<h3> 2019年10月28日——31日，按研修中心的安排，我們參加跟崗學(xué)習(xí)培訓(xùn)，這次跟崗培訓(xùn)，旨在學(xué)習(xí)西安遠(yuǎn)東二中和慶安中學(xué)教師長期以來得到的先進(jìn)教學(xué)理念、先進(jìn)的教學(xué)方法。取他山之石，充實、提升自己。</h3><h3> 今天，我們來到了研修第二站——慶安中學(xué)。暮秋時節(jié)，天高云淡，層林盡染。布局緊湊、整潔干凈的慶安中學(xué)校園內(nèi)，領(lǐng)導(dǎo)熱情周到，老師精神飽滿，學(xué)生彬彬有禮。身處其內(nèi)，如沐春風(fēng)。</h3> <h3>基于“讓每一個孩子都燦爛”的辦學(xué)理念，慶安中學(xué)開展了豐富多彩的校園活動，成立了多個學(xué)生社團(tuán)。</h3> <h3>慶安中學(xué)的課堂是“思維型”課堂，是“小組合作”式課堂，是開放式課堂。多面黑板的設(shè)計讓師生板書非常方便，分組坐可讓學(xué)生靈活轉(zhuǎn)動身體，也很有利于老師巡視指導(dǎo)，老師可以把每面黑板當(dāng)作解題的陣地，學(xué)生的座位不分前后，老師的提問面非常大，學(xué)生參與度高。</h3> <h3>作為一線教師，我們離不開課堂；作為學(xué)習(xí)者、研修者，我們要以“課堂”為窗口去觀察施教者和受教者的行為，從而思考自己如何把控課堂。因此，我們走進(jìn)了慶安中學(xué)的課堂，融入進(jìn)去，不僅旁觀，而且參與。</h3> <h3>敬業(yè)的老師們，或備課、或輔導(dǎo)、或批閱、或交流……</h3> <h3>藏書豐富的圖書室，令我們流連忘返。</h3> <h3>靜謐的學(xué)生成長指導(dǎo)室</h3> <h3>心理室優(yōu)雅的環(huán)境令人身心放松</h3> <h3>輕緩的音樂緩緩流出，我好像聽到了鳥鳴。</h3> <h3>好享受！讓我歇一歇……</h3> <h3>也給我測測……</h3> <h3>休息時間的我們也不忘及時整理筆記，總結(jié)心得。</h3> <h3>一天的研修結(jié)束了。來，初中數(shù)學(xué)名師七組合個影！</h3> <h3>編輯：邱艷萍</h3><h3>審核：高國普</h3><h3>感謝：初中數(shù)學(xué)名師七組全體成員</h3>