<h3></h3><h3>《幼兒園教育指導(dǎo)綱要(試行)》指出:“家長是幼兒園教師的重要合作伙伴。應(yīng)本著尊重、平等的原則,吸引家長主動(dòng)參與幼兒園的教育工作?！卑嗉?jí)家長來自不同的行業(yè)、有著不同的工作,家長的職業(yè)、閱厲、特長對(duì)幼兒園來說就是一筆豐富的教育資源。為了更好地拉近幼兒園與家庭的距離,開闊幼兒的眼界,拓寬幼兒的思維,更好地促進(jìn)幼兒的全面發(fā)展,曼妮芬育苗幼兒園開展了本學(xué)期讓家長走進(jìn)課堂的活動(dòng)。</h3> <h3></h3><h3>此活動(dòng)得到了家長的大力支持,他們充分發(fā)揮自己的聰明才智,制作了豐富的多媒體課件，同時(shí)充分的準(zhǔn)備，活動(dòng)內(nèi)容也是豐富多樣?！凹议L老師”們生動(dòng)、投入地開展著活動(dòng),熱情地與小朋友互動(dòng)、游戲,取得良好的教育效果。</h3> <h3>《小蘿卜頭》講述的是共和國年紀(jì)最小的烈士宋振中的故事，從小吃苦，卻依舊堅(jiān)強(qiáng)不屈，努力成長，倒在血泊之中時(shí)只有九歲。短短一生中，只有8個(gè)月是最自由最幸福的日子，還在吃奶時(shí)就成為終身的囚徒。<br></h3> <h3>義涵媽媽用形象直觀的圖片幫助孩子們理解故事，《小蘿卜頭》讓小朋友了解到戰(zhàn)爭年代，革命先烈生活的艱難，革命先烈的堅(jiān)強(qiáng)不屈，小蘿卜頭的懂事、聰明也給孩子們留下了深刻的印象。同時(shí)整個(gè)活動(dòng)下來親和力很好，能夠耐心的回應(yīng)有問題的孩子，很有童心的和孩子互動(dòng)，準(zhǔn)備的也很充分，活動(dòng)結(jié)束后，還為每位寶寶送上了甜甜的糖果。<br></h3> <h3>《一封雞毛信》故事講述的是一個(gè)叫海娃的小朋友，機(jī)智地將一封插著雞毛的重要信件，送到八路軍手中<br></h3> <h3>梓浩媽媽準(zhǔn)備了神秘箱，雞毛信，用生動(dòng)形象的語言模仿了各種角色，比如日本人，送信的孩子，還有槍炮聲。惟妙惟俏的講述讓孩子們懂得了，我們要向故事里的海娃學(xué)習(xí)他那種遇到困難不退縮勇敢的精神，遇到困難時(shí)機(jī)智會(huì)動(dòng)腦筋想辦法解決，</h3> <h3>《小英雄雨來》講述了一個(gè)熱愛祖國，認(rèn)真學(xué)習(xí)的小朋友雨來，不畏危險(xiǎn)，堅(jiān)強(qiáng)不屈，用智慧和大家同心協(xié)力巧斗敵人的故事<br></h3> <h3>若天媽媽、佳佳媽媽都有計(jì)劃、有目的的展開活動(dòng)《小英雄雨來》，能夠親切、細(xì)心、生動(dòng)的給孩子們講故事內(nèi)容，孩子們聽得也很認(rèn)真，讓孩子們體驗(yàn)到不一樣的課堂?！缎∮⑿塾陙怼犯嬖V小朋友們我們面對(duì)惡勢力要像雨來一樣勇敢不怕危險(xiǎn)，用智慧戰(zhàn)勝敵人</h3> <h3>《抗日英雄王二小》給小朋友們講述了一個(gè)放牛郎王二小如何利用智慧把敵人帶進(jìn)包圍圈配合解放軍剿滅日本鬼子，最后英勇犧牲的故事<br></h3> <h3>妞妞媽媽、開心媽媽、馨馨爸爸、梓藝媽媽都很用心的準(zhǔn)備好了PPT課件，妞妞媽媽用簡潔易懂的語言聲情并茂的講述故事，孩子們聽的可認(rèn)真了。孩子們通過故事，了解王二小聰明勇敢的性格特點(diǎn)，知道了要像王二小一樣勇敢，遇到困難會(huì)動(dòng)腦筋想辦法。<br></h3> <h3>《朱德的扁擔(dān)》講述了在紅軍駐扎在井岡山時(shí)，當(dāng)?shù)鼐用袷掷щy，紅軍們發(fā)起挑糧運(yùn)動(dòng)，朱德將軍每次都挑滿滿的糧走在隊(duì)伍最前面，有人擔(dān)心朱德太累，把朱德的扁擔(dān)藏了起來，可是朱德連夜用竹子做了一把扁擔(dān)，還寫上了“朱德扁擔(dān)，不準(zhǔn)亂拿”八個(gè)大子，第二天又準(zhǔn)時(shí)出現(xiàn)在隊(duì)伍里。</h3> <h3>浩宇媽媽親切溫柔的聲音，帶著飽滿的感情，向孩子介紹了故事《朱德的扁擔(dān)》，通過故事孩子們認(rèn)識(shí)到了，紅軍在井岡山駐扎時(shí)生活的困苦，和朱德這種身先士卒、艱苦奮斗的紅色精神，</h3> <h3>《黃洋界保衛(wèi)戰(zhàn)》講述了1928年9月，黃洋界保衛(wèi)戰(zhàn)打響，井岡山軍民在紅軍主力在外、敵軍大舉來犯的不利形勢下，以3個(gè)營兵力對(duì)抗敵4個(gè)團(tuán)進(jìn)攻，不但成功保衛(wèi)革命根據(jù)地安全，還一舉擊潰來犯敵軍，創(chuàng)造了土地革命戰(zhàn)爭中以少勝多的經(jīng)典戰(zhàn)例，探索了人民戰(zhàn)爭的寶貴經(jīng)驗(yàn)。</h3> <h3>苡晗媽媽有聲有色的講述，代領(lǐng)著幼兒來到了黃洋界保衛(wèi)戰(zhàn)的世界，讓孩子們了解到戰(zhàn)爭勝利的不易，及中國人民永不放棄，永不投降的紅色精神。</h3> <h3>《雷鋒故事》雷鋒精神是新中國成立以來無時(shí)無刻不熏陶鼓舞中國人祖祖輩輩的做人法則，深入貫徹了以愛國主義為核心的團(tuán)結(jié)統(tǒng)一愛好和平勤勞勇敢自強(qiáng)不息的偉大的民族精神。朵朵媽媽就帶來了幾篇雷鋒故事和小朋友們分享。</h3> <h3>通過故事寶貝們認(rèn)識(shí)到了雷鋒精神，讓寶貝們知道要助人為樂、無私奉獻(xiàn)、勤儉節(jié)約、團(tuán)結(jié)協(xié)作和人人爭做“活雷鋒”的精神。</h3> <h3>《革命圣地井崗山》，井岡山被譽(yù)為“中國革命的搖籃”也被稱為“天下第一山”，是中國共產(chǎn)黨在土地革命時(shí)期建立的第一個(gè)農(nóng)村革命根據(jù)地。</h3> <h3>梵宇媽媽、妹妹媽媽帶著小朋友一起參觀了井崗山，山上的一草一木，一石一瓦，體驗(yàn)了紅軍叔叔長途跋涉的辛苦，這些都向小朋友講述了戰(zhàn)爭年代，紅軍對(duì)抗敵人的困難，但紅軍叔叔，吃苦耐勞，從來沒有放棄抗?fàn)帯?lt;/h3> <h3>在家長朋友的支持下，首次家長進(jìn)入課堂活動(dòng)進(jìn)行的如火如荼，每一位家長都來自不同的行業(yè)，從事著不同的職業(yè)，其中不乏行業(yè)的精英、道德的模范，有著豐富的人生閱歷和特色絕活，是每一位孩子身邊最寶貴的知識(shí)源泉。</h3><h3><br></h3> <h3>一張張反饋表上是家長對(duì)于本次活動(dòng)的感想，作為家長，進(jìn)入課堂能夠幫助家長對(duì)孩子有一個(gè)更全面的了解。觀察到自家孩子的性格特點(diǎn)，也能夠看到其他孩子的個(gè)性氣質(zhì)，對(duì)孩子的教育會(huì)有更深的體會(huì)。相信會(huì)有更多爸媽將參與到孩子的學(xué)校教育中，也相信這對(duì)家長們和孩子們來說，會(huì)成為一次十分珍貴難忘的體驗(yàn)。</h3> <h3><h3>“家長是孩子的第一任老師，也是孩子終身的老師。”家庭教育與學(xué)校教育配合得越密切，參與得越多，孩子的教育就會(huì)收到事半功倍得效果。家長進(jìn)課堂，不管在家長方面還是在孩子、老師方面都是一種互補(bǔ)與促進(jìn)?！鞍职謰寢屢材艹蔀楹美蠋?！”這一理念一旦在家長的實(shí)際教育中形成，那么，它對(duì)家長們?nèi)蘸髲娜葑孕诺孛鎸?duì)家庭教育，有著極為深刻的意義。此外，家長走進(jìn)了課堂，使幼兒驚奇地發(fā)現(xiàn)，自己的爸爸媽媽是如此能干。在幼兒重新認(rèn)識(shí)爸爸媽媽的心理過程中，不僅有對(duì)爸爸媽媽的親情，更多的是一份尊敬與依戀。</h3><h3>《幼兒園教育指導(dǎo)綱要（試行）》指出：“幼兒園應(yīng)與家庭、社會(huì)密切配合，共同為幼兒創(chuàng)造一個(gè)良好的成長環(huán)境?！?保教互動(dòng)、師生互動(dòng)、家園互動(dòng)融合在看似自然而質(zhì)樸的每一個(gè)教育細(xì)節(jié)中，形成“家庭—幼兒園—社區(qū)一體化，這便是我們在“家長進(jìn)課堂”中的心得。</h3></h3>