<h3> 2019年10月30號(hào)上午，山高中學(xué)高中部“樂課杯”青年教師教學(xué)大比武文科組決賽之語文組正式開始，張韻老師給高二（12）班的學(xué)生上詩(shī)歌《蜀相》的平板課。</h3> <h3> 張韻老師以武侯祠的圖片為導(dǎo)入，讓學(xué)生了解這是蜀漢君臣劉備、諸葛亮合祀祠宇。并且通過播放蜀相的音頻，讓學(xué)生體會(huì)其中的意境，達(dá)到了事半功倍的效果。</h3> <h3> 張韻老師利用平板電腦，設(shè)置分組討論，積極引導(dǎo)學(xué)生思考、探索詩(shī)歌內(nèi)容問題，學(xué)生熱情高漲，踴躍舉手回答。師生互動(dòng)頻繁，提高教學(xué)效率。</h3> <h3> 學(xué)生在理解蜀相詩(shī)歌的前提下，學(xué)習(xí)相關(guān)知識(shí)，達(dá)到舉一反三的效果。張韻老師讓學(xué)生利用平板，把答案?jìng)鞯狡桨迳?，抽學(xué)生講解，實(shí)現(xiàn)資源共享。</h3> <h3> 最后張韻老師總結(jié)到全詩(shī)由昔日功績(jī)，英雄共鳴延伸到憂國(guó)憂民、壯志未酬的思想感情。</h3> <h3>整堂課下來，我們不得不為張韻老師點(diǎn)贊:</h3><h3>1、老師邏輯思路清晰，講解風(fēng)格幽默有趣；</h3><h3>2.師生互動(dòng)頻繁，課堂活潑生動(dòng)，氛圍良好；</h3><h3>3.拓展延伸，檢測(cè)學(xué)生對(duì)本節(jié)課的學(xué)習(xí)內(nèi)容的掌握程度和應(yīng)用能力。</h3><h3>預(yù)祝張韻老師在本次決賽中取得好成績(jī)！！</h3>