郎溪縣“國(guó)培計(jì)劃2019”—青年教師暨骨干教師培訓(xùn)（簡(jiǎn)報(bào)五）

手o(^_^)o心

<p style="font-family: -webkit-standard; white-space: normal; -webkit-tap-highlight-color: rgba(26, 26, 26, 0.301961); -webkit-text-size-adjust: auto;">  11月3日下午的培訓(xùn)又拉開(kāi)帷幕！教授級(jí)高級(jí)教師、江蘇省特級(jí)教師、江蘇省人民教育家培養(yǎng)工程首批培養(yǎng)對(duì)象、南通教育科學(xué)研究院院長(zhǎng)陳杰老師給我們做了題為《核心素養(yǎng)時(shí)代—教師的職業(yè)幸福與二次成長(zhǎng)》的專(zhuān)題報(bào)告。</h3><p style="font-family: -webkit-standard; white-space: normal; -webkit-tap-highlight-color: rgba(26, 26, 26, 0.301961); -webkit-text-size-adjust: auto;"><br></h3> <p style="font-family: -webkit-standard; white-space: normal; -webkit-tap-highlight-color: rgba(26, 26, 26, 0.301961); -webkit-text-size-adjust: auto;">  時(shí)代在進(jìn)步，社會(huì)在前行，教育是一個(gè)永新的職業(yè)。我們應(yīng)該是始終做科學(xué)知識(shí)彼岸的擺渡人，把握時(shí)代文化發(fā)展的脈搏。陳教授下午的講座無(wú)疑是一場(chǎng)及時(shí)雨，滋潤(rùn)著我們饑渴的心靈！</h3> <p style="font-family: -webkit-standard; white-space: normal; -webkit-tap-highlight-color: rgba(26, 26, 26, 0.301961); -webkit-text-size-adjust: auto;">   文化底蘊(yùn)深厚、教學(xué)經(jīng)驗(yàn)豐富的陳杰教授以他獨(dú)特的人格魅力，睿智、風(fēng)趣的語(yǔ)言，讓下午的培訓(xùn)充滿(mǎn)笑聲。</h3> <p style="font-family: -webkit-standard; white-space: normal; -webkit-tap-highlight-color: rgba(26, 26, 26, 0.301961); -webkit-text-size-adjust: auto;">  陳教授從教師的職業(yè)地位、職業(yè)價(jià)值和職業(yè)優(yōu)勢(shì)詮釋了教師的優(yōu)越性，讓我們對(duì)教師這一職業(yè)有了重新的定位和認(rèn)識(shí)，能否做一名有幸福感的教師，選擇和態(tài)度很重要，在這么光輝的職業(yè)下，我們有什么理由不努力，不奮斗呢？其實(shí)，一切的安于現(xiàn)狀和固步不前都緣于沒(méi)有追求，靜下心來(lái)重新審視自己，經(jīng)歷二次成長(zhǎng)和蛻變，真正收獲職業(yè)幸福。</h3> <p style="font-family: -webkit-standard; white-space: normal; -webkit-tap-highlight-color: rgba(26, 26, 26, 0.301961); -webkit-text-size-adjust: auto;">  我們的老師聽(tīng)得認(rèn)真，課下十分鐘的時(shí)間也都是那么的珍惜，思考著、討論著、交流著……</h3> <p style="font-family: -webkit-standard; white-space: normal; -webkit-tap-highlight-color: rgba(26, 26, 26, 0.301961); -webkit-text-size-adjust: auto;">   看看我們組老師們的筆記吧!多么用心!</h3><p style="font-family: -webkit-standard; white-space: normal; -webkit-tap-highlight-color: rgba(26, 26, 26, 0.301961); -webkit-text-size-adjust: auto;">   這就是我們認(rèn)真學(xué)習(xí)的態(tài)度！我們是知識(shí)的傳播者，但首先我們必須做一個(gè)合格的知識(shí)汲取者!要給學(xué)生一碗水，我們必須要有長(zhǎng)流水!我們要做善于學(xué)習(xí)的老師!</h3> <p style="font-family: -webkit-standard; white-space: normal; -webkit-tap-highlight-color: rgba(26, 26, 26, 0.301961); -webkit-text-size-adjust: auto;">  徐曉婷老師說(shuō)：聽(tīng)了陳杰教授的專(zhuān)題講座，讓我有一種醍醐灌頂之感。很多時(shí)候，我們?cè)诮虒W(xué)中往往有一種疲憊感，覺(jué)得今天不過(guò)是昨天的重復(fù)。我想這就是陳教授所說(shuō)的高原期。如何突破高原期，自身努力和專(zhuān)家引領(lǐng)都是至關(guān)重要的。自身如何努力？我想應(yīng)該是以下五力并舉：讀書(shū)、課例研究、參加研討會(huì)、及時(shí)反思以及寫(xiě)作。在今后的教育教學(xué)工作中，我將以此為目標(biāo)，努力前行，不斷提升自己的核心素養(yǎng)和綜合素質(zhì)，告別“滑行”，成為更好的自己，成就更好的孩子們。</h3><p style="font-family: -webkit-standard; white-space: normal; -webkit-tap-highlight-color: rgba(26, 26, 26, 0.301961); -webkit-text-size-adjust: auto;"><br></h3><p style="font-family: -webkit-standard; white-space: normal; -webkit-tap-highlight-color: rgba(26, 26, 26, 0.301961); -webkit-text-size-adjust: auto;">  汪惠老師這樣說(shuō)：下午的培訓(xùn)我收獲頗多，陳杰教授的講課主題為“核心素養(yǎng)時(shí)代，教師的職業(yè)幸福與二次成長(zhǎng)”。用最樸實(shí)的話(huà)語(yǔ)向我們敘述了核心素養(yǎng)的概念，為了讓我們?nèi)菀桌斫?，還舉了很多實(shí)例，總體感覺(jué)教師不斷的提高教學(xué)科研水平，豐富教學(xué)經(jīng)驗(yàn)，在專(zhuān)業(yè)上精益求精，這樣才能使自己的教學(xué)藝術(shù)逐步走向成熟，運(yùn)用自如。理論共時(shí)代之脈，技能領(lǐng)大眾之先，課堂改傳統(tǒng)之良，論文言自我之事。我將不斷去學(xué)習(xí)新的理念。讀萬(wàn)卷書(shū)，行萬(wàn)里路，踏著成功人的腳步，不斷提高自身綜合素質(zhì)和實(shí)踐能力！</h3><p style="font-family: -webkit-standard; white-space: normal; -webkit-tap-highlight-color: rgba(26, 26, 26, 0.301961); -webkit-text-size-adjust: auto;"><br></h3><p style="font-family: -webkit-standard; white-space: normal; -webkit-tap-highlight-color: rgba(26, 26, 26, 0.301961); -webkit-text-size-adjust: auto;"><span style="-webkit-tap-highlight-color: rgba(26, 26, 26, 0.301961);">  周浩老師：陳老師提出在信息化時(shí)代的背景之下，作為年輕教師，我們應(yīng)該樹(shù)立終身學(xué)習(xí)的意識(shí)和理念，廣泛地汲取各科知識(shí)，把自己打造成為一個(gè)“跨學(xué)科”的老師，不斷增強(qiáng)自己教書(shū)育人的本領(lǐng)，以學(xué)科核心素養(yǎng)為引領(lǐng)，為中華民族的偉大復(fù)興培養(yǎng)合格的建設(shè)者和接班人。</span><br></h3><p style="font-family: -webkit-standard; white-space: normal; -webkit-tap-highlight-color: rgba(26, 26, 26, 0.301961); -webkit-text-size-adjust: auto;">  作為一個(gè)履行教育教學(xué)職業(yè)的專(zhuān)業(yè)人員，我們要不斷調(diào)整自己的心態(tài)，提升自己的職業(yè)幸福感，以良好的心態(tài)和充沛的精力投入自己教書(shū)育人的工作中。</h3><p style="font-family: -webkit-standard; white-space: normal; -webkit-tap-highlight-color: rgba(26, 26, 26, 0.301961); -webkit-text-size-adjust: auto;">  作為一線(xiàn)教師，我們一定要樹(shù)立正確的幸福感觀念，不管今后面對(duì)什么，自己有信心、有毅力成為一名合格的人民教師。</h3><p style="font-family: -webkit-standard; white-space: normal; -webkit-tap-highlight-color: rgba(26, 26, 26, 0.301961); -webkit-text-size-adjust: auto;"><br></h3> <p style="font-family: -webkit-standard; white-space: normal; -webkit-tap-highlight-color: rgba(26, 26, 26, 0.301961); -webkit-text-size-adjust: auto;">  王旻老師培訓(xùn)收獲與體會(huì):1、加強(qiáng)學(xué)習(xí)增強(qiáng)自我調(diào)適能力明確價(jià)值取向。2、職業(yè)幸福感是教師做好教育工作的前提也是專(zhuān)業(yè)發(fā)展的內(nèi)在動(dòng)力。3、研究和探索教育教學(xué)規(guī)律，把科研和教學(xué)結(jié)合起來(lái)，用理論指導(dǎo)教學(xué)實(shí)踐。</h3><p style="font-family: -webkit-standard; white-space: normal; -webkit-tap-highlight-color: rgba(26, 26, 26, 0.301961); -webkit-text-size-adjust: auto;"><br></h3><p style="font-family: -webkit-standard; white-space: normal; -webkit-tap-highlight-color: rgba(26, 26, 26, 0.301961); -webkit-text-size-adjust: auto;">  魏婉老師：新時(shí)代、新背景對(duì)個(gè)人的發(fā)展提出了更大的挑戰(zhàn)和更高的要求。這就要求我們作為老師，要具備豐富的知識(shí)、較高的能力和優(yōu)秀的素養(yǎng)。這樣才能勝任自己教書(shū)育人的本職工作，才能為國(guó)家和社會(huì)培養(yǎng)出優(yōu)秀的人才。要想做到這樣，只有加強(qiáng)學(xué)習(xí)，以核心素養(yǎng)為指導(dǎo)，認(rèn)真研讀教育教學(xué)專(zhuān)著、研究?jī)和睦?，探索適合自己的科學(xué)的教育教學(xué)方法，以此指導(dǎo)自己的工作，并促進(jìn)自己的專(zhuān)業(yè)成長(zhǎng)。此外，還要善于調(diào)適自己的心態(tài)，使自己成為“往幸福那邊靠的”具有職業(yè)幸福感的教師，以滿(mǎn)滿(mǎn)的“正能量”投入自己的本職工作。</h3><p style="font-family: -webkit-standard; white-space: normal; -webkit-tap-highlight-color: rgba(26, 26, 26, 0.301961); -webkit-text-size-adjust: auto;"><br></h3><p style="font-family: -webkit-standard; white-space: normal; -webkit-tap-highlight-color: rgba(26, 26, 26, 0.301961); -webkit-text-size-adjust: auto;">  周麗萍老師說(shuō)：陳杰教授給我們做了關(guān)于教師的職業(yè)幸福感與二次成長(zhǎng)的專(zhuān)題講座，聆聽(tīng)了精彩的講座之后，我收獲頗多。陳教授的教育教學(xué)理論深深吸引著我，讓我從全新的視角審視教師這個(gè)職業(yè)，全新審視自己，要想在教育教學(xué)工作中有提升，必須靠自己去學(xué)習(xí)，去探索，去實(shí)踐，去思考。</h3> <p style="font-family: -webkit-standard; white-space: normal; -webkit-tap-highlight-color: rgba(26, 26, 26, 0.301961); -webkit-text-size-adjust: auto;">  學(xué)習(xí)猶如修行，走的越遠(yuǎn)，方知天外有天、人外有人；又如用筆畫(huà)圈，畫(huà)的越大，愈是顯得空白?？傊鳛橐幻嗣窠逃ぷ髡?，唯一能做的就是讓自己不斷處于探索和學(xué)習(xí)之中，為教育事業(yè)做出更大的貢獻(xiàn)。它山之石，可以攻玉，博學(xué)眾長(zhǎng)！我們會(huì)將所學(xué)知識(shí)運(yùn)用到教育教學(xué)實(shí)踐中去，做好引領(lǐng)，讓培訓(xùn)的碩果在執(zhí)教事業(yè)中大放異彩。</h3>