<h3> 10月23日上午，洛陽(yáng)師范學(xué)院“國(guó)培計(jì)劃2019”中小學(xué)中數(shù)學(xué)教師培訓(xùn)班在洛陽(yáng)師范學(xué)院伊濱校區(qū)數(shù)學(xué)科學(xué)院階梯教室103正式開(kāi)班，開(kāi)班典禮儀式由班主任王眾杰老師主持，來(lái)自河南全省各地市中小學(xué)數(shù)學(xué)骨干教師100余人參加了開(kāi)班儀式。</h3> <h3> 本次國(guó)培（2019）骨干教師提升項(xiàng)目初中數(shù)學(xué)教師培訓(xùn)班課程表！</h3> <h3> 接下來(lái)是洛陽(yáng)師范學(xué)院領(lǐng)軍人物－黨委書(shū)記王洪彬教授的講座《不忘育人初心 勇?lián)逃姑?爭(zhēng)做新時(shí)代“四有”好老師》，并對(duì)我們提出了四點(diǎn)希望，讓我們不忘初心、牢記使命，做新時(shí)代的“四有”好老師！</h3><h3><br></h3><h3></h3> <h3> 10月24日來(lái)到了洛陽(yáng)市地調(diào)中學(xué)觀摩學(xué)習(xí)。</h3> <h3> 為了提高教師的團(tuán)隊(duì)凝聚力、執(zhí)行力和協(xié)作力，10月26日，我們國(guó)培班來(lái)到洛陽(yáng)兄弟連國(guó)防軍事教育主題營(yíng)地進(jìn)行了為期一天的拓展訓(xùn)練。</h3> <h3> 2019年10月30日，在洛陽(yáng)師院數(shù)學(xué)103教室，有幸聆聽(tīng)了洛陽(yáng)49中孫少輝老師的精彩課堂。開(kāi)篇以調(diào)查問(wèn)卷制作與使用為背景，闡述智能手機(jī)可以很好為教學(xué)服務(wù)！也為當(dāng)下學(xué)生手機(jī)遍地的現(xiàn)象，找到一個(gè)突破口。</h3> <h3> 2019年10月31日，蔚藍(lán)的天空下，國(guó)培班的老師們一行來(lái)到洛陽(yáng)博物館。洛陽(yáng)，一個(gè)有歷史的城市，講述自己故事的博物館。</h3> <h3> 11月1日上午，洛陽(yáng)師院數(shù)學(xué)科學(xué)學(xué)院階梯教室103室內(nèi)座無(wú)虛席，來(lái)自河南省全省各地市的100余名中小學(xué)數(shù)學(xué)骨干教師聆聽(tīng)了洛陽(yáng)師范學(xué)前教育學(xué)院院長(zhǎng)馬錦華教授的講座《心理健康與壓力調(diào)適——做一名快樂(lè)幸福的老師》。馬教授首先詮釋"幸福”、"壓力"，然后說(shuō)明壓力影響身體疾病和心理疾病，之后支招:怎樣做一個(gè)快樂(lè)幸福的人。</h3> <h3> 11月3日上午，我們洛陽(yáng)師院“國(guó)培計(jì)劃2019”數(shù)學(xué)教師培訓(xùn)班學(xué)員聆聽(tīng)了南京師范大學(xué)附屬小學(xué)賁友林校長(zhǎng)的講座。這位很牛的校長(zhǎng)曾經(jīng)是南京最牛的數(shù)學(xué)老師，做了校長(zhǎng)后仍然堅(jiān)持在教學(xué)第一線，這種精神值得我們欽佩。</h3> <h3> 十二天的培訓(xùn)學(xué)習(xí)是短暫的，但是給我的記憶和思考卻是永恒的。通過(guò)這次培訓(xùn)，使我提高了認(rèn)識(shí)，理清了思路，學(xué)到了新的教學(xué)理念。在今后的教學(xué)工作中我一定要發(fā)揚(yáng)成績(jī)，找出教育教學(xué)方面的差距，向教育教學(xué)經(jīng)驗(yàn)豐富的老師學(xué)習(xí)，教壇無(wú)邊，學(xué)海無(wú)涯，在以后的教學(xué)中，以更加昂揚(yáng)的斗志，以更加飽滿的熱情，全身心地投入到教育教學(xué)工作中。</h3>