<h3><font color="#010101"> 2019年10月31日，來賓市教育體育局教科所教研員翁藝菡，興賓區(qū)教育體育局教研員潘秀梅、覃豪、寧淑涵及興賓區(qū)小學(xué)語文學(xué)科中心組成員等一行10人蒞臨我校指導(dǎo)教育教學(xué)工作。</font></h3> <h3><font color="#010101"> 上午8點，10位專家老師一到學(xué)校就隨堂聽課，分別走進了語文教師覃艷、方麗恒，數(shù)學(xué)教師葉素榮、覃美芳的課堂。</font></h3> 興賓區(qū)教育體育局教研員潘秀梅等老師隨堂聽了三（3）、五（4）班的數(shù)學(xué)課，并觀察學(xué)生小組活動情況。<br> <h3><font color="#010101"> 市教育體育局教研員翁藝菡、興賓區(qū)教研員覃豪、寧淑涵等專家老師隨堂聽二（1）班的語文課。</font></h3> <h3> 市教育體育局教研員翁藝菡、興賓區(qū)教研員覃豪、寧淑涵等專家老師隨堂聽三（1）班的語文課。</h3> <h3><font color="#010101"> 數(shù)學(xué)老師葉素榮正在給學(xué)生們講解《三位數(shù)除以一位數(shù)的筆算除法》的算理</font></h3> <h3><font color="#010101"> 數(shù)學(xué)老師覃美芳深入淺出地給學(xué)生講解《認識等式和方程》的知識點</font></h3> <h3><font color="#010101"> 語文教師覃艷帶領(lǐng)學(xué)生入情入境地走進寓言故事《坐井觀天》</font></h3> <h3><font color="#010101"> 語文教師方麗恒在“試卷講評”課上交給學(xué)生答題的技巧</font></h3> <h3><font color="#010101"> 聽課結(jié)束后，教學(xué)專家們和任課教師以及我校的教師們一同進行評課、議課。</font></h3> <h3> 興賓區(qū)教育體育局教研員潘秀梅充分肯定了我校在小組合作學(xué)習(xí)方式中所取得的成效:1.先獨立思考，自主學(xué)習(xí)，再合作探究；2.合作要求明確；3.學(xué)生展示匯報懂得用寫、畫、指，結(jié)合圖、算式講，還會質(zhì)疑。同時她還針對兩節(jié)數(shù)學(xué)常態(tài)課進行再次設(shè)計，并建議同年級老師再次按新設(shè)計的思路上課。最后，她希望老師們在今后的教學(xué)中要注重發(fā)揮好教師的引導(dǎo)作用，要根據(jù)學(xué)情設(shè)計活動，靈活引用導(dǎo)學(xué)案。<br></h3> <h3><font color="#010101"> 興賓區(qū)教育體育局小學(xué)語文學(xué)科中心組成員分別對兩節(jié)語文常態(tài)課給予高度評價并給授課教師提出更好的教學(xué)建議。</font></h3> <h3><font color="#010101"><p> 來賓市教育體育局教科所教研員翁藝菡(圖前排中)和興賓區(qū)教育體育局教研員覃豪（圖左一）、寧淑涵（圖右一）給教師們做課例解析。</p></font></h3> <br> 教學(xué)專家們建議：1.二年級寓言故事第二課時也需要講生字，重點講易錯字，不必概括、分析課文主要內(nèi)容，應(yīng)重點教孩子們怎樣讀課文；2.語文教師要大膽范讀，給孩子正確的朗讀指導(dǎo)；3.抓好課后練習(xí)題來設(shè)計教學(xué)活動；4.試卷講評應(yīng)對學(xué)生答題情況進行摸底，有側(cè)重點地講解、教學(xué)生答題技巧，可利用投影、板書出示正確答案，也可同桌交換更正答案。 <h3><font color="#010101"> 評課結(jié)束后，興賓區(qū)語文學(xué)科中心組成員曾劍老師給教師們做主題為《小學(xué)語文統(tǒng)編教材教學(xué)設(shè)計的思考》的講座，教師們受益匪淺。</font></h3> <h3><font color="#010101"> 來賓市教育體育局教科所教研員翁藝菡（圖前排左一）、興賓區(qū)教育體育局教研員覃豪、寧淑涵、小學(xué)語文學(xué)科中心組及河西小學(xué)語文教師正在認真地傾聽曾劍老師的講座。</font></h3> <h3><font color="#010101"> 此次教學(xué)研討活動， 教學(xué)專家們對我校三年級和五年級的課改成效給予了高度的評價，學(xué)生學(xué)習(xí)的方式、教師教學(xué)的模式具有了課改形式的特點，特別是小組合作建設(shè)、學(xué)生學(xué)會質(zhì)疑這兩方面成效突顯。在一天的教研時間里，老師們都能做到悉心傾聽專家們的精彩點評、統(tǒng)編教材教學(xué)策略講座，意猶未盡。感謝教學(xué)專家們再次蒞臨我校隨堂聽課、走近教師、傳經(jīng)送寶，指導(dǎo)教學(xué)工作，我們堅信河西小學(xué)教育教學(xué)質(zhì)量將會越來越好。</font></h3> 文字:陸漳 徐曉<br>圖片:鄭利秀 徐曉 曾何 唐圓躍<br>編輯:陸漳<br>審核:韋值 馮凱麗