<h3> 遇見(jiàn)柳州十二中，遇見(jiàn)美好！為此，我想把席慕容的詩(shī)改為：如何讓我遇見(jiàn)你/在這最美麗的時(shí)刻/為這/我已在佛前求了五百年/求我們結(jié)一段塵緣……10月28日至11月1日，國(guó)培計(jì)劃校長(zhǎng)助力工程第四小組，開(kāi)啟了柳州十二中的跟班研修之旅。 </h3><h3> 為期五天的研修，我們深刻地感受到：我們遇到了一所好學(xué)校，遇到了一個(gè)有戰(zhàn)斗力的領(lǐng)導(dǎo)班子，遇到了一群高水平的好老師。遇見(jiàn)柳州十二中，是緣份，更是福份！</h3><h3><br></h3> <h3> 都說(shuō)一個(gè)好校長(zhǎng)就有一所學(xué)校。這句話(huà)的確有道理。10月28日，舉行完升旗儀式后，李躍陽(yáng)校長(zhǎng)一邊帶領(lǐng)我們游覽校園，一邊闡述他的辦學(xué)思想。</h3> <h3> “其實(shí)，我們的辦學(xué)理念：以人為本，和諧發(fā)展。并不新穎。我們的辦學(xué)目標(biāo)：學(xué)會(huì)做人、學(xué)會(huì)生活、學(xué)會(huì)合作、學(xué)會(huì)創(chuàng)造。也是從聯(lián)合教科文關(guān)于人的全面發(fā)展借用過(guò)來(lái)的”。李校長(zhǎng)謙虛的話(huà)語(yǔ)中充滿(mǎn)自信，濃黑的胡須里充滿(mǎn)堅(jiān)毅！</h3> <h3> 人之所以自信，是因?yàn)橛械讱?。十二?973年辦學(xué)，原來(lái)是一片荒蕪之地，一所薄弱學(xué)校。如今是柳州，乃至廣西的品牌學(xué)校，中考成績(jī)連續(xù)多年名列前茅，素質(zhì)教育也異彩紛呈。葫蘆絲、足球、啦啦操成為學(xué)校的一張名片，榮譽(yù)就是最好的明證。</h3> <h3> 成功的背后緣于有一個(gè)團(tuán)結(jié)合作的團(tuán)隊(duì)。柳州十二中的領(lǐng)導(dǎo)，上至校長(zhǎng)下至副主任，個(gè)個(gè)都是管理能手，他們?nèi)魏螘r(shí)候都能獨(dú)擋一面。</h3> <h3> 教師是一所學(xué)校的第一生產(chǎn)力，柳州十二中的老師絕對(duì)是一流的。他們的敬業(yè)，他們的專(zhuān)業(yè)素養(yǎng)，他們的教育情懷。唐老師、宋老師、梁老師、還有李老師……</h3> <h3> 柳州十二中的跟崗研修，我們?cè)僖淮蜗萑肷钏迹汉脤W(xué)校必須有好的頂層設(shè)計(jì)，李校長(zhǎng)在談到校園設(shè)計(jì)時(shí)說(shuō)，江南雨水多，我們的教學(xué)樓之間是回廊式的，目的是下雨時(shí)師生不被淋雨。細(xì)節(jié)的考慮，好溫暖！</h3> <h3> 在頂層設(shè)計(jì)之下，如何調(diào)動(dòng)老師的積極性，出現(xiàn)更多的王副校長(zhǎng)、楊副校長(zhǎng)，作為校長(zhǎng)都必須思考。10月28日，王靜副校長(zhǎng)再次談到溝通的重要性，尊重個(gè)性，寬容他人才能凝集他人。管理是人學(xué)，學(xué)會(huì)做人，清風(fēng)自來(lái)！</h3> <h3> 教師的培訓(xùn)不僅要給平臺(tái)，還要壓擔(dān)子。政教處張主任的優(yōu)秀是在鍛煉中成長(zhǎng)的，還有那些侃侃而談的老師，獨(dú)特的個(gè)性，深厚的積累，都是在歷練中成熟。事實(shí)再一次證明：校長(zhǎng)要學(xué)會(huì)偷懶！</h3> <h3> 從現(xiàn)有實(shí)際為切入點(diǎn)，打造校園特色。治校是一門(mén)藝術(shù)，只要精心雕琢，就會(huì)大發(fā)光彩。柳州十二中的葫蘆絲教學(xué)、文昌校區(qū)的剪紙都是根基傳統(tǒng)，放眼未來(lái)的一個(gè)縮影。</h3> <h3> 當(dāng)然，我們的收獲還有很多，南寧師范大學(xué)領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)懷。10月30日，李福灼院長(zhǎng)，郭進(jìn)喜部長(zhǎng)，韋老師來(lái)看望我們。蕭殺的深秋帶來(lái)融融春意！</h3> <h3> 學(xué)習(xí)之余，我們騎車(chē)、打球、鍛煉，進(jìn)博物館，欣賞美景，我們收獲健康，收獲友情！</h3> <h3> 遇見(jiàn)柳十二中，遇見(jiàn)美好！我們期待下一站的遇見(jiàn)??！</h3>