有這樣一句名言：播下一種習慣，收獲一種性格，播下一種性格，收獲一種命運。有人將這句名言簡化為：習慣決定性格，性格決定命運。可以這樣說：一個人是否具有良好的習慣關(guān)系到他的一生是否幸福，也關(guān)系到他的家人的生活是否幸福。作為家長和老師都有義務(wù)幫助他們走好第一步。那么家長應(yīng)該如何配合學校培養(yǎng)孩子養(yǎng)成良好的行為習慣，家長應(yīng)該著重培養(yǎng)孩子哪幾方面的良好習慣呢？ <br><br><font color="#167efb"><b>（一）首先是培養(yǎng)良好的生活習慣<br></b></font><br> 在日常生活中，家長就要有意識地培養(yǎng)孩子懂得什么時間應(yīng)該做什么事，并一定要堅持做完；什么時間不應(yīng)該做什么事情，并能夠控制自己的愿望和行為。同時，家長要培養(yǎng)孩子做事不要拖拉，每天一定要養(yǎng)成按時睡覺的好習慣，另外，家長應(yīng)讓孩子關(guān)心家務(wù)事。家長如果對子女的衣、食、住、行等照顧得無微不至，卻不讓孩子關(guān)心家里的事情，孩子干點活怕累著，辦點事怕出錯，漸漸地孩子就會對家里的事情不聞不問，不管父母怎么累，也想不到幫忙。這不僅不利于培養(yǎng)孩子的勞動習慣，更不利于培養(yǎng)孩子生活自理的能力和關(guān)心父母的情感，將來就會出現(xiàn)你舍不得孩子，孩子會舍得你的悲慘局面。因此家長要把布置孩子做家務(wù)勞動作為一項重要教育內(nèi)容。<br><br><b><font color="#167efb">（二）、培養(yǎng)良好的文明行為習慣<br></font></b><br>具有良好的文明行為習慣，對于更好地進行人際交往，提高社會交際能力，具有十分重要的意義。針對小學生的身心特點和認識水平，在文明禮貌方面要求重點做到語言文明，孝敬父母，尊敬師長，關(guān)心他人。平時要教育孩子懂得尊重老師，掌握禮貌用語和體態(tài)用語。讓孩子會使用：“您”、“請”、“謝謝”、“不客氣”、“對不起”、“麻煩了”、“您早”、“您好”、“再見”、“歡迎您再來”等等用語。我們要幫助孩子成為文明人。 <br><br><b><font color="#167efb">（三）培養(yǎng)良好個性品質(zhì)</font></b><br> 其中包括： <br> 1、自信——孩子自我感覺良好，相信自己能夠成功。自信的孩子通常更愿意嘗試新事物，并且在第一次嘗試失敗后再做努力。 <br> 2、獨立——孩子應(yīng)該學會獨立完成自己力所能及的事情，有獨立做事的強烈動機和基本能力。 <br> 3、毅力——讓孩子學會做事善始善終，懂得凡是教師要求做的事情都應(yīng)努力完成。如：知道每天值日生所要做的事情；教師布置的作業(yè)必須完成；明確在每項活動中教師要求自己做的事情，并學會做完，不半途而廢。 <br> 4、合作——孩子一定要能夠與他人相處，學會與人分享快樂和遵守公共秩序，主動幫助他人。<br><br>到底哪些習慣使孩子終身受用呢？在此，我向家長們推薦十種良好的習慣。<br><br>１、說了就做就是（誠實）。<br><br>２、耐心聽別人講話──在別人講話時不隨便打斷別人的說話。<br><br>３、按規(guī)則辦事──并不是從小讓孩子養(yǎng)成一個守舊的人，而是養(yǎng)成一種遵守基本法則（如：交通規(guī)則、小學生守則、國家的法律法規(guī)）的習慣。<br><br>４、用過的東西放回原處。如做完家庭作業(yè)后把筆、文具盒、作業(yè)本放回書包。<br><br>５、天天鍛煉身體。<br><br>６、做事有計劃。<br><br>７、及時地感謝別人的幫助并用恰當?shù)恼Z言表達。<br><br>８、節(jié)約每一分錢。<br><br>９、對自己做的事情敢于負責任。<br><br>１０、熱愛生活。 三、家長應(yīng)該怎樣培養(yǎng)孩子良好的習慣呢？<br><br><b><font color="#167efb"> （一）家長要以身作則。</font></b><br><br>作為家長應(yīng)該嚴格要求自己，處處以身作則，以自身良好的行為習慣感染孩子，給孩子作出表率。如要遵守學校的規(guī)章制度，按時送小孩回學校，這兩天的培訓我們發(fā)現(xiàn)有個別家長不能按時送小孩回校，這樣會給其他學生或家長造成不良影響。如要培養(yǎng)孩子養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習慣，家長先要做到飯前便后洗手、不亂扔垃圾、不隨地吐痰……，這樣對于善于模仿的孩子來說必然受益匪淺。<br><br><b><font color="#167efb">（二）要調(diào)動孩子的積極性、主動性</font></b><br><br> 培養(yǎng)孩子良好的行為習慣，就要把孩子本來不自覺的行為，轉(zhuǎn)化為有意識的自覺行動。<br><br>第一，要持之以恒，不要半途而廢。<br><br>第二，要統(tǒng)一要求，不要各行其是。一家人的意見要一致。如果爸爸媽媽對孩子要求嚴格而爺爺奶奶放縱，或者今天嚴格，明天放松。學校培養(yǎng)孩子好的習慣家長不支持，都是難以形成良好的習慣的。<br><br>第三．要注意方式方法，孩子喜歡受人鼓勵、夸獎，如果總是換來批評、受指責，他情感上接受不了，會產(chǎn)生逆反心理。加上家長的冷眼、厭惡、甚至是打罵會更加激起不良情緒。家長在培養(yǎng)孩子的良好習慣時，一定要“蹲下身子和孩子講話”，家長要真正把孩子當成朋友，尊重他們的人格，多采用表揚的方法，這樣良好的行為就會逐漸養(yǎng)成。<br><br>孩子入學后，作為家長還應(yīng)多與老師聯(lián)系，及時溝通了解孩子的情況，給予有效幫助。如果家長對老師的教育方法有不同的見解切忌在孩子面前議論老師，作為家長可以直接或?qū)懶排c德育處、校長室進行溝通。家長一定要支持孩子參加學校里的各項活動，讓其充分展示自我，鍛煉能力；還應(yīng)強調(diào)的一點是不允許孩子在學校與家中有相反的行為表現(xiàn)。<br><br>總之，養(yǎng)成良好的習慣對孩子的健康成長非常重要，兒童時期在人的一生中正處于播種時期，在播種思想、播種知識、播種行為的同時，家長必須重視給孩子播種良好的習慣。愿每位家長都能把培養(yǎng)孩子良好的習慣當成一件關(guān)系孩子健康成長和社會進步、振興民族的大事來抓。<br><br>