<h3> 11月3日上午，沐浴著和煦的秋日暖陽我有幸來到了金海岸小學聆聽十一位優(yōu)秀班級締造完美教室的精彩報告。通過觀看班級完美教師敘事，我們親身感受了他們編制共同生活，書寫生命傳奇的成長故事，為學生精彩的表演激動著、感動著。</h3> <h3> 董老師班的班歌優(yōu)美動聽！</h3> <h3> 曹老師的《嵐山風情課程》，讓我對漁家風俗有了更深刻的認識！</h3> <h3> 豐老師的《待春風課程》、《桃花課程》、《歲月課程》……別出心裁。</h3> <h3> 飛e班的“苔花如米小，也學牡丹開?！弊屛腋袆?。</h3> <h3> 我知道締造完美教室不可能一蹴而就，是一個漫長而艱辛的過程。我一定要積極地借鑒新實驗學校的成功經(jīng)驗，更要創(chuàng)新工作方法和思路，結(jié)合班級學生的特點打造出有特色的完美教室，讓新教育之花在我班絢麗綻放。</h3>