<h3></h3><h3> 為了提升道德與法治教師的學科意識，促進我區(qū)道德與法制學科整體教學水平的提高，10月29日在浦口區(qū)實驗學校開展了《培養(yǎng)自我意識，助力學生健康成長》研討活動。本次活動由區(qū)教研員楊萍老師主持。各校道德與法治老師參加了此次活動。本次活動分兩個環(huán)節(jié)，一是課例展示，二是講座。
<br></h3><h3></h3> <h3> 第一節(jié)課是浦口實驗學校的侯秀錦老師執(zhí)教三年級上冊的《安全記心上》，這節(jié)課設計巧妙，形式生動，通過觀看視頻、討論交流、模擬表演、游戲闖關等活動，讓學生不僅思維“動”了起來，身體也“動”了起來。這節(jié)課使學生實實在在地學到了安全用火的知識，提高了學生的自救能力，實效性強。
<br></h3> <h3> 集體逃生大演練，秩序井然！</h3> <h3> 我來設計“消防宣傳語”。</h3> <h3> 第二節(jié)由湯泉小學張依晗老師執(zhí)教六年級上冊的《知法守法，依法維權》。她充分運用主題探究，通過案例分析和學生參與討論，引導學生思考剖析。如選取學生日常生活中常見的“廣場舞擾民”現(xiàn)象，讓學生在思辨中學會運用掌握的法律知識解決生活中的實際問題，維護自身的合法權益，增強學生的法制觀念。<br></h3> <h3> 張琳老師的講座《培養(yǎng)安全意識，助力健康成長》讓我們更全面、更進一步認識到要先準確把握單元教學目標、年段教學的目標，才能更好地定位每節(jié)課所要達成的目標。她對于教材的解讀及教學建議值得我們反復學習和思考。</h3> <h3> 最后，教研員楊老師簡單做了個總結：希望所有道德與法制教師能正確理解這門課的課程特點，準確對待每課的活動要求，充分利用各種資源，精心設計活動環(huán)節(jié)，真正把道德與法制這門課落到實處。</h3>