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【定南四小新教育】讓孩子過上幸福完整的學(xué)習(xí)生活——四（7）班閱讀剪影

李美秀

<h3>我們的班名是:可樂班</h3><h3>我們的班歌是: fighting day</h3><h3>我們的班詩是:《我想》</h3><h3>班主任寄語:如果你想前進(jìn)，那么全世界都會(huì)為你讓路!</h3><h3>四（7）班可樂班的共同目標(biāo):</h3><h3> 樂思樂讀樂學(xué)樂做，學(xué)習(xí)樂在其中!每天的學(xué)習(xí)生活過得像可樂一樣，開心到冒泡!</h3> <h3>　　家校合作是學(xué)校與家庭攜手共同促進(jìn)學(xué)生成長(zhǎng)的一種教育行為，其目的是營(yíng)造互動(dòng)、溝通、協(xié)調(diào)、一致的家校和諧關(guān)系，形成同向、同步的教育合力作用，以共同促進(jìn)學(xué)生的道德品質(zhì)、行為習(xí)慣等諸方面健康發(fā)展。</h3> <h3>　　在各位家長(zhǎng)的大力支持下，我們可樂班的家長(zhǎng)委員會(huì)已成立，家長(zhǎng)義工已經(jīng)積極參與，教室也締造得煥然一新!一切準(zhǔn)備就緒……</h3> <h3>　　親子共讀，家校共育!群里打卡時(shí)間開始啦！家長(zhǎng)朋友們和孩子們都十分的積極參與到其中。</h3> <h3>　　9月27日，親子共讀與朗讀打卡群，全部同學(xué)都加入了!萬事開頭難，現(xiàn)在家長(zhǎng)朋友和孩子們開了一個(gè)好頭，相信后面的日子越來越精彩!</h3> <h3>　　 孩子的心靈需要父母的慰問，“親子共讀”就是以閱讀為紐帶,為父母創(chuàng)造與孩子溝通的機(jī)會(huì)，使孩子的心靈得到更多的關(guān)愛。因此,父母應(yīng)該每天都抽出一定的時(shí)間陪孩子讀書,這樣既營(yíng)造了和諧的親子關(guān)系，又讓孩子享受到了讀書的樂趣。同時(shí)還讓孩子體會(huì)到學(xué)習(xí)的成就感!</h3> <h3>　　龍曉婷同學(xué)，每天都十分積極主動(dòng)地在群里準(zhǔn)時(shí)打卡。你看她那忙碌的身影，真惹人喜愛。愛看書的孩子最可愛!</h3> <h3>　　親子閱讀會(huì)讓家長(zhǎng)更容易了解孩子。孩子在成長(zhǎng)的不同階段,會(huì)遇到不同難題。他們或是年紀(jì)太小,不懂如何表達(dá);或是踏入尷尬年齡,寧愿跟同輩朋友分享,總之就是不向父母傾訴難處,以致父母與子女之間生出難以逾越的隔膜。假如父母從小就跟孩子進(jìn)行親子閱讀,在分享故事過程中,便能深入了解孩子。你瞧，可樂班的孩子們?cè)诩议L(zhǎng)的陪伴下，對(duì)閱讀有了更大的興趣呢!</h3> <h3>　　“小書蟲”來啦！他就是我們可樂班的陳楚軒同學(xué)!無論是談吐，還是習(xí)作，都是一個(gè)厲害的小人物!他還是一個(gè)圍棋高手，思維可活躍了。偷偷告訴你，他常?？闯醺咧械臍v史書呢!有興趣的孩子可以和他pk課外小知識(shí)。</h3> <h3>　　孩子能在閱讀中邊讀邊吸收,邊分析邊理解，讓孩子具有獨(dú)立思考的能力。喜愛閱讀的孩子自得其樂,閱讀成為了孩子們一種內(nèi)在的需求,一種愉悅的享受過程。</h3> <h3>　　親子共讀能增強(qiáng)孩子的語言表達(dá)能力，能發(fā)展孩子想象力，提高寫作能力與交往能力。喜愛閱讀的孩子的語言能力特強(qiáng)，在聽、說、讀、寫方面較不愛閱讀的孩子高，孩子從書中領(lǐng)悟復(fù)雜的意念，欣賞語言的美妙。閱讀使孩子知識(shí)面擴(kuò)大。書中的世界無限廣闊，充滿想象、好奇，給孩子帶來無限的創(chuàng)意，會(huì)終生受益!張子有同學(xué)就是這么一位閱讀小明星，在他的習(xí)作中凸顯著一定的閱讀功底，每次批改他的習(xí)作就是一種享受。家里的學(xué)霸媽媽經(jīng)常會(huì)陪孩子一起去書店里看書呢!</h3> <h3>　　愛閱讀的孩子視野遠(yuǎn)大，心胸廣闊，因?yàn)樗麄冊(cè)跁泄磐駚淼纳顚?shí)例中獲得豐富的體驗(yàn)和感悟，因此能從多角度看待問題，學(xué)會(huì)如何做人。</h3> <h3>　　我們班有幾個(gè)孩子參加了好多場(chǎng)足球比賽，作為班主任，我由衷的為他們高興。也由衷地為他們喝彩!她們?cè)诨赜?xùn)練是非常辛苦的，每天訓(xùn)練到很晚?；氐郊业谝患虑榫褪菍懲曜鳂I(yè)，然后再吃飯。他們舍棄了自己寶貴的業(yè)余時(shí)間。一心投入到足球中去。她們都是我們學(xué)校的中的足球小明星!更可貴的是，她們不忘閱讀，每天積極主動(dòng)打卡，為她們點(diǎn)贊吧！</h3> <h3>　　朗誦也孩子們的樂趣之一。卓越口才的培養(yǎng)不光是在學(xué)校，家里也沒放松呢!每天準(zhǔn)時(shí)在群里打卡。教師及時(shí)點(diǎn)評(píng)，孩子馬上糾正，家長(zhǎng)共同指導(dǎo)!</h3> <h3>　　賴夢(mèng)佳同學(xué)朗誦的《精衛(wèi)填?！?，聲音響亮，普通話標(biāo)準(zhǔn)，大膽自信，語言抑揚(yáng)頓挫，感情十分投入!相信她每天堅(jiān)持訓(xùn)練，一定會(huì)有更大的提高!</h3> <h3>　　陳楚軒同學(xué)精彩的閱讀分享，可謂臺(tái)上一分鐘，臺(tái)下十年功!相信他的表現(xiàn)，會(huì)激勵(lì)更多的孩子愛上閱讀，更愛上分享!</h3> <h3>　　“我愛定南，魅力足球”征文比賽已經(jīng)結(jié)束，我們的演講比賽也開始啦！張子有同學(xué)把自己寫的征文，在用演講的形式和大家分享。</h3> <h3>　　陳藝涵同學(xué)的朗讀抑揚(yáng)頓挫，還加上了適當(dāng)?shù)膭?dòng)作，相信他勤加練習(xí)，一定可以成為一個(gè)更加優(yōu)秀的朗誦者。</h3> <h3>　　孩子們朗誦起了我們可樂班的班詩《我想》，此時(shí)此刻我們憧憬著美好的明天，展望未來……</h3> <h3>　　打卡方式也可以不同，孩子們都可以自由選擇呢!</h3> <h3>　 看，這是可樂班的第一批“閱讀小明星”!</h3> <h3>　　你瞧，一個(gè)個(gè)有模有樣的呢!不放過任何一個(gè)展現(xiàn)自己，鍛煉自己的機(jī)會(huì)。相信大家都能做最棒的自己……</h3> <h3>　　“行萬里路，讀萬卷書?！弊x書就是和智者對(duì)話，讀書是心靈的旅行。家校共同目標(biāo)就是激發(fā)孩子們讀書、求索和創(chuàng)造的熱情，使孩子們與書為友，與書為伴，在讀書中健康快樂地成長(zhǎng)，過一種幸福完整的學(xué)習(xí)生活!</h3> <h3>編輯:李美秀<br></h3><h3>審核:楊逢梅</h3>