<h3> 為了進一步強化學(xué)科管理，提升教學(xué)質(zhì)量，提高全體教師的專業(yè)素養(yǎng)。10月30日下午，我校教師齊聚一堂，舉行了<span style="-webkit-tap-highlight-color: rgba(26, 26, 26, 0.301961); font-family: -webkit-standard; white-space: normal; -webkit-text-size-adjust: auto;">高陵四中“名校+”學(xué)科優(yōu)秀教師經(jīng)驗交流會。</span>此次交流會由靳曉萍主任主持，旨在搭建一個相互學(xué)習(xí)的平臺，使全校教師取長補短，互相借鑒，共同促進，共同成長。</h3> <p style="font-family: -webkit-standard; white-space: normal; -webkit-tap-highlight-color: rgba(26, 26, 26, 0.301961); -webkit-text-size-adjust: auto;"> 首先分享育人經(jīng)驗與教學(xué)智慧的是語文學(xué)科樊西萍老師。樊老師從塑造良好師德形象，讓學(xué)生擁有成就感以及扎實做好常規(guī)教學(xué)工作三個方面，給我們分享了自己從教三十年的成功之道。</h3> <p style="font-family: -webkit-standard; white-space: normal; -webkit-tap-highlight-color: rgba(26, 26, 26, 0.301961); -webkit-text-size-adjust: auto;"> 數(shù)學(xué)學(xué)科的張亞為老師從創(chuàng)設(shè)學(xué)習(xí)情境，激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)興趣談起，注重基本概念，基本計算講解提高學(xué)生的整體水平，從精講精煉，追求效率最大化做起，根據(jù)學(xué)生的特點，善于發(fā)現(xiàn)學(xué)生的閃光點，培養(yǎng)學(xué)生健康心理，積極的心態(tài)，高尚的人格。抓住契機，激發(fā)潛能，鼓勵進步，在平凡的崗位上，用心去教，做一個合格的教師。</h3> <h3> 英語教師張丁方老師分享了自己的工作經(jīng)驗，喜愛——讓自己走上了英語教師之路；支持——讓自己擁有堅強后盾；學(xué)習(xí)——讓自己得到了不斷地超越；實踐——讓理論不斷得到驗證和完善，她對學(xué)生進行量化管理，獎罰分明。注重學(xué)習(xí)興趣的激發(fā)，培養(yǎng)保持；創(chuàng)設(shè)良好的語言環(huán)境，培養(yǎng)學(xué)生聽、說、讀、寫能力。</h3> <h3> 物理學(xué)科的郭娜老師用心澆灌,用個人的人格魅力來感染學(xué)生，教化學(xué)生；用自己的一言一行引導(dǎo)和熏陶學(xué)生。播下關(guān)愛，收獲信賴；播下嚴格，收獲品質(zhì)，在點滴生活中和學(xué)生一起成長。</h3> <h3> 化學(xué)學(xué)科的鞏娜老師，擁有一顆愛學(xué)生的心，關(guān)心鼓勵和賞識學(xué)生；以激發(fā)學(xué)生興趣引領(lǐng)學(xué)生學(xué)會學(xué)習(xí)的方法，吃透教材，把握大綱緊跟中考動向，講深講透提高課堂效率；注重細節(jié)打穩(wěn)根基，重視實驗，搞好試卷分析，樹立目標意識，一步一個腳印，腳踏實地走向成功。</h3> <h3> 政治學(xué)科的雷蕾老師，研究教學(xué)、研究學(xué)生；與同事合作，積極備課，做到心中有學(xué)生，從備課的每個環(huán)節(jié)中去想學(xué)生如何去理解知識，如何接受知識，在課堂提問中鞏固學(xué)生的所學(xué)知識。用思維導(dǎo)圖去拓展學(xué)生理論知識。</h3> <h3> 歷史學(xué)科楊紅娟老師回顧了自己到四中這幾年的教學(xué)成長，首先自己跳進題海，在課堂中才可以深入淺出游刃有余。在平時的教學(xué)中，發(fā)揮團隊合作精神相輔相成。積極督促學(xué)生作業(yè)，鞏固基礎(chǔ)知識，在細節(jié)中培養(yǎng)學(xué)生的習(xí)慣，在瑣事中引領(lǐng)學(xué)生成長。</h3> <p style="font-family: -webkit-standard; white-space: normal; -webkit-tap-highlight-color: rgba(26, 26, 26, 0.301961); -webkit-text-size-adjust: auto;"> 最后張小梅書記對此次交流會做了總結(jié)：學(xué)校的基本單位是班級，學(xué)校的主陣地是課堂，課堂質(zhì)量的有效性直接影響教學(xué)質(zhì)量的高低。教育與教學(xué)并駕齊驅(qū)，才能有優(yōu)良的校風(fēng)和質(zhì)量，教書和學(xué)習(xí)齊頭并進，教師才能順應(yīng)時代發(fā)展，教得更好、<span style="-webkit-tap-highlight-color: rgba(26, 26, 26, 0.301961);">走得更遠！ </span></h3><p style="font-family: -webkit-standard; white-space: normal; -webkit-tap-highlight-color: rgba(26, 26, 26, 0.301961); -webkit-text-size-adjust: auto;"> 同時，薛東升校長就此對全體教師提出了希望：在今后的教學(xué)中，繼續(xù)踐行自己的初心，不斷完善，不斷總結(jié)。取他人之玉，依據(jù)自己的實際，探究適合自己的教育、教學(xué)方法，在實踐中反思、總結(jié)、前進。</h3>