<h3 style="text-align: center;"><font color="#191919">小學(xué)英語學(xué)科工作室成員隨筆（四）</font><br></h3> <h3><font color="#191919"><b> 2019年10月12日，“張牧蓉名師工作室”張牧蓉、孫怡老師一行，對我縣小學(xué)英語學(xué)科工作室成員的課堂教學(xué)進行了問診把脈，并指出了切實可行的研修意見：“1.要注重個人專業(yè)素養(yǎng)的發(fā)展；2.要認真研讀課標(biāo)”。針對這兩大意見，工作室立足于實際，從“夯實各成員英語專業(yè)基礎(chǔ)為切入點，以提升教學(xué)理論水平”為出發(fā)點，特將10月份確定為“英語口語提升月”。主要培訓(xùn)任務(wù)由工作室骨干成員王麗君老師擔(dān)任，培訓(xùn)方式分為集中學(xué)習(xí)和自主學(xué)習(xí)；培訓(xùn)內(nèi)容主要有：“1.英語課堂用語及課堂鼓勵用語；2.英語國際音標(biāo)的學(xué)習(xí)”。為期三周的口語培訓(xùn)，讓工作室各成員感觸良多，收益頗豐。</b></font></h3> <p style="text-align: center; "><b><font color="#ed2308"><br></font></b></h3><p style="text-align: center; "><b><font color="#ed2308">如切如磋 如琢如磨</font></b><br></h3> <h3><br></h3><h3><br></h3> <h3><b><font color="#1564fa">逐一發(fā)音，逐一糾音 ，我們最怕口形不到位......</font></b><br></h3> <h3><b><font color="#1564fa">練習(xí)發(fā)音，能得到王老師的??我們好開心......</font></b></h3> <p style="text-align: center; "><font color="#ed2308"> <b>學(xué)而后知不足 知不足而后學(xué)</b></font></h3> <h3><font color="#191919"><b> 正當(dāng)大家虔誠地訓(xùn)練發(fā)音，深情地練習(xí)語音語調(diào)時，工作室核心成員一一趙蘇強老師又滿載著新理論，新思想從北京參加“國培計劃示范性國家級骨干教師高級研修項目”幸福而歸，并對工作室成員進行了二次培訓(xùn)。趙老師深入淺出地為大家講解了在當(dāng)前英語學(xué)科核心素養(yǎng)的指導(dǎo)下，我們的小學(xué)英語課堂應(yīng)當(dāng)朝哪個方向發(fā)展。并就新時代下，我們?nèi)绾巫鲆幻兴枷氲暮美蠋?，而鼓勵大家以近平總書記所提出的：勉勵廣大教師要做“有理想信念、有道德情操、有扎實學(xué)識、有仁愛之心”的“四有”好老師為自己的奮斗目標(biāo)！</b></font></h3> <h3><font color="#1564fa"><b> 趙蘇強老師就如何做一名有思想的好老師，對大家進行二次培訓(xùn)！</b></font></h3> <h3 style="text-align: center;"><b><font color="#ed2308">若非虛心豈得賢？</font></b></h3> <p style="text-align: center; "><font color="#ed2308"><b>教師之為教，不在全盤授予，而在相機誘導(dǎo)！</b></font></h3> <p style="text-align: center; "><font color="#1564fa">工作室部分成員給學(xué)生分層安排的個性化作業(yè)！</font></h3><p style="text-align: center; "><font color="#1564fa">孩子們做得是不是很用心，很有個性??？</font></h3> <h3><font color="#ed2308"><b> 要想學(xué)生好學(xué)，必須先生好學(xué)，惟有學(xué)而不厭的先生才會教出學(xué)而不厭的學(xué)生。</b></font></h3><h3><font color="#ed2308"><b> 一一陶行知</b></font></h3><h3><font color="#191919"><b> 學(xué)海無涯，愿我們乘風(fēng)破浪；教改道遠，愿我們勇敢前行。相信大家一定能用一片云推動另一片云；用一棵樹推動另一棵樹！</b></font></h3>