<h3>各位家人們，早上好? ? ? </h3><h3>現(xiàn)將本周教育教學工作總結(jié)如下：</h3><h3>語文教學方面?? </h3><h3>①本周進行了1～4單元的復習，完成了大卷和小卷的練習。通過復習和練習的情況來看，孩子們對課本知識掌握不扎實，反復強調(diào)的重點仍出現(xiàn)錯誤。</h3><h3>②重點關注語文課本前四個單元的識字表、寫字表及詞語表；關注單元導語，每一課的課后題及每一個單元的語文園地。其中會涉及到重要知識點，如描寫秋天、身體部位、含有數(shù)字的成語；擬人句、排比句、比喻句的仿寫；關于明理、團結(jié)協(xié)作的諺語；利用形聲字聲旁識字；標點符號引號的使用等等。</h3><h3>③閱讀同樣是兩篇，包括課內(nèi)和課外閱讀。課內(nèi)閱讀可復習前四個單元的精讀課文，如6《秋天的雨》、10《在牛肚子里旅行》、12《總也倒不了的老屋》等等；課外閱讀主要是方法的運用，如第2單元理解詞語意思的方法、第4單元預測的方法。</h3><h3>④習作已練習5篇，包括本周習作4《續(xù)寫故事》。已練習過習作1《猜猜他是誰》、習作3及第3單元測試卷的“編寫童話”、期中測試卷《秋天的_______》半命題作文。習作要求孩子們審好題，字數(shù)達到300字。</h3><h3>溫馨小提示?? </h3><h3>考慮到三年級的寶貝第一次參加期中考試用鋼筆答題較困難，經(jīng)領導批準，孩子們可以用?? 藍色?? 可擦筆答題。我們慢慢過渡到鋼筆或中性筆? ? ? </h3><h3>班級管理方面?? </h3><h3>①本周進行了優(yōu)勝小組的評比，本周優(yōu)勝小組是創(chuàng)新組，孩子們在小組合作中相互激勵，共同成長。</h3><h3>②為緩解期中考試復習氛圍，本周1、3、5中午都到操場玩耍，但要引導孩子們鬧的時候用力過猛，造成不必要的麻煩。</h3><h3>③本周抽時間進行了積分（貼畫）兌換獎品的活動，感謝班級的大小朋友捐贈的獎品，調(diào)動起了孩子們學習和生活的積極性。</h3><h3>④幸福教育仍在進行時，孩子們通過幸福小班會、幸福日志、國王與天使、日行一善的活動，在學習之余，關注自己的心靈成長。</h3><h3>⑤開展了“我的目標”主題班會，讓孩子再次感知三年級這個重要的過渡時期，明確自己四門學科的目標及超越伙伴，有的寶貝制定的不切實際，需要家人們引導。</h3><h3>溫馨小提示?? </h3><h3>最近天氣轉(zhuǎn)涼，空氣質(zhì)量差，正是冬季傳染病的高發(fā)期，周末盡量不要外出，保護及觀察自己的身體狀況。下周一統(tǒng)一穿冬季棉服上衣外套，里面仍是藍色秋季運動校服，內(nèi)搭隨意，保暖為主。</h3><h3>感恩一切?? ?? ?? </h3><h3>請各位家人們仔細閱讀總結(jié)?? ?? ?? </h3><h3>幸福就是不斷向上向善的心安?? ?? ??</h3>