<h3> 為進(jìn)一步促進(jìn)國培成員的內(nèi)涵發(fā)展，提高我們英語課堂的效率，10月31日－11月1日，我們英語國培第二組一行12人和片區(qū)非成員老師在基地校湯飛凡中學(xué)開展了為期兩天的片區(qū)研磨活動(dòng)。</h3> <h3> 第一天上午九點(diǎn)到十一點(diǎn)，來自湯飛凡中學(xué)的周歡老師和高橋中學(xué)的鐘霜晴老師為我們進(jìn)行了同課異構(gòu)的展示，兩堂課都極具特色，顯示了兩位老師極高的個(gè)人素養(yǎng)。</h3> <h3> 聽課之后，一級導(dǎo)師王妮妮老師為我們帶來了一堂精彩的講座，她就如何說課議課為我們做了詳盡的解答。</h3> <h3> 下午是學(xué)員們緊張的評課議課環(huán)節(jié)，每位老師們都對這兩堂課進(jìn)行了深度的剖析，各抒己見，并對明天的課堂進(jìn)行了研討和打磨。</h3> <h3> 第二天上午，我們重新就這兩堂課進(jìn)行了磨課的展示。抽簽決定上課的來自湯飛凡中學(xué)的鐘靈秀老師，汲取了昨天周歡老師的課的精華，并結(jié)合了自己的思考，課堂設(shè)計(jì)環(huán)環(huán)相扣，為我們帶來了一堂非常完整的展示課。來自栗山中學(xué)的張華老師這次的展示課，相對昨天的課，課堂氣氛更加活躍，激情四溢，課堂效果顯著。</h3> <h3> 聽課結(jié)束后，抽簽決定幾名成員老師進(jìn)行了說課和議課比賽，參賽老師思維縝密，妙語連珠，對這兩堂課進(jìn)行了深度的剖析。相對昨天的說課議課，這次的效果立桿見影。</h3> <h3> 第二天下午四位學(xué)員老師結(jié)合自己的教學(xué)經(jīng)驗(yàn)和豐富的學(xué)識給我們帶來了四堂與英語教學(xué)緊密相關(guān)的微講座。廖瑾老師給我們帶來了的是《課堂激趣策略》的講座，唐薇老師講座的主題是《英語的詞匯教學(xué)》彭瑾老師和唐俊老師的分別就《如何培養(yǎng)學(xué)生的聽力能力》和《聽說課的策略》的主題為我們進(jìn)行了講授。講座實(shí)用性強(qiáng)，為我們的教學(xué)指點(diǎn)了迷津。</h3> <h3> 兩天培訓(xùn)的開場都有學(xué)員主持人組織了有趣的熱身活動(dòng)，妙趣橫生，笑聲連連，學(xué)員之間的距離又進(jìn)一步被拉進(jìn)了。</h3> <h3> 兩天的培訓(xùn)不僅有思維的碰撞，也有精神的洗禮，培訓(xùn)過程中成員老師給我們帶來了精彩的讀書分享，唐娜老師分享的《假如給我三天光明》態(tài)度真誠，打動(dòng)人心。鐘靈秀老師，文思慧老師，肖清老師，通過閱讀《給教師一百條建議》分享了自己的心得，引起了大家的共鳴。</h3> <h3> 此次“片區(qū)研磨”國培活動(dòng)緊湊而扎實(shí)，為我們英語學(xué)員的成長助力，相信有了這些精心的示范，打磨，研討的活動(dòng)，我們英語課堂會越來越專業(yè)，感恩國培，這是一次最美的相遇！</h3>