<h3> <font color="#ff8a00">為使我校英語教師素養(yǎng)不斷得到提升，盡快成為教育教學(xué)中的骨干力量，區(qū)教研員華敏老師來我校駐校教研。2019年11月1日上午，鏡湖新城實驗學(xué)校小學(xué)英語教研組在圖書館二樓開展了教研活動。</font></h3> <h3> <font color="#ff8a00"> 第一節(jié)課是由戴玉老師執(zhí)教了4A Unit7 Animal School. 她首先通過復(fù)習(xí)There be 句型導(dǎo)入本節(jié)課。戴教師教態(tài)自然，課堂駕馭能力強(qiáng)。<br> 第二節(jié)課由婁倩云老師執(zhí)教了3A Unit6 Are you my mum? 這節(jié)課是在觀摩了市骨干教師方雪老師的課后進(jìn)行了再創(chuàng)設(shè)。教學(xué)設(shè)計成熟，教學(xué)過程重難點突出。婁老師創(chuàng)設(shè)情境，讓學(xué)生們上講臺角色表演，調(diào)動了孩子們的學(xué)習(xí)積極性。</font></h3> <h3> </h3> <h3><span style="color: rgb(255, 138, 0);"> </span><br></h3> <h3><p> <font color="#ff8a00"> 課后，華老師，方雪老師和各位教師一起對這兩節(jié)課進(jìn)行了詳細(xì)的點評。華老師在肯定二位的同時給也提出了寶貴的建議。華老師指出，針對低年級的學(xué)生，教學(xué)指令可以更加明確，教學(xué)設(shè)計時應(yīng)研讀課本再構(gòu)文本，深入淺出，做到有效輸入輸出。聆聽了華老師的教導(dǎo)，老師們都受益匪淺，發(fā)現(xiàn)自己平時教學(xué)設(shè)計中的不足之處，應(yīng)該站在學(xué)生的角度，多思考想出更巧妙的呈現(xiàn)方式，創(chuàng)設(shè)符合學(xué)生思維特點的情境。</font></p></h3> <h3><p></p></h3> <h3><p> </p></h3> <h3><font color="#ff8a00"> 鏡湖新城實驗學(xué)校一直注重青年教師的培養(yǎng)，并不斷為教師搭建學(xué)習(xí)成長的平臺，在校領(lǐng)導(dǎo)和區(qū)教研員華老師的支持和指導(dǎo)下，青年教師將力爭在教學(xué)業(yè)務(wù)，教科研方面取得更進(jìn)一步的提高，為我校的發(fā)展添磚加瓦。</font></h3> <h3 style="text-align: center;"> <font color="#ff8a00">2019年11月1日 編輯：章旭</font></h3><font color="#ff8a00"><br> </font> <h3 style="text-align: center"></h3>