新高考、新題型，智慧點(diǎn)亮課堂，創(chuàng)意教學(xué)展開(kāi)新篇章海桂高中英語(yǔ)鄭飛燕 2019年10月30日，海桂學(xué)校高中英語(yǔ)組周芳芳老師在微格教室，給大家展示了一堂精彩的創(chuàng)意寫(xiě)作示范課。校領(lǐng)導(dǎo)、外校教師代表、各個(gè)科組的老師以及初、高中全體英語(yǔ)老師親臨現(xiàn)場(chǎng)觀摩。 隨著教育信息化的快速發(fā)展，教育形式和學(xué)習(xí)方式的重大變革，對(duì)傳統(tǒng)教學(xué)模式帶來(lái)了巨大的沖擊。為了支持學(xué)習(xí)個(gè)性化發(fā)展，海桂學(xué)校順應(yīng)時(shí)代，推出了“智慧課堂”，不但促進(jìn)了青年教師的專業(yè)成長(zhǎng)，深入推進(jìn)了學(xué)校的教學(xué)教研工作，還更好的實(shí)現(xiàn)了差異化的學(xué)習(xí)體驗(yàn)，為學(xué)生的個(gè)性化學(xué)習(xí)提供了技術(shù)保障。 課前，周芳芳老師積極備課，在高中英語(yǔ)組其他老師的幫助下不斷調(diào)整和熟悉上課內(nèi)容和上課流程。 課中，周老師利用“智慧課堂”進(jìn)行上課，在快選環(huán)節(jié)和快拍環(huán)節(jié)學(xué)生們都積極參與，表現(xiàn)活躍。周老師利用科技的手段讓學(xué)生們快速掌握了讀后續(xù)寫(xiě)的重難點(diǎn)。 本課的主題是“恐龍”，周老師別出心裁，在課中給學(xué)生展示了一只“真恐龍”學(xué)生們驚喜連連，紛紛跟“恐龍先生”互動(dòng)。 “思維導(dǎo)圖教學(xué)模式”在英語(yǔ)教學(xué)中也是一個(gè)重要的輔助手段，在本課中，周老師采用智慧課堂的快拍模式，讓學(xué)生分享課堂上小組制作的思維導(dǎo)圖成果。 學(xué)生們分享自己在課堂上的學(xué)習(xí)成果。 周老師教態(tài)落落大方，親切自然，整堂課思路清晰，環(huán)節(jié)緊湊、重難點(diǎn)突出、設(shè)計(jì)合理，融合了英語(yǔ)學(xué)科的核心素養(yǎng)，學(xué)生們積極參與，課堂氛圍濃厚，效果很好。 本堂創(chuàng)意寫(xiě)作導(dǎo)入課，是周芳芳老師針對(duì)今年高考英語(yǔ)出現(xiàn)的新題型讀后續(xù)寫(xiě)所做的一節(jié)探索課，目前除了浙江省開(kāi)展了這種新題型之外，沒(méi)有任何參考資料，這節(jié)課的主要目的在于拋磚引玉，啟發(fā)思考，為英語(yǔ)教學(xué)的發(fā)展獻(xiàn)計(jì)獻(xiàn)策。同時(shí)，周老師充分利用科技帶來(lái)的效益，將科技加在課堂上，明顯的提高了整堂課的質(zhì)量，不但方便了老師，也造福了學(xué)生。