué)缺少藝術(shù)學(xué)科專職教師，昆明市音樂骨干教師陳建平副校長一對一輔導(dǎo)大隊(duì)輔導(dǎo)員，指導(dǎo)了學(xué)校的大課間活動編排。</h3> <h3> 兩天的課堂展示活動得到了金江鎮(zhèn)小學(xué)領(lǐng)導(dǎo)和老師們的一致好評。為了讓我們深入地了解金江鎮(zhèn)小學(xué)，30號，彭校長帶領(lǐng)我們深入校園，進(jìn)一步感受金江文化。此時，已在這里上了兩天課的我們開始細(xì)細(xì)地品讀這所位于被譽(yù)為“藏區(qū)小江南”的學(xué)校。</h3> <h3> 美麗的校園，清新自然。</h3> <h3> 被藍(lán)天白云、遠(yuǎn)山擁抱的體育場。</h3> <h3> 窗明幾凈的知識寶庫——圖書室。</h3> <p style="font-family: -webkit-standard; white-space: normal; -webkit-tap-highlight-color: rgba(26, 26, 26, 0.301961); -webkit-text-size-adjust: auto;"> 金江鎮(zhèn)小學(xué)在落實(shí)國家課程標(biāo)準(zhǔn)的同時，還開設(shè)有各種課外興趣活動，如美術(shù)手工、籃球、足球、舞蹈等豐富多彩的興趣小組活動課，促進(jìn)學(xué)生多元發(fā)展，激發(fā)每一位孩子的潛能，給每一位孩子搭建健康成長的舞臺。</h3> <h3> 課間，熱情洋溢的籃球場。</h3> <h3> 偶遇要去訓(xùn)練的足球女將們。</h3> <h3> “我們是共產(chǎn)主義接班人，繼承革命先輩的光榮傳統(tǒng)……”鼓號隊(duì)正在訓(xùn)練。</h3> <h3> 美化環(huán)境靠大家，共建美麗校園你我他！</h3> <h3> 生活能力從小培養(yǎng)，自己的事情自己做。</h3> <h3> 自己包餃子、自己吃飯洗碗、自己洗漱、自己睡覺……雖然我們都還是一年級的小朋友，但我們正在學(xué)會成長！</h3> <h3> 時光飛逝，我們即將返程，但紅云金江“共攜手、辦教育”的情懷永遠(yuǎn)如金沙江水奔騰不息，因?yàn)槲覀冃闹泄灿幸粋€信念“教育路上，風(fēng)雨同行；戮力同心，攜手共進(jìn)！”</h3> <p style="font-family: -webkit-standard; white-space: normal; -webkit-tap-highlight-color: rgba(26, 26, 26, 0.301961); -webkit-text-size-adjust: auto;">攝影：陳建平 羅 薇</h3><p style="font-family: -webkit-standard; white-space: normal; -webkit-tap-highlight-color: rgba(26, 26, 26, 0.301961); -webkit-text-size-adjust: auto;">撰稿：羅 薇</h3><p style="font-family: -webkit-standard; white-space: normal; -webkit-tap-highlight-color: rgba(26, 26, 26, 0.301961); -webkit-text-size-adjust: auto;">審閱：冉志榮 孫 冰</h3>