阿瓦提縣第四小學(xué) <h3> 金秋十月，伴隨著農(nóng)民收獲的喜悅，阿瓦提縣第四小學(xué)“不忘初心、牢記使命”主題教育送教下鄉(xiāng)活動(dòng)在學(xué)校教務(wù)教研處的精心組織下，一行5人在10月29日這一天來到了阿瓦提鎮(zhèn)白玉蘭小學(xué)，開展送教下鄉(xiāng)活動(dòng)。本次活動(dòng)以“怎樣解決常態(tài)課中的有效教學(xué)策略為主題”，以學(xué)校骨干教師為主力，以拉近城鄉(xiāng)教學(xué)質(zhì)量為目的，活動(dòng)開展的非常圓滿。</h3> <p style="font-family: -webkit-standard; white-space: normal; -webkit-tap-highlight-color: rgba(26, 26, 26, 0.301961); -webkit-text-size-adjust: auto;"> 夏中富老師執(zhí)教的二年級(jí)上冊(cè)的課文《坐井觀天》，夏老師用親切的話語，真誠(chéng)的微笑，朋友的身份拉近了師生間的距離，充分調(diào)動(dòng)了學(xué)生的學(xué)習(xí)主體作用，指導(dǎo)學(xué)生帶著問題去探索、研究、發(fā)現(xiàn)結(jié)論，總結(jié)規(guī)律。課堂上，夏老師創(chuàng)設(shè)了實(shí)踐的空間，培養(yǎng)學(xué)生觀察、思維、想象的能力，進(jìn)行情感朗讀，在讀中接受情感熏陶，領(lǐng)悟本文蘊(yùn)含的深刻道理。</h3> <p style="font-family: -webkit-standard; white-space: normal; -webkit-tap-highlight-color: rgba(26, 26, 26, 0.301961); -webkit-text-size-adjust: auto;"> 徐麗老師帶來的四年級(jí)數(shù)學(xué)“口算除法”一課，徐老師把這節(jié)課的教學(xué)重點(diǎn)定位于體現(xiàn)“算用結(jié)合”，運(yùn)用“自主探索與合作交流”的學(xué)習(xí)方式進(jìn)行教學(xué)，通過創(chuàng)設(shè)教學(xué)情境，引導(dǎo)學(xué)生觀察、分析，逐步抽象出算理。<span style="-webkit-tap-highlight-color: rgba(26, 26, 26, 0.301961);">本課教學(xué)中徐老師始終以學(xué)生為主體，放手讓學(xué)生自主嘗試解決，給學(xué)生充分的時(shí)間、空間展示自己的思維，使每一位想說的同學(xué)都有機(jī)會(huì)去說。允許學(xué)生有不同的思維方法，讓更多的學(xué)生體驗(yàn)到成功的歡樂。</span></h3> <p style="font-family: -webkit-standard; white-space: normal; -webkit-tap-highlight-color: rgba(26, 26, 26, 0.301961); -webkit-text-size-adjust: auto;"> 楊青青老師帶來六年級(jí)的一節(jié)英語課，授課過程中聲音洪亮，教姿教態(tài)優(yōu)美，態(tài)度熱情，師生關(guān)系融洽，富有親和力。教學(xué)過程循序漸進(jìn)，復(fù)習(xí)---導(dǎo)入---新課呈現(xiàn)---總結(jié)，一環(huán)扣一環(huán)，教師教授知識(shí)準(zhǔn)確，在教材處理和教法選擇上突出重點(diǎn)，抓住關(guān)鍵。<span style="-webkit-tap-highlight-color: rgba(26, 26, 26, 0.301961);">在操練單詞時(shí)，楊老師打破常規(guī)的發(fā)言模式，而是把學(xué)生分組、分男生、分女生等方式來進(jìn)行單詞操練，充分調(diào)動(dòng)學(xué)生積極性。</span></h3> <p style="font-family: -webkit-standard; white-space: normal; -webkit-tap-highlight-color: rgba(26, 26, 26, 0.301961); -webkit-text-size-adjust: auto;"> 課后，李延珍老師給大家交流了自己多年從教及班主任工作經(jīng)驗(yàn)。雙方學(xué)校組織送課教師與聽課老師們一起互動(dòng)交流，老師們各抒己見，暢談體會(huì)與感悟。夏中富、徐麗和楊青青三位老師分別從課前的預(yù)設(shè)、課上生成、課后效果及重難點(diǎn)的把握等方面談了自己的想法，參與聽課的老師們也毫無保留地陳述了在這次活動(dòng)中自己所受到的啟發(fā)和收獲，并提出了一些寶貴的意見和建議。送教活動(dòng)在輕松愉快的氛圍中圓滿結(jié)束。</h3> <p style="font-family: -webkit-standard; white-space: normal; -webkit-tap-highlight-color: rgba(26, 26, 26, 0.301961); -webkit-text-size-adjust: auto;"> “愛心無止盡，送教顯真情”。此次送教下鄉(xiāng)活動(dòng)，推助了教育資源的均衡化，實(shí)現(xiàn)了雙方教師你提高我發(fā)展的雙贏效果。在今后的幫扶交流工作中，我校將以此為開端，繼續(xù)加強(qiáng)校際之間的聯(lián)系，加大交流力度，定期組織研討學(xué)習(xí)，為幫扶學(xué)校送去更多的精神糧食和愛心溫暖。相信通過這個(gè)平臺(tái)，一定會(huì)拉近校際之間的距離，在相互學(xué)習(xí)交流中，共同發(fā)展，共同提高。</h3>