<p style="font-family: -webkit-standard; white-space: normal; -webkit-tap-highlight-color: rgba(26, 26, 26, 0.301961); -webkit-text-size-adjust: auto;"> 為進一步深化教育領域綜合改革，深入開展與南京市秦淮區(qū)的教學交流研討活動，不斷引進、融合先進教育理念，提高教師專業(yè)素質(zhì)，提升學校辦學水平，推動全區(qū)教育質(zhì)量快速發(fā)展，同時為第二批秦淮區(qū)名師工作室西固工作站授牌，全面深化秦淮區(qū)名師工作室西固分站工作，西固區(qū)教育局決定組織本次專題教研活動。</h3> <p style="font-family: -webkit-standard; white-space: normal; -webkit-tap-highlight-color: rgba(26, 26, 26, 0.301961); -webkit-text-size-adjust: auto;"> 2019年11月1日上午，由西固區(qū)教育局主辦的“立足真課堂 踐行真教育”高端教研活動在玉門街小學拉開帷幕。西固區(qū)教育局相關領導，秦淮區(qū)專家，西固區(qū)各中小學校長、班主任代表，秦淮區(qū)名師工作室西固工作站成員參加了上午的授牌活動。</h3><p style="font-family: -webkit-standard; white-space: normal; -webkit-tap-highlight-color: rgba(26, 26, 26, 0.301961); -webkit-text-size-adjust: auto;"> 西固區(qū)教育局領導為活動致辭，從發(fā)揮好兩區(qū)名師的引領作用、創(chuàng)建好工作站、攜手開展教學有效研究、開展高品質(zhì)教科研活動等方面對秦淮區(qū)名師工作室西固區(qū)工作站的工作提出了殷切希望。</h3> <p style="font-family: -webkit-standard; white-space: normal; -webkit-tap-highlight-color: rgba(26, 26, 26, 0.301961); -webkit-text-size-adjust: auto;">兩區(qū)領導為第二批秦淮區(qū)名師工作室西固區(qū)工作站揭牌、授牌。</h3><p style="font-family: -webkit-standard; white-space: normal; -webkit-tap-highlight-color: rgba(26, 26, 26, 0.301961); -webkit-text-size-adjust: auto;"> 下午的英語專場由蘭州市第九十二中學承辦，盛雅虹副校長及蘭州市第六十九中學樊書興校長分別對此次教研活動致辭，并對秦淮區(qū)英語名師工作室西固工作站掛牌表示祝賀，希望工作站能在名師引領下，帶動西固區(qū)初中英語學科在教學改革中更上一層樓。</h3> <p style="font-family: -webkit-standard; white-space: normal; -webkit-tap-highlight-color: rgba(26, 26, 26, 0.301961); -webkit-text-size-adjust: auto;"> 秦淮區(qū)英語名師工作室主持人陳亭華校長做了《初中英語閱讀教學的幾點思考》專題講座 。陳校長分別從英語教學的核心素養(yǎng)與閱讀教學、閱讀教學的問題與思考兩方面為我們解讀分析英語閱讀教學，并利用課例分析及資料分享給予各位老師指導。</h3> <p style="font-family: -webkit-standard; white-space: normal; -webkit-tap-highlight-color: rgba(26, 26, 26, 0.301961); -webkit-text-size-adjust: auto;"> 陳校長列舉了教師在閱讀教學中經(jīng)常感到的困惑，如：語篇中的生詞障礙、語篇涉及背景信息、句子結構復雜、閱讀習慣不良等，并且指出中學英語閱讀教學中存在重形式，輕效果；重信息，輕內(nèi)涵；重結果，輕過程；重字詞，輕語篇的問題。針對這些問題，陳校長給予教師們四點建議：注重語篇層次的教學、思維訓練、閱讀策略的培養(yǎng)及人文精神的培養(yǎng)。</h3> <p style="font-family: -webkit-standard; white-space: normal; -webkit-tap-highlight-color: rgba(26, 26, 26, 0.301961); -webkit-text-size-adjust: auto;"> 隨后，陳校長與參訓老師們共同分享了優(yōu)秀課例，并對課例逐步分析，給予老師們明確指導。</h3> <p style="font-family: -webkit-standard; white-space: normal; -webkit-tap-highlight-color: rgba(26, 26, 26, 0.301961); -webkit-text-size-adjust: auto;"> 講座之后，陳校長與現(xiàn)場老師們還進行了互動交流，并針對老師們提出的學生缺乏閱讀技巧、閱讀材料不足等問題給予了針對性較強的建議，活動在熱烈的氣氛下結束。</h3> <p style="font-family: -webkit-standard; white-space: normal; -webkit-tap-highlight-color: rgba(26, 26, 26, 0.301961); -webkit-text-size-adjust: auto;"> 此次英語學科專題教研活動，讓老師們深層次了解了英語教學的邏輯起點和邏輯終點是語言運用，促進了英語教師在英語閱讀教學方面的能力提升，為進一步推進我區(qū)的英語教學改革，提升初中英語教育質(zhì)量，推動初中英語教科研發(fā)展創(chuàng)造了重要契機，也彰顯了西固教育人扎扎實實做教育的決心。雖然我們明白路雖遠，但行則將至。教育需要夢想，這些我們一直在做。堅持把簡單的事情做好就是不簡單。為了美好的教育夢想，讓我們探索的腳步更加堅實，讓我們的教育充滿陽光！</h3>