<h3> 秋季并不只有蔚藍(lán)深遠(yuǎn)的天空，成排南飛的大雁，更有甜美豐碩的果實(shí)。十一月三日，我們，“123讀書(shū)會(huì)”的安吉會(huì)員相聚“81號(hào)兵站”進(jìn)行十月讀書(shū)線下交流活動(dòng)，分享我們十月份的讀書(shū)收獲！</h3> <h3>會(huì)前準(zhǔn)備有條不紊，細(xì)心的美女會(huì)長(zhǎng)還準(zhǔn)備了美麗的花兒??（最后會(huì)長(zhǎng)獎(jiǎng)勵(lì)給我了??），讓原本有些莊嚴(yán)的會(huì)場(chǎng)瞬間柔和下來(lái)！還準(zhǔn)備了那么多好吃的??</h3> <h3>雁過(guò)要留痕，與會(huì)必須簽名??</h3> <h3>初為執(zhí)行會(huì)長(zhǎng)的我有點(diǎn)緊張，聽(tīng)說(shuō)有大屏幕，就趕緊準(zhǔn)備了PPT，結(jié)果沒(méi)帶電腦沒(méi)用上，那就群里分享吧??</h3> <h3>十月打卡解讀：</h3><h3>1.本月打卡次數(shù)及缺卡次數(shù)（看見(jiàn)后面的橙色的字了嗎，先前的會(huì)規(guī)有點(diǎn)嚴(yán)哦！??）</h3><h3>2.打卡建議：輸入所看書(shū)目，保存下來(lái)，日積月累后，頗有成就感??</h3> <h3>娃娃的讀書(shū)收獲自然比不上大人，卻單純而又實(shí)在！</h3> <h3>劉聲墨說(shuō)：“我今天參加運(yùn)動(dòng)會(huì)，還拿獎(jiǎng)了，書(shū)也看的?！??????</h3> <h3>丁祉貽說(shuō)《小男孩平奇》里的小男孩很可愛(ài)！??????</h3> <h3>張津銘認(rèn)為《凱叔講歷史》印象還可以！???</h3> <h3>郭可辰覺(jué)得《破耳兔》挺搞笑的??????</h3> <h3>娃們交流完了，撒歡去了，他們的世界就是如此簡(jiǎn)單！但從他們的神情可以看出，交流是開(kāi)心的，因?yàn)樗麄兪钦J(rèn)真讀書(shū)的??????</h3> <h3>大人們的交流可不是一句話能結(jié)束的，就怕剎不住，執(zhí)行會(huì)長(zhǎng)隨時(shí)準(zhǔn)備截流，可是真的舍不得打斷，大家就盡情發(fā)揮吧！</h3> <h3>林文娟</h3><h3>10月閱讀書(shū)目</h3><h3>《朝花夕拾》（結(jié)）</h3><h3>《明朝一哥王陽(yáng)明》（結(jié)）</h3><h3> 其實(shí)早就看過(guò)《朝花夕拾》，如今重溫一遍，就像魯迅先生說(shuō)的那樣，重新?lián)炱鹆艘郧暗挠洃洠蛯W(xué)生交流時(shí)不再茫然，再次感受魯迅先生辛辣無(wú)比的語(yǔ)言特色。</h3><h3> 歷時(shí)31天，終于把《明朝一哥王陽(yáng)明》看完。算是認(rèn)識(shí)了王陽(yáng)明了：</h3><h3> 王陽(yáng)明是一個(gè)怪人：王陽(yáng)明從出生到5歲，沒(méi)開(kāi)口說(shuō)過(guò)一句話，卻被一個(gè)和尚認(rèn)定為是一個(gè)非凡的人。他在5歲那年一個(gè)平淡無(wú)奇的下午，卻開(kāi)口把四書(shū)五經(jīng)里的名句都背了出來(lái)。然后他就一發(fā)不可收，處處展現(xiàn)他的非凡之處。10歲時(shí)，他向老師提問(wèn)：“何為第一等事？”老師告訴他：“唯讀書(shū)登第耳。”他卻說(shuō)“登第恐未為第一等事，或讀書(shū)學(xué)圣賢耳?！蔽覀?0歲的時(shí)候?qū)σ磺卸己茔露?，而王?yáng)明10歲就立志當(dāng)圣人。</h3><h3> 王陽(yáng)明一生經(jīng)歷坎坷：屢立功勞卻屢遭構(gòu)陷是王陽(yáng)明一生的真實(shí)寫(xiě)照。例如：正德十四年王陽(yáng)明平定了差點(diǎn)顛覆大明王朝的宸濠之戰(zhàn)。他卻有功無(wú)賞，反受中傷。他的一生是意志堅(jiān)定，堅(jiān)持自我，特立獨(dú)行的一生。</h3><h3> 但王陽(yáng)明不愧為明朝一哥：在朱子學(xué)說(shuō)一統(tǒng)天下的明代，他提出的“知行合一”，給當(dāng)時(shí)思想被桎梏的人們帶來(lái)了巨大的沖擊。但他的心學(xué)并未馬上被人理解，非難和指責(zé)層出不窮。盡管如此，王陽(yáng)明在壓抑自我反省己過(guò)之后，堅(jiān)信自己的學(xué)說(shuō)精確、明澈。正是他的堅(jiān)持，他的心學(xué)影響越來(lái)越廣泛。他死時(shí)，舉國(guó)同哀，明穆宗給他蓋棺定論：兩肩正氣，一代偉人。200年后，《明史定稿》，張廷玉寫(xiě)下：終明之世，文臣用兵制勝，未有如守仁者也。</h3><h3> 王陽(yáng)明的“致良知，知行合一”影響并未停止，延續(xù)至今，連習(xí)近平總書(shū)記都多次強(qiáng)調(diào)知行合一。對(duì)于我們來(lái)說(shuō)就是既要學(xué)習(xí)理論，又要結(jié)合實(shí)踐，干在實(shí)處。</h3> <h3>丁麗飛</h3><h3>10月份看書(shū)：</h3><h3>已完結(jié)</h3><h3>《明朝那些事兒》歷時(shí)三個(gè)月，終于把7本書(shū)看完</h3><h3>《鄭青岳的科學(xué)教育講演錄》在看</h3><h3>《青春期健康家庭培訓(xùn)指南溝通之道》</h3><h3>《初中科學(xué)教學(xué)關(guān)鍵問(wèn)題指導(dǎo)》《科學(xué)知識(shí)拓展》七年級(jí)上冊(cè)和八年級(jí)上冊(cè)</h3><h3> 10月份有看小說(shuō)，還有自己專(zhuān)業(yè)方面的書(shū)籍，還有心理健康教育方面的書(shū)籍，看的書(shū)還是比較雜的。歷史三個(gè)月終于把《明朝那些事兒》全看完了，一個(gè)國(guó)家想要強(qiáng)大，光靠幾個(gè)人是不行的，需要有一大批的人為了這個(gè)國(guó)家為了人民而努力奮斗，不能只考慮自己的私利，不能想著自己的得失。還需要內(nèi)部團(tuán)結(jié)，明朝最后的失敗，是由于內(nèi)部紛爭(zhēng)加外部戰(zhàn)爭(zhēng)，內(nèi)憂外患引起的。不過(guò)我想如果明朝能夠考慮農(nóng)民的利益也不會(huì)有內(nèi)憂，農(nóng)民造反的理由很簡(jiǎn)單，就是想活下去。就跟當(dāng)年朱重八造反一樣，他的目的其實(shí)也就是想活下去一樣簡(jiǎn)單，就是他造反比較成功，建立了明朝。</h3><h3> 《鄭青岳科學(xué)教育演講錄》，從這一本書(shū)里面，我看到了平常教學(xué)中我們沒(méi)有考慮過(guò)的問(wèn)題，哪怕有時(shí)候我們考慮到了，但也不會(huì)去深思的問(wèn)題。真的可以好好的再消化幾遍，我想過(guò)段時(shí)間以后我還會(huì)重新再把這本書(shū)拿出來(lái)再來(lái)看看的。</h3><h3> 《青春健康家長(zhǎng)培訓(xùn)指南溝通之道》這是生活的調(diào)劑品，其他書(shū)看不進(jìn)的時(shí)候，來(lái)看看這本書(shū)吧。</h3><h3> 《初中科學(xué)教學(xué)關(guān)鍵問(wèn)題指導(dǎo)》這本書(shū)我覺(jué)得內(nèi)容很難去消化，每看一頁(yè)花費(fèi)的腦細(xì)胞還是比較多的，因?yàn)槎家フJ(rèn)真的去思考這部里面的內(nèi)容。只能兩三天去看個(gè)3-4頁(yè)吧，如果天天看這本書(shū)的話，我覺(jué)得我……</h3><h3> 《科學(xué)知識(shí)拓展》七年級(jí)上冊(cè)和八年級(jí)上冊(cè)，我覺(jué)得這兩本書(shū)就相對(duì)來(lái)說(shuō)好消化，有一些新鮮的事物，平常我們可能不是很清楚?？戳诉@本書(shū)以后我覺(jué)得拓寬了我的視野，里面有一些內(nèi)容的話，書(shū)本上沒(méi)有涉及到的，一些教參里面也不會(huì)有，但是看了他以后知道里面有一些內(nèi)容更便利于平常的上課，也能夠增加學(xué)生的興趣。</h3> <h3>喻琳</h3><h3>十月讀書(shū)小結(jié)</h3><h3> 本月閱讀書(shū)目《破耳兔，你不完美的樣子也很好》《董梅講授紅樓夢(mèng)》。《董梅講授紅樓夢(mèng)》由三十個(gè)有趣的小故事組成，如賈府到底有多大，誰(shuí)是第一流的生活家，為什么花那么多筆墨寫(xiě)衣服，吃到極致是一種什么境界，黛玉寶釵誰(shuí)是第一女主角。加上董梅教授的聲音如叮咚的泉水，掃除一天的疲憊，特別是在飯后走路時(shí)分，越加覺(jué)得乃人生一樂(lè)。它讓我刷新了對(duì)紅樓的認(rèn)識(shí)，以前讀書(shū)時(shí)也囫圇吞棗地看過(guò)，只覺(jué)得是反映封建制度走向沒(méi)落的僵化之作，只覺(jué)得是一群哥啊姐啊貴族子弟的吟詩(shī)取樂(lè)之作，但通過(guò)聽(tīng)與讀，確實(shí)覺(jué)得紅樓宏大深刻，深深吸引了我。特別是證空與證情兩大主題的論述，讓我想起羅曼·羅蘭的名言：世界上只有一種真正的英雄主義，就是認(rèn)清了生活的真相后，還依然愛(ài)它。我想，我很快就會(huì)開(kāi)啟紅樓原著之旅...</h3> <h3>丁應(yīng)云</h3><h3>十月書(shū)目：</h3><h3>《微塵眾：紅樓夢(mèng)小人物1》</h3><h3>《溫柔的夜》</h3><h3>《送你一匹馬》</h3><h3>《這世界很煩，但你要很可愛(ài)》</h3><h3>《等一朵花開(kāi)》（以上結(jié)）</h3><h3>《你是我不及的夢(mèng)》（在讀）</h3><h3> 十月縣里名著閱讀比賽，五部作品我只看了三部還拿了個(gè)一等獎(jiǎng)。軍功章有123讀書(shū)會(huì)大半，感謝在座書(shū)友，原來(lái)外面讀書(shū)的人真的很少。</h3><h3> 近期在了解三毛，一口氣買(mǎi)了五本還剩三本，略后悔。談不上喜歡不喜歡，就當(dāng)是去了解一個(gè)人。</h3><h3> 她的“流浪文學(xué)”掀起過(guò)熱潮，是家境和時(shí)代的成全，經(jīng)濟(jì)增長(zhǎng)的今天可以走南闖北的人很多。同樣是靠旅游賣(mài)故事，我更推薦大冰的作品，至少讓青年人（上了年紀(jì)的人誰(shuí)看這些）多點(diǎn)兒江湖氣，特別是他主張的“既可以朝九晚五又可以浪跡天涯”模式。</h3><h3> 對(duì)比荷西離開(kāi)前后的三毛作品，油然而生的是世事無(wú)常的感慨?！八闉槲m眾生 ，回頭便了無(wú)蹤跡”，大家吃好喝好玩兒好。</h3><h3> 我再堅(jiān)持會(huì)兒，打探下三毛癡迷荷西什么。</h3> <h3> 楊平</h3><h3>十月書(shū)目：</h3><h3>《指南》</h3><h3>《正面管教》</h3><h3>《哈佛家訓(xùn)》在讀</h3><h3> 正面管教有感</h3><h3> 和善與堅(jiān)定并行?。?！<br></h3><h3> 正面管教是一種既不懲罰也不驕縱管教孩子的方法，孩子只有在一種和善而堅(jiān)定的氣氛中，才能培養(yǎng)出自律、責(zé)任感、合作以及自己解決問(wèn)題的能力，才能學(xué)會(huì)使他們受益終身的社會(huì)技能和生活技能。<br></h3><h3> 近期我們班的孩子有些躁動(dòng)，今天開(kāi)小會(huì)的時(shí)候也說(shuō)到這塊，調(diào)整方案就是把老師的心態(tài)調(diào)整一下，今天就好多了，接受孩子的不足，接受孩子的不乖，接受孩子的不配合……講的就是要和善，所以得把這樣的狀態(tài)執(zhí)行下去。一個(gè)孩子生來(lái)就是一張白紙，但是最重要的還是家庭教育。學(xué)校教育和社會(huì)教育只是其次。<br></h3><h3> “和善”還在于表達(dá)我們對(duì)孩子的尊重?！皥?jiān)定”則在于尊重我們自己，尊重情形的需要。專(zhuān)斷的方式通常缺少和善；嬌縱的方式則缺少堅(jiān)定。和善而堅(jiān)定是正面管教的根本所在。<br></h3><h3> 一個(gè)活躍的孩子，對(duì)這樣一個(gè)孩子，老師該怎么好好的教育呢？有太多的孩子或多或少總會(huì)犯一些錯(cuò)誤，要如何面對(duì)呢。其實(shí)每個(gè)班都有這樣的孩子，每一屆都有，深有體會(huì)?？吹搅苏婀芙汤锏囊痪湓挘鹤钊侨擞憛挼暮⒆?，往往是最需要愛(ài)的孩子。面對(duì)這樣一個(gè)孩子，我們應(yīng)該對(duì)他花費(fèi)更多的心思，對(duì)他要有更深的了解，用更多的愛(ài)來(lái)溫暖。在活動(dòng)時(shí)，可以讓他擔(dān)任主要角色，給他更多的機(jī)會(huì)，但前提是，他必須遵守紀(jì)律，并且要努力認(rèn)真的投入到活動(dòng)中。或許尊重他，和善并堅(jiān)定或許更有幫助呢。與此同時(shí)在慢慢試行。<br></h3><h3> 教育孩子需要忍讓?zhuān)枰腔?，需要耐心，更需要尊重。我們要學(xué)會(huì)尊重孩子，對(duì)待孩子犯錯(cuò)誤，我們不能一味的生氣，要尋求解決問(wèn)題的方法，找出犯錯(cuò)的原因是至關(guān)重要的，在教育犯錯(cuò)誤的孩子時(shí)，要堅(jiān)持有錯(cuò)必改的原則，也不能嬌縱他們，否則也將積小成大，錯(cuò)上加錯(cuò)。<br></h3><h3> 無(wú)論如何，一定要以心平氣和的心對(duì)待所發(fā)生的一切事，從孩子的角度換位進(jìn)行思考，和孩子的相處一定會(huì)充滿愛(ài)與歡樂(lè)，孩子也一定會(huì)健康成長(zhǎng)。不管什么樣方法最需要的是我們要有正確的兒童觀。把兒童的世界看做獨(dú)立的世界，兒童是發(fā)展中的人。尊重、理解、關(guān)愛(ài)孩子的成長(zhǎng)，贏得孩子的喜愛(ài)。<br></h3> <h3>蔣麗霞</h3><h3>10月閱讀分享</h3><h3>書(shū)目</h3><h3>《指南》</h3><h3>《將來(lái)的你，一定會(huì)感謝現(xiàn)在努力的自己》</h3><h3> 首先，這是一本心靈雞湯的書(shū);</h3><h3>其次,這是一本勵(lì)志的書(shū);</h3><h3> 本書(shū)是寫(xiě)給無(wú)數(shù)次跌倒卻依然默默努力的年輕人;寫(xiě)給為了心中的夢(mèng)想而絕不放棄的年輕人。</h3><h3> 每當(dāng)困惑、彷徨的時(shí)候，心靈雞湯可以帶著自己找到溫暖的港灣，看清自己的方向，知道接下來(lái)該怎么做。學(xué)會(huì)克制浮躁的內(nèi)心，懂得規(guī)劃自己的人生，重拾生活的信心，體味收獲的快樂(lè)！</h3><h3>分享正能量語(yǔ)句:</h3><h3>1.任何事情，不是只憑熱度，而是耐心與用心。</h3><h3>2.不論身處何處，對(duì)自己說(shuō):“你是永遠(yuǎn)的學(xué)生！”</h3><h3>3.我只看我所有的，不看我所沒(méi)有的！</h3><h3>4.幸福的人知道自己擁有什么，不幸的人只知道自己沒(méi)有什么！</h3><h3>5.帶著主演的心情去生活，把自己當(dāng)成是主演，演好自己的角色，就是一種快樂(lè)、一種成功！</h3> <h3>陳吉</h3><h3>十月讀書(shū)小結(jié)：</h3><h3>書(shū)名：《看見(jiàn)》</h3><h3> 一直都很喜歡柴靜，她很敬業(yè)！想跟大家分享幾句話：</h3><h3>1.其實(shí)世界上沒(méi)有好人和壞人，有的只是做了事和做了壞事的人。</h3><h3>2.你可要小心，千萬(wàn)別變成自己討厭的人！</h3><h3>3.強(qiáng)大不是你征服了什么，而是你承擔(dān)了什么。</h3><h3> 希望能帶給大家不一樣的感受！最近特別想看的一部電影叫《少年的你》，朋友都說(shuō)很好看，雖然題材是比較壓抑，但是還是很想看！十月很美好！</h3> <h3>徐珊秀</h3><h3>10月讀書(shū)小結(jié)</h3><h3>書(shū)名《人體探秘》</h3><h3> 作者黃建民，他是雜志《祝您健康》副主編，這本書(shū)從人的大腦、智慧、五官到心臟、肝膽、胃腸再到骨骼、肌肉、皮膚到最后男女生育以及我們都關(guān)心的壽命。</h3><h3> 其實(shí)這本科普知識(shí)簡(jiǎn)單易讀，對(duì)人認(rèn)識(shí)自己，敬畏生命有很大的幫助作用，科普創(chuàng)作肩負(fù)著傳播知識(shí)，激發(fā)興趣，啟迪智慧的重要責(zé)任，科學(xué)求真，人文求善，同時(shí)求美，在這種體驗(yàn)中，慢慢提高了全民的科學(xué)文化素質(zhì)！</h3><h3> 十一月我們繼續(xù)加油！</h3> <h3>丁輝</h3><h3>10月讀書(shū)會(huì)總結(jié)</h3><h3>1.《撒哈拉的故事》完結(jié)</h3><h3>2.《溫柔的夜》完結(jié)</h3><h3> 一葉一菩提，一花一世界，三毛的世界很精彩，再精彩，也只是她的世界，更何況，只是口口相傳的精彩。生活如人飲水，冷暖自知，有誰(shuí)又能?chē)L到三毛的酸辣苦甜。想你所做，做你所想，詩(shī)酒趁年華，不負(fù)待春光。</h3><h3>3.《人間詞話》在讀</h3><h3> 基礎(chǔ)不咋滴，步子又邁太大，拿了這本書(shū)，啃傷了。王國(guó)維將詞賦予新的高度，以致于我怎么也夠不著，所以，我這個(gè)基礎(chǔ)，必須再沉管澆筑二十四米方定。</h3> <h3>陳秀玲</h3><h3>十月書(shū)目：</h3><h3>《給孩子立規(guī)矩》</h3><h3>《撒哈拉的故事》</h3><h3>《送你一匹馬》</h3><h3> 一直以來(lái)都習(xí)慣專(zhuān)業(yè)書(shū)和非專(zhuān)業(yè)書(shū)交替著閱讀，本月三本書(shū)，閱讀感受總結(jié)以下三點(diǎn)：</h3><h3> 1.生活的感知力：每個(gè)人對(duì)生活的感知力都不一樣，有的深，有的淺，但是更多的是麻木，無(wú)論如何，我們都要通過(guò)不同的方式去喚醒我們自身已經(jīng)或者即將麻木的那部分，讓我們更加熱愛(ài)生活，熱愛(ài)生命！</h3><h3> 2.經(jīng)歷即財(cái)富：生活需要有更多的經(jīng)歷才能促使我們不斷的進(jìn)步，經(jīng)歷的越多，沉淀的越多，生命才能有厚度。</h3><h3> 3.組織的力量：人都需要?dú)w屬感，只有真正融入到集體中，融入到組織中，才能看到別人的優(yōu)秀和付出，感謝123讀書(shū)會(huì)這樣的組織督促我完成一本又一本的書(shū)籍，感謝書(shū)友們的認(rèn)真和堅(jiān)持深深的感染我，再次感恩大家！</h3><h3> 備注：閱讀是終身的好習(xí)慣，讓我們把正能量傳遞出去！</h3> <h3>王萍</h3><h3>10月讀書(shū)小結(jié)</h3><h3> 本月完成書(shū)目亦舒《胭脂》、郭德綱《郭論》、陸濤《會(huì)飛的九爺》。</h3><h3> 讀《胭脂》的起因是經(jīng)常會(huì)看見(jiàn)那句《喜寶》的名句“如果沒(méi)有愛(ài)，很多錢(qián)也是好的。如果兩者都沒(méi)有，我還有健康”在各處被引用。但是我沒(méi)有看過(guò)《喜寶》，也沒(méi)有讀過(guò)亦舒，所以感覺(jué)不完美。但是看過(guò)《胭脂》后，會(huì)覺(jué)得這可能更適合年輕的孩子們看。我已不能被其中的情感所觸動(dòng)，通篇只覺(jué)倉(cāng)促，作者結(jié)束的草草，我亦讀之無(wú)味。<br></h3><h3> 《郭論》很輕松，不能算好看的書(shū)，可茶余飯后大體翻翻打發(fā)時(shí)間。因?yàn)閼蚯嗦曆輪T，有豐富的民俗文化知識(shí)，所以姑且可以算做是對(duì)自己知識(shí)的一點(diǎn)擴(kuò)展。<br></h3><h3> 本月最喜歡的是陸濤的《會(huì)飛的九爺》。書(shū)是以九爺?shù)膬鹤影⒏实臄⑹鰜?lái)寫(xiě)的。一開(kāi)篇你會(huì)覺(jué)得這個(gè)語(yǔ)言有點(diǎn)奇怪，跳脫，夸張，又真誠(chéng)。再看下去，哦，原來(lái)阿甘是個(gè)瘸了腿的傻子。阿甘為什么會(huì)傻會(huì)瘸？因?yàn)榇蜥槾驂牧耍莻€(gè)打針的護(hù)士前一天還是鴨毛廠拔鴨毛的女工……一連串的匪夷所思，在書(shū)中以阿甘的毫無(wú)心機(jī)的直白淋漓精致的展現(xiàn)出來(lái)。很荒謬，很魔幻，然而又很現(xiàn)實(shí)。九爺?shù)拿\(yùn)，阿甘一家的命運(yùn)，銀城，甘家旺，甜水灣……交織錯(cuò)雜扣人心弦。是值得再讀的書(shū)。<br></h3><h3> 十月讀書(shū)很少，買(mǎi)書(shū)很多。應(yīng)了那句：買(mǎi)書(shū)如山倒，讀書(shū)如抽絲。十一月的自己，請(qǐng)加油！<br></h3> <h3>湯迪</h3><h3>10月讀書(shū)小結(jié)</h3><h3>本月完成書(shū)目：許知遠(yuǎn)《游蕩集》</h3><h3> 我很喜歡許知遠(yuǎn)，他是個(gè)特別的作家。他像一個(gè)偏執(zhí)的憤青，熱忱的參與到這個(gè)世界的發(fā)展進(jìn)程中來(lái)，去游歷不不同國(guó)家與不同身份的人交流，提取觀點(diǎn)，用自己獨(dú)特的眼光看世界，為我們呈現(xiàn)世界的另一面。</h3><h3> 讀他的作品你卻覺(jué)得非常過(guò)癮，能跟隨著他的腳步去認(rèn)識(shí)某個(gè)國(guó)家的過(guò)去，也能重新?lián)碛凶约旱囊?jiàn)解。因?yàn)樗麤](méi)有老生常談的說(shuō)大道理和呈現(xiàn)冗長(zhǎng)艱澀的歷史知識(shí)，而是用他深度且精煉的語(yǔ)言向我們展示歷史事實(shí)詮釋他的觀點(diǎn)，引導(dǎo)讀者去思考，這多半歸功于他豐富的知識(shí)儲(chǔ)備以及多重身份，除去寫(xiě)文學(xué)作品以外，他也是一名寫(xiě)金融專(zhuān)欄的作家，所以他的文學(xué)作品是以理性的分析與見(jiàn)解為主而不是天馬行空的想象。漸漸的你會(huì)變成像他一樣熱情悲觀的帶有偏見(jiàn)的看待這個(gè)世界，關(guān)注這個(gè)世界發(fā)展，去學(xué)習(xí)和去參與，而不是標(biāo)榜人間不值得。</h3><h3> 繼《憂傷的年輕人》和《單讀》系列后，我又翻開(kāi)了他這本《游蕩集》，他帶著自己獨(dú)特的視角去游歷不同的國(guó)家，我們也會(huì)有幸通過(guò)文字的想象跟隨他游蕩于不同國(guó)家的歷史中，去接觸不同身份的人，比如燦爛的野蠻人姜文浪漫的失敗者孫中山，梁?jiǎn)⒊拿绹?guó)，坂本龍馬牌咖啡，大屠殺卡戴珊與亞美尼亞等等，讀他的撰寫(xiě)的浪漫主義“歷史書(shū)”，會(huì)讓人帶有自己的思考，分析見(jiàn)解的，而不是一味的接受灌輸?shù)乃枷?。這就是他個(gè)人以及作品的魅力——讓每個(gè)人獨(dú)立思考，有自己的獨(dú)特的看待世界的視角和觀點(diǎn)，而不是盲目的接受或者對(duì)一切置若罔聞。</h3><h3> 好句分享：</h3><h3> 與20世紀(jì)80年代不同，涌入影院的觀眾不再來(lái)自一個(gè)匱乏世界，他們都飽受過(guò)剩信息之苦，培養(yǎng)出老練消費(fèi)者的挑剔，這挑剔并不意味著直線進(jìn)步，它可能是新的盲從，甚至失去了匱乏時(shí)代的樸素，他們以為自己無(wú)所不知，把陳詞濫調(diào)誤作聰明。</h3><h3> 不過(guò)，我們丟失掉的不僅是他們那一代的純真和勇氣，我更感到還有那股濃烈的情感，它深藏于一代代最優(yōu)秀的中國(guó)人身上，讓他們即使在悲觀的時(shí)刻，仍有行動(dòng)的勇氣，而不僅僅是現(xiàn)實(shí)的俘虜。</h3> <h3>何孫玨</h3><h3>10月讀書(shū)小結(jié)：</h3><h3>《明朝那些事》第二部完結(jié)</h3><h3>《明朝那些事》第三部在讀</h3><h3>《明朝那些事》第二部讀后感：</h3><h3> 《明朝那些事》第二部?jī)?nèi)容自永樂(lè)奪位的“靖難之役”后開(kāi)始，先敘述了中國(guó)歷史上赫赫有名的永樂(lè)大帝事跡——揮軍北上五征蒙古，鄭和七下西洋，南下討平安南等等，后來(lái)永樂(lè)于北伐蒙古歸來(lái)途中病逝，明朝在經(jīng)歷了比較清明的“仁宣之治”后，開(kāi)始進(jìn)入動(dòng)蕩時(shí)期。大宦官王振把持朝政胡作非為，導(dǎo)致二十萬(wàn)精兵喪于一旦，幸虧著名忠臣于謙在“土木堡之變”中力挽狂瀾，挽救了明帝國(guó)，但隨即又在兩位皇帝爭(zhēng)奪皇位的“奪門(mén)之變”后被害身亡。</h3><h3> 這一段詳盡的歷史讀下來(lái)之后，我有以下加點(diǎn)感受：</h3><h3> 1、“靖難之役”是朱棣和他親侄子朱允炆之間長(zhǎng)達(dá)四年的血淋淋的奪位之爭(zhēng)，我真真切切感受到了最是無(wú)情帝王家；</h3><h3> 2、朱棣，一戰(zhàn)成名，這一戰(zhàn)表現(xiàn)出了他超乎常人的然耐力和抑制力，這樣是他最終能稱帝的品質(zhì)所在。</h3><h3> 3、鄭和下西洋，所到之處沒(méi)有哥倫布航海所到之處的屠殺和累累白骨，而是和平友善。強(qiáng)而不欺，威而不霸，這就是我中華民族的氣度和底蘊(yùn)。</h3><h3> 4、朱棣不是一個(gè)好人，因?yàn)樗麅礆垼妊?，但他確是一個(gè)好皇帝，他日夜操勞，關(guān)心百姓疾苦，辛勤努力打造出一個(gè)真正的太平盛世；他修著《永樂(lè)大典》；派鄭和七下西洋，互通有無(wú)；南下討伐平安南等等，實(shí)現(xiàn)了國(guó)家的真正富強(qiáng)。</h3><h3> 5、盛極必衰是中國(guó)歷史發(fā)展的規(guī)律，大明朝也跳不出這個(gè)規(guī)律。永樂(lè)之后，明朝就開(kāi)始走下坡路，幸有于謙力挽狂瀾，但忠臣的下場(chǎng)都是及其相似的，便是不得善終。之后的大明朝便一步步走向衰亡！</h3> <h3>葉麗</h3><h3> 《明朝那些事兒》共有七本，2個(gè)月的時(shí)間只看了前兩本，因?yàn)橘I(mǎi)的盜版書(shū)，字太小了，速度有點(diǎn)慢，看得有點(diǎn)吃力。</h3><h3> 第一部寫(xiě)了明朝的誕生、開(kāi)國(guó)治國(guó)、叔侄反目。如果用一個(gè)詞來(lái)概括第一部，那就是“奮斗”。無(wú)論是朱元璋，還是朱棣，都是用無(wú)數(shù)條生命鋪出走向皇位的路。朱元璋用他的座右銘：“你的就是我的，我的還是我的?！保瑢⑻煜抡鞣?。他一直盡心盡力想要管理好國(guó)家，打擊、杜絕貪污腐敗，用殘酷的刑罰令人望而生畏，但諷刺的是在他死后明朝卻成為歷史上貪污最嚴(yán)重的朝代之一。為了保證天下永遠(yuǎn)在他的手中，同時(shí)也為自己的下一代鋪路，勞心勞力，將后代所有的事都先做好，以防不測(cè)——奪兵權(quán)、殺功臣。但歷史這個(gè)不被人力左右的編導(dǎo)，卻讓朱元璋嘔心瀝血鋪好的路在百年內(nèi)盡殆。終究，皇位還是被自己的兒子——朱棣從孫子朱允炆的手上奪走了。如此，即使你機(jī)關(guān)算盡，但還是不能改變未來(lái)這個(gè)不可抗拒的結(jié)果，未來(lái)是不能被人所操控的，總會(huì)有一些讓你意想不到的事情發(fā)生，命運(yùn)之神總是出人意料。</h3><h3> 接下來(lái)的這個(gè)人——朱棣，他在父親朱元璋的基礎(chǔ)上，雖然謀權(quán)篡位奪了侄子朱允炆的皇位，但還是將大明發(fā)揚(yáng)光大，成為萬(wàn)國(guó)朝拜的“帝國(guó)”，對(duì)明朝的影響也是十分深遠(yuǎn)。因?yàn)樽约菏遣⒎鞘侵煸暗膶?lái)接班人的培養(yǎng)對(duì)象，在一個(gè)名叫道衍的和尚的引誘下，終于走上造反這條不歸路上。朱棣固然殘暴，但也是在他的統(tǒng)治之下，將明朝的發(fā)展推向了巔峰。鄭和七下西洋，用友好和強(qiáng)盛將大明帝國(guó)的名字傳遍世界。朱棣后的兩任繼承人也選的不錯(cuò)，可惜統(tǒng)治的時(shí)間都很短，朱高熾和其子朱瞻基一共只統(tǒng)治了十一載，雖然沒(méi)有朱棣和朱元璋的驚天動(dòng)地，但在這十一載中，卻是明朝的黃金時(shí)期，兩人合稱“仁宣”。</h3> <h3>余春樺</h3><h3>10月讀書(shū)小結(jié)</h3><h3>本月書(shū)籍《蘇菲的世界》在讀</h3><h3> 《萬(wàn)歷十五年》在讀</h3><h3> 聽(tīng)了書(shū)友的推薦，買(mǎi)了蘇菲的世界，一本很有意思的哲學(xué)書(shū)籍，但看的確實(shí)有點(diǎn)云里霧里，看了前面忘了后面，但是很多觀點(diǎn)會(huì)讓我們重新思考，重新調(diào)整看問(wèn)題的角度，看這本書(shū)的過(guò)程中，給我的感受就是人要不斷的思考，要學(xué)會(huì)思考。<br></h3><h3> 萬(wàn)歷十五年，講述一個(gè)8歲開(kāi)始執(zhí)政的帝王成長(zhǎng)之路，讀史使人明智。</h3> <h3>陳蘭</h3><h3>十月書(shū)目：《蘇東坡傳》在讀</h3><h3> 《教育基礎(chǔ)知識(shí)》在讀</h3><h3> 林語(yǔ)堂先生的這本書(shū)，行文不艱澀，但也得細(xì)細(xì)品味。蘇東坡是執(zhí)著的，是堅(jiān)定的，他也是溫和的，柔軟的。這種軟，是一種宅心仁厚，是一種悲天憫人，但恰恰是這種柔軟成為其軟肋，屢遭進(jìn)攻。政治斗爭(zhēng)中往往便是那些狠厲決絕的人會(huì)成功，因?yàn)樗麄兊哪康木椭挥谐晒Α６切┯刑鄲?ài)與牽絆，太多顧忌的人注定是失敗者。但是成敗是千古人心，要對(duì)時(shí)間有耐心。</h3><h3> 余光中曾說(shuō)，旅行，我不想跟李白，他太不負(fù)責(zé)任，不現(xiàn)實(shí)了；也不想跟杜甫，因?yàn)樗喙K軾就很好，他會(huì)是一個(gè)很好的朋友，他真是一個(gè)很有趣的人。哼，真是想得美呢，誰(shuí)不想跟蘇東坡去旅游，就算你寫(xiě)過(guò)《鄉(xiāng)愁》，我還背過(guò)，也不行。</h3><h3> </h3> <h3>你若在墨香文字中穿行，你的氣質(zhì)和人品會(huì)與日俱增，漫步在書(shū)海別有一番情趣和浪漫，閑暇時(shí)品一杯清茶，看一本好書(shū)，或者聽(tīng)一段音樂(lè)，這時(shí)會(huì)讓你感到心曠神怡，倍感輕松與優(yōu)雅?？矗覀兊男θ荻嗝醋孕?！</h3> <h3>在知識(shí)的海洋里遨游，從中汲取為人處事的道理，以人為善的高貴品質(zhì)。好書(shū)離不開(kāi)好的作者和傳播者，更離不開(kāi)優(yōu)秀的解讀者。我們分享的雖算不得真知灼見(jiàn)，但卻也收獲了同行者的鼓勵(lì)和掌聲！</h3> <h3>也許在文字中穿行的人是善良的使者，是幸運(yùn)的天使，所以當(dāng)我們看的書(shū)日益增多的同時(shí)，志同道合的人也會(huì)越來(lái)越多，親情也越來(lái)越濃了</h3> <h3>原來(lái)的會(huì)規(guī)是這樣滴！??????</h3> <h3>現(xiàn)在的會(huì)規(guī)是這樣滴??????</h3> <h3>123讀書(shū)會(huì)是一個(gè)以輕松閱讀為宗旨的民間組織，你若喜歡便可掃一掃下面的二維碼；你若需要陪伴，我們會(huì)拉你進(jìn)入下面的小程序，讓你讀書(shū)不寂寞；你若有時(shí)間就可以參加我們的線下交流，讓你暢所欲言。你若覺(jué)得讀書(shū)是一種負(fù)擔(dān)，那么你就揮一揮衣袖，便可離去！</h3> <h3>激動(dòng)不？反正我已經(jīng)在挑選禮服了??你來(lái)嗎，請(qǐng)看下圖??</h3> <h3>在讀書(shū)的路上我們并不孤單，總會(huì)有那么一些人支持我們，感謝81號(hào)餐廳英俊瀟灑的老板和美麗知性的老板娘??</h3>