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立心 、立命 、立人一一記2019年吉林省高中班主任德育工作專題培訓活動

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<h3>根據(jù)《關于公布吉林省2019年中小學幼兒園教師國培項目和省培項目承擔院校機構名單的通知》的精神,杭州師范大學公共管理學院承擔了吉林省2019年“高中班主任德育工作策略專題培訓”,經(jīng)吉林省教育廳遴選吉林省50名優(yōu)秀高中班主任參加了此次培訓活動!</h3> <p style="font-family: -webkit-standard; white-space: normal; -webkit-tap-highlight-color: rgba(26, 26, 26, 0.301961); -webkit-text-size-adjust: auto;">2019年11月1日上午8點30舉行了了開班典禮!有杭州師范大學哲學與政治系主任湯劍波教授主持,湯主任介紹了此次培訓專家團隊!并有朱俊瑞院長做重要講話,明確了此次培訓的總體目標。省教育學院薛中國主任也對本次培訓的意義及學習要求做了詳細說明。通過開班典禮,所有參培班主任滿懷期待,將以飽滿熱情迎接本次培訓!</h3> <h3>隨后湯主任帶領所有培訓班主任參觀了杭州師范大學的校園,介紹了杭州師范大學的歷史,文化,發(fā)展!</h3> <p style="font-family: -webkit-standard; white-space: normal; -webkit-tap-highlight-color: rgba(26, 26, 26, 0.301961); -webkit-text-size-adjust: auto;">11月1日下午有上海七寶中學正高級教師楊敏毅老師做的體驗活動課《德育團體心理游戲的運用與技巧》!楊老師以活動的形式讓所有的學員參與其中。首先進行自己抽簽組建學習小組,有小組代表分享小組相識度結果!再到小組討論“尋找團隊唯一共同點”相識度拉近,體現(xiàn)人人參與其中共努力!最后又到折紙拼圖相融合,人人智慧共分享!從外在拉進再到心靈走近,每一個活動細節(jié)的背后都讓人思考,思考對心理發(fā)展的把握,反思教育需要參與需要走近,需要以團隊為中心發(fā)揮極致!</h3> <p style="font-family: -webkit-standard; white-space: normal; -webkit-tap-highlight-color: rgba(26, 26, 26, 0.301961); -webkit-text-size-adjust: auto;">11月2日上午是有來自浙江省教育廳行政干部培訓中心的李更生教授的專題講座《德育與師德教育的異化和正化一一基于立德樹人使命的思考與追問》李教授從教育德育是如何走向異化的講起。分析后又一次回到最初的問題源于:當前教育的邊緣化,外在化,知識化是產(chǎn)生異化的原因!李教授分析了育人的真諦在哪里!人格,做人,做事:人格來自于尊嚴,關系的構建源于關系,做事的意義在于過程的體驗。正確的編碼,體現(xiàn)正確的教育方式,正確的教育思維!</h3> <p style="font-family: -webkit-standard; white-space: normal; -webkit-tap-highlight-color: rgba(26, 26, 26, 0.301961); -webkit-text-size-adjust: auto;">11月2日下午是來自杭州師范大學教授趙志毅老師的專題講座。題目是《讓學校教育成為道德事業(yè)》。趙老師語言風趣幽默,極具表演力。趙老師以自己出國留學的親身經(jīng)歷講述中西理念教育的差距,同時又講著自己了解熟悉的故事讓我們體會德育教育的真正含義!學生如果沒有家國情懷又如何談愛國主義教育!他更提倡公民自身權利和責任的兩個車輪必須共進!而這一切的最好開始來自于教師,教師愛學生,視如己出,有著較高的職業(yè)道德。教師作出一種規(guī)范就一定作出相應的楷模!趙老師讓我們教育者成為學生的貴人,做永遠的教育事業(yè)。</h3> <p style="font-family: -webkit-standard; white-space: normal; -webkit-tap-highlight-color: rgba(26, 26, 26, 0.301961); -webkit-text-size-adjust: auto;">11月2日晚上5點的講座是來自杭州市開元商貿職業(yè)學校的陳明梅老師。陳老師是中學心理健康高級教師,國家二級心理咨詢師,是市首屆名班主任工作室領銜人,她的著作《我和我的書香班》已經(jīng)在新華書店上架!陳老師的書香班以讀書為主線的班級管理模式,用文學藝術約束學生的行為,做“人班合一的班主任”,深深震撼著我們!她的講座幾度被推向高潮,迎來陣陣掌聲,接地氣的班主任管理經(jīng)驗,讓所有班主任佩服!聽到她的報告,真正感受到如何去實現(xiàn)教師的自身認同和完整,用自我聲音的教育帶我溫度的走進心靈的教育才是真正教育!</h3> <p style="font-family: -webkit-standard; white-space: normal; -webkit-tap-highlight-color: rgba(26, 26, 26, 0.301961); -webkit-text-size-adjust: auto;">11月3日上午是有來自杭州市教科所教師發(fā)展中心主任鄭國強主任。講座的內容是《教室里的春天一一班級管理的藝術》。鄭老師首先通過調查的數(shù)據(jù)分析了班主任工作存在的問題,這些問題也是所有班主任都體會到過的問題,班主任工作復雜辛苦是普遍問題。但鄭老師通過成立班主任工作室?guī)有掳嘀魅纬砷L,并且組織班主任基本功比賽激勵班主任不斷創(chuàng)新進步。鄭老師又通過具體的案例如何教書一育人!鄭老師通過具體數(shù)據(jù),具體案例讓我們深刻體會感受如何智慧的管理好班級,如何藝術處理班級管理中出現(xiàn)的問題,做一個幸福的班主任!</h3> <p style="font-family: -webkit-standard; white-space: normal; -webkit-tap-highlight-color: rgba(26, 26, 26, 0.301961); -webkit-text-size-adjust: auto;">11月3日下午的講座是來自溫州二十一中的副校長林甲景校長,林校長是溫州名師,全國十大課改教師,中國“星教師”。他講座內容是《未來的教育是美化的教育一一影視德育課程研究與實踐》。林校長以影視作品為主線進行德育教育。通過他對影視德育體現(xiàn)的德育教育,讓影視德育教育蘊含著人性深度,人文關懷及文化張力,能夠在內容上,精神上完成對人的塑造和道德信念的啟蒙內化。林校長通過具體影視作品反映不同結構不同問題來做德育教育,讓教師成為了星教師。特色的教育方式無不讓所有班主任老師大開眼界,尋找更多新教育理念!</h3> <p style="font-family: -webkit-standard; white-space: normal; -webkit-tap-highlight-color: rgba(26, 26, 26, 0.301961); -webkit-text-size-adjust: auto;">11月4日上午,湯主任帶領全體學員參觀浙江省桐鄉(xiāng)市高級中學。剛走進校園便被校園濃厚環(huán)境文化氛圍所吸收。走廊里各種榮譽牌匾掛滿墻,榮譽榜上每一年考取名校的學生名字比比皆是。校園內各種軟硬件設施一應俱全,操場上正在上課的學生根據(jù)自己興趣參加各種體育活動,可謂德智體美勞全面發(fā)展!</h3> <p style="font-family: -webkit-standard; white-space: normal; -webkit-tap-highlight-color: rgba(26, 26, 26, 0.301961); -webkit-text-size-adjust: auto;">隨后桐鄉(xiāng)中學陸校長做了精彩講座。陸校長本著:“服務人、鼓舞人、成就人”的理念,把挖掘教師和學生的潛能,用愛和家國情懷對教師進行培養(yǎng),對學生進行培育,使桐鄉(xiāng)高中在短短的20年,就創(chuàng)造了嘉興教育史上的神話。并就具體的:共同價值觀的認同,有效教育,生命自覺,四大工程助推等方面做了細致的闡述和精彩分享。<span style="-webkit-tap-highlight-color: rgba(26, 26, 26, 0.301961);">聽著陸校長講述著學校的發(fā)展及先進的辦學理念,讓所有學員充分感受到全新的教育教學思想,感慨不虛此行,把全新的教育理念帶回去!</span></h3> <p style="font-family: -webkit-standard; white-space: normal; -webkit-tap-highlight-color: rgba(26, 26, 26, 0.301961); -webkit-text-size-adjust: auto;">11月4日下午是有桐鄉(xiāng)中學楊大忠博士帶來的德育教育專題講座。楊博士從愛出發(fā)又回歸到愛,他從教育者和受教育者兩個角度敘述自己的的教育故事令我們感動,他從博士擇業(yè)的轉型之痛到深愛中學教育事業(yè)經(jīng)歷令我們欽佩。他通過建立亦師亦友的師生關系處理學生的心里困惑,挖掘學生的學習潛力令學生拔節(jié)高升,維護學生的自尊與臉面,讓學生遠離黑暗。他讓學生從崇拜教師學識上升到對教師人格魅力的崇拜,深厚的師生之愛貫穿整個講座。</h3> <h3>11月5日參觀了良渚博物院,進行了一次歷史之旅。良渚文化延續(xù)了五千年的中華文明。弘揚良渚文化,傳承良渚文明!</h3> <p style="font-family: -webkit-standard; white-space: normal; -webkit-tap-highlight-color: rgba(26, 26, 26, 0.301961); -webkit-text-size-adjust: auto;">11月6日湯主任帶領全體學員來到了浙大附中參觀學習。李莉書記就《教育的天空,從此不同》為主題,就學校校園文化底蘊,建設,發(fā)展,創(chuàng)新,新課改引領,選考,學考等問題做了詳盡的分析和精彩分享!大家都感覺意猶未盡,感想頗多!<span style="-webkit-tap-highlight-color: rgba(26, 26, 26, 0.301961);">情感有溫度,文化有厚度,理念有深度,改革創(chuàng)新有寬度,思維視野有廣度,培養(yǎng)立意有高度!真正發(fā)揮了改革創(chuàng)新的領跑地位!</span><span style="-webkit-tap-highlight-color: rgba(26, 26, 26, 0.301961);">報告清新、儒雅文化氣息濃厚,別開生面,美不勝收!</span></h3> <p style="font-family: -webkit-standard; white-space: normal; -webkit-tap-highlight-color: rgba(26, 26, 26, 0.301961); -webkit-text-size-adjust: auto;">11月7日培訓結束。結業(yè)式上首先代表老師發(fā)言,根據(jù)自己的工作經(jīng)歷做了經(jīng)驗分享,體現(xiàn)了對教育的熱愛與付出!<span style="-webkit-tap-highlight-color: rgba(26, 26, 26, 0.301961);">湯主任做了總結性發(fā)言,并有</span><span style="-webkit-tap-highlight-color: rgba(26, 26, 26, 0.301961);">湯主任和班主任老師為學員頒發(fā)了結業(yè)證書和分享演講證書!一次高質量的深度學習讓全體學員收獲滿滿,帶著本次培訓的理論依據(jù)指導我們今后的實踐教育工作,我們帶著滿滿的熱情繼續(xù)踏上我們的教育之路……</span></h3>

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