<div style="text-align: center;"><font color="#ed2308"><b>一次次的地震演習(xí)</b></font></div><div style="text-align: center;"><font color="#ed2308"><b>有人會(huì)說徒勞</b></font></div><div style="text-align: center;"><font color="#ed2308"><b>他肯定不知道</b></font></div><div style="text-align: center;"><font color="#ed2308"><b>防患于未然</b></font></div><div style="text-align: center;"><font color="#ed2308"><b>這些演習(xí)</b></font></div><div style="text-align: center;"><font color="#ed2308"><b>可能會(huì)成為一次預(yù)言</b></font></div><div style="text-align: center;"><font color="#ed2308"><b>——沈敏</b></font></div> 為了讓孩子們了解當(dāng)?shù)卣饋頃r(shí)應(yīng)該怎么做，幼兒園老師們可是花了不少心思呢！一起來看看西化幼兒園的防地震、防踩踏演習(xí)吧！ 情景一：各班教師先在教室向幼兒講解了地震、避險(xiǎn)常識(shí)及疏散演練的注意事項(xiàng)。<br> <p>情景二：第一次警鈴即警報(bào)鈴聲響起時(shí)，在走廊的小朋友，應(yīng)立即選擇有利的安全的地點(diǎn)，就近墻角、柜子躲避、臥倒或蹲下，用雙手保護(hù)頭部，不要站在窗邊。<br></p> 情景三：第二次警鈴即疏散撤離鈴聲響起時(shí)，按照就近疏散原則，老師們帶隊(duì)，安全、有序、快速地進(jìn)行撤離。在撤離的過程中一個(gè)老師在前，一個(gè)老師在中間，一個(gè)老師在后面，確保幼兒在老師的視線范圍內(nèi)，防止踩踏事故的發(fā)生。 情景四：當(dāng)安全撤離到指定地點(diǎn)后，各班要及時(shí)清點(diǎn)人數(shù)，并向統(tǒng)計(jì)負(fù)責(zé)人匯報(bào)人數(shù)，如果出現(xiàn)有人受傷，救護(hù)組應(yīng)及時(shí)進(jìn)行救助處理并送醫(yī)。<br> 至此，防地震、防踩踏的演習(xí)就結(jié)束啦，但一次演習(xí)不可能讓孩子們完全記住這些地震小知識(shí)，所以更多的還是需要老師們在平時(shí)的教學(xué)中，多多重復(fù)這些知識(shí)點(diǎn)，才能讓孩子在潛移默化中學(xué)會(huì)，如何做到被地震溫柔對待。<br>