<h3> “書中自有黃金屋”，閱讀是幼兒獲取知識的重要途徑，從小養(yǎng)成讀書的好習慣，是我們現(xiàn)在正在做的事情！看??，老師帶來了一本新書，我們一起來閱讀吧！</h3> <h3>語言領域-看圖講述-我要媽媽</h3><h3><br></h3><h3>目標：1.理解故事基本情節(jié)。</h3><h3> </h3><h3> 2.感受小蛇的心情變化，感受故事的結尾溫馨。 </h3><h3> 3.能夠發(fā)現(xiàn)小蛇經過的地方和媽媽身體的關系。</h3><h3><br></h3> <h3>?????：圖片上是誰？它在哪里??？</h3><h3><br></h3><h3>胡雪恩：是一條蛇，在沙漠里！</h3><h3><br></h3><h3>?????：這本書的名字是“我要媽媽”，我們一起看看小蛇為什么要找媽媽！</h3> ?????：咦！小蛇在干什么？原來它剛睡醒，發(fā)現(xiàn)媽媽不見了，我們一起跟著小蛇找媽媽吧！<br><h3><br></h3> <h3>?????：小蛇在哪里？他的表情是什么樣的？</h3><h3><br></h3><h3>孫藝晨：小蛇在山坡上，找媽媽！</h3><h3><br></h3><h3>?????：小蛇來到山坡上，東望望，西望望，忽然，晃動起來，媽媽不在這里！</h3><h3><br></h3><h3><br></h3> <h3>?????：小蛇在哪里？它的表情是什么樣子的？</h3><h3><br></h3><h3>劉欣怡：小蛇在梯子上，看上邊有沒有沒媽媽！</h3><h3><br></h3><h3>?????：小蛇，在梯子上，上看看，下看看，忽然，晃動一下，媽媽不在這里！</h3> <h3>?????：小蛇這次來到了哪里？它是怎樣找媽媽的？</h3><h3><br></h3><h3>楊紫儀：小蛇在橋上，它看看橋上有媽媽嗎？</h3><h3><br></h3><h3>?????：這次小橋又晃動了，你們找一找從哪里能看到小橋晃動了！</h3><h3><br></h3><h3>劉子睿：小橋邊上有三條線</h3><h3><br></h3><h3><br></h3><h3><br></h3> <h3>?????：這次小蛇來到什么地方，它找到媽媽了嗎？</h3><h3><br></h3><h3>周茗藝：小蛇在軌道里！</h3><h3><br></h3><h3>老師：小蛇來到隧道里，鉆進去，鉆出來，忽然，晃動起來，媽媽不在這里！</h3><h3><br></h3> <h3>?????：寶貝我在這里！</h3><h3><br></h3><h3>?????：小蛇剛才一直在哪里找媽媽？你從哪里發(fā)現(xiàn)的？為什么每次都會忽然晃動？</h3> <h3>?????：我一直在你的身邊呀！</h3> 有趣的閱讀，是在觀察畫面中尋找線索，根據線索逐一破解故事內容，孩子們在觀察中學會閱讀，爸爸媽媽們讓我們的寶貝把好聽的故事也帶給你們吧！同時，也留給爸爸媽媽們一個小任務，可以和孩子每天閱讀一個繪本，讓孩子們通過觀察畫面了解故事內容，掌握閱讀技巧！<br><h3><br></h3>