渭城區(qū)教研室

<h3>　古都菊蕊初繡，渭城秋景如畫！秋意濃處教研正酣！2019年10月30早晨，籌備已久的“渭城區(qū)名師工作室走學(xué)?！贝笮突顒釉谌珔^(qū)10所學(xué)校，分10個活動點(diǎn)同時開展。全區(qū)10個已授牌名師工作室分別走進(jìn)各校，將工作室最新的研究成果、最先進(jìn)的教學(xué)理念帶進(jìn)學(xué)校，為基層學(xué)校的教育科研帶來新的活力，區(qū)域內(nèi)呈現(xiàn)出共研共享共卓越，同心同德譜華章的盛況！</h3> <h3>　　本次活動是渭城區(qū)名師工作室走學(xué)校系列活動的第一次嘗試。名師工作室走學(xué)校活動是我區(qū)支持學(xué)校課堂教學(xué)改革、促進(jìn)校本研修活動深度發(fā)展、推進(jìn)區(qū)域教學(xué)研討的一項新舉措。是充分發(fā)揮我區(qū)豐富的名師工作室、名師、骨干教師資源優(yōu)勢的載體。</h3> <h3>　　各名師工作室通過示范課、專題報告、現(xiàn)場研討、聽課指導(dǎo)等系列活動，為區(qū)內(nèi)學(xué)校教師的教育教學(xué)觀念、課堂教學(xué)水平和專業(yè)能力提升做出貢獻(xiàn)。渭城區(qū)10個名師工作室的導(dǎo)師和骨干成員、渭城區(qū)教育局相關(guān)領(lǐng)導(dǎo)、渭城區(qū)教研室全體人員、各學(xué)校相關(guān)領(lǐng)導(dǎo)、各學(xué)校相關(guān)學(xué)科及相近學(xué)科教師都參加了本次活動，在全區(qū)學(xué)校、教師中掀起教學(xué)研討、校本研修的熱潮。</h3> <p style="text-align: center;"><font color="#333333"><b>各活動點(diǎn)精彩紛呈</b></font></h3> <h3>　　范凡工作室走進(jìn)了渭城區(qū)果子市小學(xué)。導(dǎo)師范凡親自執(zhí)教一年級上冊示范課《大小多少》，并做了題為《統(tǒng)籌規(guī)劃，走進(jìn)統(tǒng)編版》的專題報告。示范課體現(xiàn)了工作室的教學(xué)思想，將語文學(xué)科核心素養(yǎng)落實(shí)到位。專題報告更為在座老師撥開層層迷霧，指引教學(xué)方向。</h3> <p style="text-align: center;">果子市小學(xué)活動現(xiàn)場??</h3> <h3>　　在渭城區(qū)文匯路小學(xué)，導(dǎo)師陳阿莉老師攜工作室10個陜西省教學(xué)能手助力學(xué)校校本研修。利用第一節(jié)課時間10個省能手分別進(jìn)入不同教室開展推門聽課活動，并一對一點(diǎn)評。之后邵敏老師講授五年級示范課《慈母情深》，陳阿莉老師做了專題報告《統(tǒng)編教材的幾點(diǎn)建議》。工作室成員分工明確，活動針對性強(qiáng)。教材培訓(xùn)直擊教學(xué)困惑，參與教師受益匪淺。文匯路小學(xué)熱情接待，精心安排，學(xué)校中層以上領(lǐng)導(dǎo)全程參與聽課評課活動。</h3> <p style="text-align: center;">文匯路小學(xué)活動現(xiàn)場??</h3> <h3>　　張力工作室為雙泉學(xué)校帶來由劉燕老師執(zhí)教的示范課二年級語文《蜘蛛開店》，導(dǎo)師張力老師解讀了示范課，對第一節(jié)推門聽的課給予精準(zhǔn)點(diǎn)評，并做專題報告《部編教材中故事類課文的教法》，報告針對部編教材閱讀課編排特點(diǎn)，結(jié)合單元語文要素、課后習(xí)題為老師們分析故事類課文教法。聽課的老師積極提問、互動交流，切磋研磨，整個會場充盈著濃濃的研究氛圍。</h3> <p style="text-align: center;">雙泉學(xué)?；顒蝇F(xiàn)場??</h3> <h3>　　孟文娟工作室為渭城區(qū)文匯初中帶來了由王西談老師執(zhí)教的四年級示范課《用字母表示數(shù)》。示范課幽默風(fēng)趣，匠心獨(dú)具，設(shè)計精妙。導(dǎo)師孟文娟老師做了報告《課堂教學(xué)“三問”》，圍繞“課堂三問”，她通過豐富的事例，闡釋了“為何教，教什么，怎樣教”，體現(xiàn)了倡導(dǎo)本真課堂的教學(xué)思想，老師們?nèi)玢褰z雨、受益匪淺。在文匯初級中學(xué)的精心安排下，活動效果顯著。</h3> <p style="text-align: center;">文匯初級中學(xué)活動現(xiàn)場??</h3> <h3>　　時煜工作室走了進(jìn)華星小學(xué)。工作室田雅娟老師執(zhí)教五年級示范課《2和5的倍數(shù)特征》，時煜老師做了專題報告《五年級上冊教材解讀》。兩位老師的示范課活色生香，時煜導(dǎo)師的點(diǎn)評完美詮釋了示范課的精髓。華星小學(xué)亦高度重視該次活動，并表示會將今日所得滲透、落實(shí)在今后的教學(xué)工作中。最后，華星小學(xué)領(lǐng)導(dǎo)即興賦詩一首，菊黃蘆白秋意濃，華星講堂沐春風(fēng)。專家領(lǐng)航擴(kuò)思路，渭城教育添新景。詩意的場景、詩意的教研氛圍！</h3> <p style="text-align: center;">華星小學(xué)活動現(xiàn)場??</h3> <h3>　　黃維工作室走進(jìn)了金旭學(xué)校。在聽了學(xué)校教師匯報課之后，成員衛(wèi)潔與之同課異構(gòu)，講授五年級示范課《U 4 At table》，成員張玉執(zhí)教四年級示范課《U 4 When do you have classes?》。導(dǎo)師黃維點(diǎn)評示范課，并就教師教學(xué)困惑開展研討活動，解決了教學(xué)中存在的實(shí)際問題，活動扎實(shí)有效，意義非凡。</h3> <p style="text-align: center;"><br></h3> <p style="text-align: center;">金旭學(xué)?；顒蝇F(xiàn)場??</h3> <h3>　　曾靜工作室走進(jìn)了道南學(xué)校。成員楊雪玲執(zhí)教九年級示范課《酬樂天揚(yáng)州初逢席上見贈》，成員杜巧妮執(zhí)教八年級示范課《春望》。曾靜導(dǎo)師對兩節(jié)示范課做了點(diǎn)評。道南學(xué)校、教研室聯(lián)絡(luò)員、名師工作室三方有效溝通，細(xì)節(jié)落實(shí)到位，保證了活動順利開展。</h3> <p style="text-align: center;"><br></h3> <h3 style="text-align: center;">道南學(xué)校活動現(xiàn)場??</h3> <h3>　　<span style="font-family: -webkit-standard; white-space: normal; -webkit-tap-highlight-color: rgba(26, 26, 26, 0.301961); -webkit-text-size-adjust: auto;">李娜工作室走進(jìn)了華星初中。首先對華星中學(xué)的初中語文教學(xué)進(jìn)行課堂問診，其次由工作室成員常穎執(zhí)教七年級示范課《散步》，最后導(dǎo)師李娜結(jié)合部編教材的使用方法對《散步》一課作出深度解讀，并應(yīng)學(xué)校要求做中考復(fù)課專題報告《揭秘非連續(xù)性文本》。精準(zhǔn)的教學(xué)問診，高效的示范教學(xué)，科學(xué)的復(fù)課指導(dǎo)為華星中學(xué)的注入源頭活水，相信名師的引領(lǐng)一定會讓華星中學(xué)的語文教學(xué)“天光云影共徘徊”！</span></h3> <p style="text-align: center;">華星初中活動現(xiàn)場??</h3> <h3>　　姚迎工作室走進(jìn)了渭城區(qū)塔爾坡學(xué)校。成員贠銘執(zhí)教七年級示范課《L 32：At the Supermarket》，成員吳月執(zhí)教八年級示范課《Unit3 Crossing the river to school》，閱讀課、聽說課兩種課型的示范課點(diǎn)燃了現(xiàn)場的熱情，為冀教版教材執(zhí)教者提供范例。導(dǎo)師姚迎老師點(diǎn)評了示范課，并做報告《夯實(shí)基礎(chǔ)，提升質(zhì)量》，為提升中等學(xué)生成績指明方向。塔爾坡學(xué)校高度重視，活動組織嚴(yán)密、有序。</h3> <p style="text-align: center;">塔爾坡學(xué)?；顒蝇F(xiàn)場??</h3> <h3>　　雒佳工作室走進(jìn)了風(fēng)輪中學(xué)。成員沈小雨、李小歡同課異構(gòu)，課題為九年級《制取氧氣》，導(dǎo)師雒佳做了專題報告《行走在精準(zhǔn)的路上》，以實(shí)例為證闡述初中化學(xué)精準(zhǔn)教學(xué)思想。課堂亮點(diǎn)紛呈，報告內(nèi)容充實(shí)。風(fēng)輪學(xué)?；顒蝇F(xiàn)場井然有序，掌聲不斷。</h3> <h3 style="text-align: center;">風(fēng)輪中學(xué)活動現(xiàn)場??</h3> <h3>　　本次活動為推進(jìn)各校校本研修活動向內(nèi)涵式、深層次、高質(zhì)量方向發(fā)展再添活力。高漲的教研熱情，滿滿當(dāng)當(dāng)?shù)氖斋@！眾賢共舉凝心聚力創(chuàng)輝煌！本次活動圓滿成功得力于教育局宏觀把控，教研室精心籌備，各學(xué)校認(rèn)真組織，各工作室傾情奉獻(xiàn)，教研室全體人員同舟共濟(jì)。相信在教育局的領(lǐng)導(dǎo)下，在各位名師共同努力下，渭城區(qū)教師專業(yè)發(fā)展、校本研修質(zhì)量、教育教學(xué)研究會再上層樓！</h3> <p style="text-align: right;">（文：姚迎/圖：教研室全體教研員）</h3>