<h3><strong> 同學(xué)習(xí)·</strong></h3><h3><strong> 共發(fā)展·</strong></h3><h3><strong> 新跨越</strong></h3><br><h3> 成長(zhǎng)需要雨露的浸潤(rùn)和陽(yáng)光的照耀，團(tuán)隊(duì)的凝練，公司的強(qiáng)大，需要每一個(gè)人的蛻變與突破。</h3><br> <h3> 匯聚力量，成就不凡，2019年10月19日—20日進(jìn)行為期兩天的內(nèi)訓(xùn)師閉關(guān)培養(yǎng)進(jìn)階課。石梁山上秋更深,山上的溫度比山下低了四五度，卻一點(diǎn)沒(méi)有降低學(xué)長(zhǎng)們的學(xué)習(xí)熱情，一個(gè)集體組成了一個(gè)大家。自八月份的課程開(kāi)發(fā)與設(shè)計(jì)技能訓(xùn)練之后，此次進(jìn)入了第二期內(nèi)訓(xùn)師課堂呈現(xiàn)技巧，讓我們一起來(lái)回顧培訓(xùn)的精彩瞬間。</h3><br> <h3> 本次內(nèi)訓(xùn)師專(zhuān)場(chǎng)培訓(xùn)，通過(guò)實(shí)戰(zhàn)與理論的結(jié)合，從思想上、行動(dòng)上形成完善、統(tǒng)一、系統(tǒng)的培訓(xùn)與成長(zhǎng)機(jī)制，旨在培養(yǎng)和提升公司內(nèi)部的培訓(xùn)力量，通過(guò)內(nèi)部聚力的擴(kuò)散，帶動(dòng)整體能力的提升。</h3><br> <h3> 培訓(xùn)師的課堂不是知識(shí)的課堂，是體驗(yàn)的課堂，老師在課程中有很多演練的環(huán)節(jié)給大家去體驗(yàn)。根據(jù)老師帶來(lái)的三三三法則，即三秒鐘、三分鐘、三小時(shí)，學(xué)長(zhǎng)們正在精心準(zhǔn)備著一鳴驚人的三分鐘開(kāi)場(chǎng)白。</h3><br> <h3>△一一上臺(tái)演繹的未來(lái)講師們（部分上圖）</h3><br><h3> 劇本已備，只等演繹。好的互動(dòng)開(kāi)場(chǎng)也是一項(xiàng)培訓(xùn)活動(dòng)成功的前提，在老師的引領(lǐng)法，現(xiàn)學(xué)現(xiàn)用，紛紛走上講臺(tái)，為大家精彩奉獻(xiàn)了學(xué)習(xí)后的成果，每位學(xué)長(zhǎng)都用不亞于職業(yè)講師的表現(xiàn)為大家簡(jiǎn)單分享了課題。</h3><br> <h3> △眼神訓(xùn)練＆手勢(shì)訓(xùn)練<br><br></h3><br> <h3> </h3><h3><br></h3> <p style="font-family: -webkit-standard; white-space: normal; -webkit-tap-highlight-color: rgba(26, 26, 26, 0.301961); -webkit-text-size-adjust: auto;"> 未來(lái)講師們的合影</h3> <h3></h3><h3><strong> 下山去吧 ，江湖再見(jiàn)！</strong></h3><br><h3> 兩天的內(nèi)訓(xùn)師培養(yǎng)進(jìn)階課告一段落，學(xué)長(zhǎng)們帶著老師給的滿滿干貨，下山再精心打磨自己設(shè)計(jì)的課程，即可以憑未來(lái)企業(yè)講師的身份先實(shí)戰(zhàn)操練一番。接著讓我們拭目以待內(nèi)訓(xùn)師們未來(lái)課程的精彩呈現(xiàn)！</h3><br>未完待續(xù)<h3></h3> <a href="http://mp.weixin.qq.com/s?__biz=MjM5NTYwMjcwMw==&tempkey=MTAzM19mRk1CSFRlaGVONkZnWXk2VGdUXzRzQU1GeXREZzI2Q2NIN1lFSWo5ZWxXM3lnMmx1OGs2Qi1qUUFRSldjNWRSSkdyTlYxRXVmYUhuSXRRM01iV0t1a0hVaGlzSF82LVFicWE5M0dSVEVCTWNVQ0tNVGladUVXRTdCRER2NXNJclZwUlZ6Y3ZjcFB4ZHI0cVl6b1JvdFRCcmREaHJjYmNBNzBrdWdBfn4%3D&chksm=3ee935ab099ebcbd63b648c18afb2ec42247a405098dbead6217549728fc3270e227cba9525a#rd" >查看原文</a> 原文轉(zhuǎn)載自微信公眾號(hào),著作權(quán)歸作者所有