<p style="font-family: -webkit-standard; white-space: normal; -webkit-tap-highlight-color: rgba(26, 26, 26, 0.301961); -webkit-text-size-adjust: auto;"> 2019年11月2號我們?nèi)珔^(qū)美術(shù)教師走進龍城小學(xué)，參加了十一月第一次的洛龍區(qū)中小學(xué)學(xué)科素養(yǎng)提升專項研討會——美術(shù)學(xué)科培訓(xùn)。</h3> <h3> 整個培訓(xùn)會在美術(shù)教研員李菲的主持下進行。</h3> <p style="font-family: -webkit-standard; white-space: normal; -webkit-tap-highlight-color: rgba(26, 26, 26, 0.301961); -webkit-text-size-adjust: auto;"> 培訓(xùn)的第一個環(huán)節(jié)，是由馬莉梅老師帶大家學(xué)習(xí)剪紙這一民間藝術(shù)。繼上一次馬老師教大家剪紙，我們至今印象深刻，回味良久。這次馬老師繼續(xù)帶領(lǐng)我們在剪紙的世界里遨游。</h3> <h3> 所有參與教師都提前準備好工具，在認真學(xué)習(xí)。</h3> <p style="font-family: -webkit-standard; white-space: normal; -webkit-tap-highlight-color: rgba(26, 26, 26, 0.301961); -webkit-text-size-adjust: auto;"> 馬老師在進行個別輔導(dǎo)。</h3><p style="font-family: -webkit-standard; white-space: normal; -webkit-tap-highlight-color: rgba(26, 26, 26, 0.301961); -webkit-text-size-adjust: auto;"><br></h3> <p style="font-family: -webkit-standard; white-space: normal; -webkit-tap-highlight-color: rgba(26, 26, 26, 0.301961); -webkit-text-size-adjust: auto;"> 剪紙樣式千姿百態(tài)，形象普遍生動而受歡迎，既可作實用物，又可美化生活。</h3> <h3> 第二階段：進行視頻資源學(xué)習(xí)。</h3><div><h3> 《擬人的形象》</h3><h3><br></h3></div><h3></h3> <h3><span style="-webkit-tap-highlight-color: rgba(26, 26, 26, 0.301961);"> 《</span><span style="font-family: -webkit-standard; white-space: normal; -webkit-tap-highlight-color: rgba(26, 26, 26, 0.301961); -webkit-text-size-adjust: auto;">生活中的線條》</span><br></h3> <p style="font-family: -webkit-standard; white-space: normal; -webkit-tap-highlight-color: rgba(26, 26, 26, 0.301961); -webkit-text-size-adjust: auto;"> 《捺》微型課</h3> <h3> 參培訓(xùn)老師在認真做筆記。</h3> <p style="font-family: -webkit-standard; white-space: normal; -webkit-tap-highlight-color: rgba(26, 26, 26, 0.301961); -webkit-text-size-adjust: auto;"> 洛龍區(qū)中小學(xué)學(xué)科素養(yǎng)提升專項研討美術(shù)培訓(xùn)。為美術(shù)教師的專業(yè)成長創(chuàng)造了生態(tài)環(huán)境，激發(fā)了我們專業(yè)成長的激情。跟隨美術(shù)專家一起學(xué)習(xí)，一起成長，觀看高質(zhì)量的美術(shù)課例，都為我們今后的成長指引了努力的方向。</h3><p style="font-family: -webkit-standard; white-space: normal; -webkit-tap-highlight-color: rgba(26, 26, 26, 0.301961); -webkit-text-size-adjust: auto;"> 以下為我區(qū)參培教師的會后感悟。</h3> <p style="font-family: -webkit-standard; white-space: normal; -webkit-tap-highlight-color: rgba(26, 26, 26, 0.301961); -webkit-text-size-adjust: auto;">洛龍區(qū)中小學(xué)學(xué)科素養(yǎng)提升專項培訓(xùn) ——美術(shù)學(xué)科培訓(xùn)有感</h3><p style="font-family: -webkit-standard; white-space: normal; -webkit-tap-highlight-color: rgba(26, 26, 26, 0.301961); -webkit-text-size-adjust: auto;"> 洛龍區(qū)一實校 陳治濤</h3><p style="font-family: -webkit-standard; white-space: normal; -webkit-tap-highlight-color: rgba(26, 26, 26, 0.301961); -webkit-text-size-adjust: auto;"> 2019年11月2號我們?nèi)珔^(qū)美術(shù)教師走進龍城小學(xué)，再次參加了洛龍區(qū)中小學(xué)學(xué)科素養(yǎng)提升專項研討會——美術(shù)學(xué)科培訓(xùn)。</h3><p style="font-family: -webkit-standard; white-space: normal; -webkit-tap-highlight-color: rgba(26, 26, 26, 0.301961); -webkit-text-size-adjust: auto;">? 培訓(xùn)第1個環(huán)節(jié)，跟老師學(xué)折紙。在跟隨老師學(xué)剪紙的過程中，大家體會到了動手動腦的樂趣，增進了友誼，營造了濃郁的教研氛圍。剪紙的過程也是老師們互相合作的過程，在合作的過程中，我們成為了溫馨的一家人。互助互學(xué)，共同提高。</h3><p style="font-family: -webkit-standard; white-space: normal; -webkit-tap-highlight-color: rgba(26, 26, 26, 0.301961); -webkit-text-size-adjust: auto;"> 培訓(xùn)第2個環(huán)節(jié)——觀看遼寧省阜都實驗小學(xué)孔愛影老師的微課《生活中的線條》。區(qū)域教研給我們提供了一個互相交流提高的平臺，區(qū)域內(nèi)的美術(shù)老師齊聚一起認真聽課研討，切磋交流。探討課例，發(fā)表自己的觀點和見解。在這樣濃郁的教研氛圍中，我們每個老師在不知不覺中都得到了專業(yè)的成長。</h3><p style="font-family: -webkit-standard; white-space: normal; -webkit-tap-highlight-color: rgba(26, 26, 26, 0.301961); -webkit-text-size-adjust: auto;"> 洛龍區(qū)中小學(xué)學(xué)科素養(yǎng)提升專項研討美術(shù)培訓(xùn)。為美術(shù)教師的專業(yè)成長創(chuàng)造了生態(tài)環(huán)境，激發(fā)了我們專業(yè)成長的激情。跟隨美術(shù)專家一起學(xué)習(xí)，一起成長，觀看高質(zhì)量的美術(shù)課例，都為我們今后的成長指引了努力的方向。</h3><h3><p style="font-family: -webkit-standard; white-space: normal; -webkit-tap-highlight-color: rgba(26, 26, 26, 0.301961); -webkit-text-size-adjust: auto;"></h3></h3><p style="font-family: -webkit-standard; white-space: normal; -webkit-tap-highlight-color: rgba(26, 26, 26, 0.301961); -webkit-text-size-adjust: auto;"></h3><p style="caret-color: rgb(0, 0, 0); color: rgb(0, 0, 0); font-family: -webkit-standard; font-style: normal; font-variant-caps: normal; font-weight: normal; letter-spacing: normal; orphans: auto; text-align: start; text-indent: 0px; text-transform: none; white-space: normal; widows: auto; word-spacing: 0px; -webkit-tap-highlight-color: rgba(26, 26, 26, 0.301961); -webkit-text-size-adjust: auto; -webkit-text-stroke-width: 0px; text-decoration: none;">千研萬研研會求真，千修萬修修真做人。為追求學(xué)生的健康成長，為促進美術(shù)教師的專業(yè)成長。我們一路且行且思且成長。</h3> <p style="font-family: -webkit-standard; white-space: normal; -webkit-tap-highlight-color: rgba(26, 26, 26, 0.301961); -webkit-text-size-adjust: auto;">洛龍區(qū)中小學(xué)學(xué)科素養(yǎng)提升專項培訓(xùn) ——美術(shù)學(xué)科培訓(xùn)有感</h3><p style="font-family: -webkit-standard; white-space: normal; -webkit-tap-highlight-color: rgba(26, 26, 26, 0.301961); -webkit-text-size-adjust: auto;"> 開元小學(xué) 李冰伊<br></h3><p style="font-family: -webkit-standard; white-space: normal; -webkit-tap-highlight-color: rgba(26, 26, 26, 0.301961); -webkit-text-size-adjust: auto;"> 11月2日我參加了區(qū)教育局組織的美術(shù)學(xué)科培訓(xùn)活動，讓我最感興趣的是馬老師講授的剪紙環(huán)節(jié)。通過這次剪紙培訓(xùn)，我充分體會到了民族藝術(shù)的魅力。對于剪紙，我是一名初學(xué)者，我的好奇心和求知欲是我事前沒有想到的，同時，也發(fā)現(xiàn)這是一門考驗細心與耐心的藝術(shù)。首先，馬老師從材料、用具、剪紙的形式一一講解。其次，又進行了剪紙基本形的訓(xùn)練，在訓(xùn)練的過程中，馬老師進行了耐心的指導(dǎo)，每一步都講解的非常細致，同時，也讓我感受到了剪紙藝術(shù)是一門“易學(xué)”但卻“難精”的民間技藝。</h3><p style="font-family: -webkit-standard; white-space: normal; -webkit-tap-highlight-color: rgba(26, 26, 26, 0.301961); -webkit-text-size-adjust: auto;"> 作為一名教師和一名剪紙愛好者，有弘揚民族文化的義務(wù)和責(zé)任，應(yīng)當(dāng)去傳承它、發(fā)揚光大它?？梢哉f帶動一個學(xué)生，就能帶動一個家庭；帶動一個家庭就能帶動了一個群體。讓更多的人去體味其中之美吧！ </h3><p style="font-family: -webkit-standard; white-space: normal; -webkit-tap-highlight-color: rgba(26, 26, 26, 0.301961); -webkit-text-size-adjust: auto;"><br></h3> <p style="font-family: -webkit-standard; white-space: normal; -webkit-tap-highlight-color: rgba(26, 26, 26, 0.301961); -webkit-text-size-adjust: auto;">洛龍區(qū)中小學(xué)學(xué)科素養(yǎng)提升專項培訓(xùn) ——美術(shù)學(xué)科培訓(xùn)有感</h3><p style="font-family: -webkit-standard; white-space: normal; -webkit-tap-highlight-color: rgba(26, 26, 26, 0.301961); -webkit-text-size-adjust: auto;"> 安樂明德 胡偉偉</h3><p style="font-family: -webkit-standard; white-space: normal; -webkit-tap-highlight-color: rgba(26, 26, 26, 0.301961); -webkit-text-size-adjust: auto;"> 這節(jié)美術(shù)課有以下幾個突出的部分，值得我好好學(xué)習(xí)。1.目標明確。從三維目標他確定為了解色彩對人產(chǎn)生的心理影響心理的聯(lián)想。掌握色彩的三種不同的表現(xiàn)形式，加強對色彩的戰(zhàn)略作品中。產(chǎn)生感染力的理解，提高學(xué)生藝術(shù)鑒賞能力。2.通過欣賞探究小組討論的學(xué)習(xí)方式，體驗感受不同風(fēng)格的繪畫作品并傳達的情感和內(nèi)在的含義。3.教學(xué)目標的情感，態(tài)度，價值觀。激發(fā)學(xué)生對不同藝術(shù)形式的學(xué)習(xí)興趣，培養(yǎng)學(xué)生自主學(xué)習(xí)的能力和探索新知識能力。4.教材處理的教學(xué)方法的選擇上。教師能夠突出重點，突破難點，抓住關(guān)鍵教學(xué)設(shè)計的思路，層次分明，脈絡(luò)清晰。5.采用的教學(xué)方法采用了比較探究，討論和分析的方法，能夠很好地調(diào)動學(xué)生的積極的思維。6.教學(xué)設(shè)計符合教學(xué)實際。特別是在繪畫中的色彩的表現(xiàn)形式，欣賞探究。7. 教師要有扎實的基本功。</h3><p style="font-family: -webkit-standard; white-space: normal; -webkit-tap-highlight-color: rgba(26, 26, 26, 0.301961); -webkit-text-size-adjust: auto;"> 作為美術(shù)老師，盡全力帶領(lǐng)孩子們把美的藝術(shù)送給每一個人。</h3> <p style="font-family: -webkit-standard; white-space: normal; -webkit-tap-highlight-color: rgba(26, 26, 26, 0.301961); -webkit-text-size-adjust: auto;">洛龍區(qū)中小學(xué)學(xué)科素養(yǎng)提升專項培訓(xùn) ——美術(shù)學(xué)科培訓(xùn)有感</h3><p style="font-family: -webkit-standard; white-space: normal; -webkit-tap-highlight-color: rgba(26, 26, 26, 0.301961); -webkit-text-size-adjust: auto;"> 安樂明德 沈燕燕</h3><p style="font-family: -webkit-standard; white-space: normal; -webkit-tap-highlight-color: rgba(26, 26, 26, 0.301961); -webkit-text-size-adjust: auto;"> 通過這次洛龍區(qū)中小學(xué)美術(shù)學(xué)科培訓(xùn)，使我有幸體會了中國剪紙的奧秘。剪紙是一種鏤空藝術(shù)和最為流行的民間藝術(shù)，在視覺上給人以透空的感覺和藝術(shù)享受。</h3><p style="font-family: -webkit-standard; white-space: normal; -webkit-tap-highlight-color: rgba(26, 26, 26, 0.301961); -webkit-text-size-adjust: auto;"> 剪紙樣式干姿百態(tài)，形象普遍生動而受歡迎，既可作實用物，又可美化生活。</h3><p style="font-family: -webkit-standard; white-space: normal; -webkit-tap-highlight-color: rgba(26, 26, 26, 0.301961); -webkit-text-size-adjust: auto;"> 學(xué)生的美術(shù)課也包含了剪紙，今天剪紙老師帶領(lǐng)我們一起學(xué)習(xí)剪紙的方法，提醒我們剪紙時要膽大、心細，熟能生巧，要做到千剪不斷、萬剪相連。我們還欣賞到了剪紙老師的現(xiàn)場作品 ，真的是美侖美奐，變化之多。</h3><p style="font-family: -webkit-standard; white-space: normal; -webkit-tap-highlight-color: rgba(26, 26, 26, 0.301961); -webkit-text-size-adjust: auto;"> 我今天也嘗試了剪紙，學(xué)會了五角星的剪法，并知道了剪好五角星后，還可以在它的基礎(chǔ)上變換不同的折法，剪出各種圖案。</h3><p style="font-family: -webkit-standard; white-space: normal; -webkit-tap-highlight-color: rgba(26, 26, 26, 0.301961); -webkit-text-size-adjust: auto;"></h3><p style="font-family: -webkit-standard; white-space: normal; -webkit-tap-highlight-color: rgba(26, 26, 26, 0.301961); -webkit-text-size-adjust: auto;"></h3> <p style="font-family: -webkit-standard; white-space: normal; -webkit-tap-highlight-color: rgba(26, 26, 26, 0.301961); -webkit-text-size-adjust: auto;">洛龍區(qū)中小學(xué)學(xué)科素養(yǎng)提升專項培訓(xùn) ——美術(shù)學(xué)科培訓(xùn)有感</h3><p style="font-family: -webkit-standard; white-space: normal; -webkit-tap-highlight-color: rgba(26, 26, 26, 0.301961); -webkit-text-size-adjust: auto;"> <span style="-webkit-tap-highlight-color: rgba(26, 26, 26, 0.301961);">洛龍區(qū)第五實驗學(xué)校 李晶晶</span></h3><p style="font-family: -webkit-standard; white-space: normal; -webkit-tap-highlight-color: rgba(26, 26, 26, 0.301961); -webkit-text-size-adjust: auto;"><span style="-webkit-tap-highlight-color: rgba(26, 26, 26, 0.301961);"> 今天中午有幸到龍城雙語小學(xué)參加中小學(xué)美術(shù)學(xué)科培訓(xùn)。馬老師的剪紙藝術(shù)別出心裁，她不僅為我們展示了自己精心設(shè)計的作品，同時，非常詳細地示范了五角星、花邊等邊緣造型的剪制過程。</span></h3><p style="font-family: -webkit-standard; white-space: normal; -webkit-tap-highlight-color: rgba(26, 26, 26, 0.301961); -webkit-text-size-adjust: auto;"><span style="-webkit-tap-highlight-color: rgba(26, 26, 26, 0.301961);"> 馬老師所帶來的分層花邊剪紙作品都非常的別致，尤其是《云戲蓮葉間》，其中，第一層是祥云圖案，第二層是蓮花、鋸齒等花紋樣式，中間是一條游動的小魚，可見馬老師對于剪紙藝術(shù)之用心。</span></h3><p style="font-family: -webkit-standard; white-space: normal; -webkit-tap-highlight-color: rgba(26, 26, 26, 0.301961); -webkit-text-size-adjust: auto;"><span style="-webkit-tap-highlight-color: rgba(26, 26, 26, 0.301961);"> 多樣的剪紙作品，形象生動，頗具趣味。就像馬老師所說的“不同造型、不同構(gòu)圖、不同層次所呈現(xiàn)出來的效果是完全不同的”，在剪的過程中，我也體驗到了剪紙藝術(shù)所帶來的未知性和最后看到的那份欣喜感，非常有意思，相信學(xué)生們也會沉浸其中的。</span></h3> <p style="font-family: -webkit-standard; white-space: normal; -webkit-tap-highlight-color: rgba(26, 26, 26, 0.301961); -webkit-text-size-adjust: auto;">洛龍區(qū)中小學(xué)學(xué)科素養(yǎng)提升專項培訓(xùn) ——美術(shù)學(xué)科培訓(xùn)有感</h3><p style="font-family: -webkit-standard; white-space: normal; -webkit-tap-highlight-color: rgba(26, 26, 26, 0.301961); -webkit-text-size-adjust: auto;"> 洛龍八小 孫曉良</h3><p style="font-family: -webkit-standard; white-space: normal; -webkit-tap-highlight-color: rgba(26, 26, 26, 0.301961); -webkit-text-size-adjust: auto;"> 今天有幸參加洛龍區(qū)中小學(xué)美術(shù)學(xué)科素養(yǎng)提升專項研討會。</h3><p style="font-family: -webkit-standard; white-space: normal; -webkit-tap-highlight-color: rgba(26, 26, 26, 0.301961); -webkit-text-size-adjust: auto;"> 培訓(xùn)的第一個環(huán)節(jié)，是由馬老師帶大家學(xué)習(xí)剪紙這一民間藝術(shù)。繼上一次馬老師教大家剪紙，我至今印象深刻，回味良久。這次馬老師繼續(xù)帶領(lǐng)我們在剪紙的世界里遨游。</h3><p style="font-family: -webkit-standard; white-space: normal; -webkit-tap-highlight-color: rgba(26, 26, 26, 0.301961); -webkit-text-size-adjust: auto;"> 這次老師在五折法的基礎(chǔ)上帶大家繼續(xù)探索一次造型和二次造型，以及五折法和對折法的結(jié)合造型。在馬老師認真細心的講解中，我也慢慢掌握了幾種剪紙的方法。大家通過今天的深入學(xué)習(xí)，發(fā)現(xiàn)剪紙這種藝術(shù)看起來簡單，其實操作起來是需要不斷的練習(xí)和思考的，想要剪出一張精彩的剪紙作品，耐心和毅力不可或缺。</h3>