<h3> 伴著清爽的秋風(fēng)，迎著溫暖的朝陽，我們開啟了跟崗培訓(xùn)學(xué)習(xí)的第三天，我們又來到了美麗的涉縣第三中學(xué)。</h3> <h3> 帶著對(duì)知識(shí)的憧憬，我們迎來了今天的第一節(jié)指導(dǎo)示范課，由郝晶晶老師在九年級(jí)11班給大家?guī)硪粓?chǎng)別開生面的名著閱讀指導(dǎo)課，正所謂“小女子大聲音”。</h3> <h3> 郝老師，循循善誘，課堂節(jié)奏明快而活躍，層層深入地加深了學(xué)生對(duì)《簡(jiǎn)愛》這本書的理解。</h3> <h3> 根據(jù)郝老師的問題引導(dǎo)，同學(xué)們積極思考，并且小組討論交流，主動(dòng)站起來分享自己的看法。</h3> <h3> 我們跟崗培訓(xùn)老師，樂在其中，沉浸在郝老師帶給我們的知識(shí)盛宴，享受著名著的樂趣，體會(huì)著名著的余音。</h3> <h3> 郝老師的示范課課伴著下課鈴聲結(jié)束了，但是，這節(jié)課帶給我們的思考才剛剛開始，老師們展開了認(rèn)真激烈的思考與交流。</h3> <h3> 大課間，我們一起觀摩了三中學(xué)子整齊的跑步與激情飛揚(yáng)的課間操，令人嘆為觀止！</h3> <h3> 下午，我們首先參加了廖徳琴老師的指導(dǎo)示范課，本節(jié)課主要講解病句類型以及病句修改方法，廖老師教學(xué)經(jīng)驗(yàn)豐富，總是能深入淺出地給予學(xué)生啟發(fā)，使人醍醐灌頂。</h3> <h3> 學(xué)生們?cè)谡n上認(rèn)真思考與交流，還有學(xué)生們認(rèn)真工整的筆記，真的很棒！</h3> <h3> 廖老師高屋建瓴的方法總結(jié)。</h3> <h3> 課后，我們老師們積極交流看法，共同進(jìn)步。</h3> <h3> 我們聆聽了侯曉芳老師的腦開發(fā)試驗(yàn)示范課，老師們獲得了不一樣教學(xué)啟發(fā)，這為我們今后的教學(xué)工作拓寬了的教學(xué)思路。</h3> <h3> 我們聆聽了申鴻雁老師的《白楊禮贊》，老師課堂節(jié)奏穩(wěn)健，學(xué)生表現(xiàn)積極活躍，我們不僅了解到了白楊樹這種不平凡的樹，更重要的是體會(huì)到了它背后代表的不凡意義！</h3> <p class="ql-block"> 通過一天的學(xué)習(xí)，我們是收獲滿滿的，感謝上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)對(duì)新教師成長(zhǎng)的關(guān)心，我們定會(huì)不忘初心，繼續(xù)前行！</p><p class="ql-block"> 路漫漫其修遠(yuǎn)兮，吾將上下而求索！</p> <h3>撰稿人：薛艷艷</h3><h3>核稿人：王靈英</h3>