在失敗中成長——幸福小學(xué)“成長型思維訓(xùn)練周”活動致家長的一封信輕輕 <h3>尊敬的家長：</h3><h3> 您好！每個人在成長過程中都會遇到挫折，會犯錯誤。面對失敗和困難，有的人千方百計地克服，反復(fù)實(shí)踐并最終走向成功；而有的人卻總是以各種借口回避問題，“順其自然”，得過且過，安于現(xiàn)狀。為什么人們會有兩種截然不同的態(tài)度呢？美國斯坦福大學(xué)卡羅爾.德韋克教授認(rèn)為，他們具有兩種不同的思維模式——固定型思維和成長型思維。</h3> <h3>固定型思維：認(rèn)為人的智商和聰明程度是天生的，取得成功源于天賦、天才。固定型思維模式的人面對困難總是顧慮重重、望而卻步，抗挫能力差，擔(dān)心失敗以后無法繼續(xù)保全自己在他人心目中的完美形象。因此，他們面對困難和挑戰(zhàn)時往往選擇保守沉默，遇到挫折難以自拔，甚至?xí)货瓴徽瘛?lt;/h3> <h3>成長型思維：認(rèn)為人的智力、能力都是可以通過努力學(xué)習(xí)和練習(xí)得到提高的。成長型思維的人積極樂觀，他們把困難看作是成長的機(jī)會，認(rèn)為天賦只是起點(diǎn)，暴露缺點(diǎn)沒有關(guān)系，不懈努力最重要。即使挑戰(zhàn)失敗，成長型思維的人也會坦然面對，遇到逆境能夠很快調(diào)整找到自信，因此會不斷迎接挑戰(zhàn)、總結(jié)方法、提升自己，最終走向成功。</h3> <h3> 85歲高齡的諾貝爾獎金獲得者中國女科學(xué)家屠呦呦，在經(jīng)歷了190次實(shí)驗(yàn)失敗之后發(fā)現(xiàn)了青蒿素；著名籃球明星邁克爾.喬丹上高中時也經(jīng)歷過被學(xué)?；@球隊淘汰的滋味，但是他在母親的勸說下重返校園刻苦訓(xùn)練；著名短跑運(yùn)動員威爾瑪.魯?shù)婪虮环Q為世界上跑得最快的女人，她小時候體弱多病，曾患有嚴(yán)重的小兒麻痹，12歲才開始正常走路。她的家人一直沒有放棄，為她做了長達(dá)八年的康復(fù)治療。這些都是典型的成長型思維的人，他們堅信雖然每個人的先天才能、資質(zhì)、性格各有不同，但都可以通過努力和經(jīng)歷來改變，最終取得了成功。</h3> <h3> 再回頭看看我們的經(jīng)歷，每一次成功與進(jìn)步都來源于在此之前犯下的錯誤以及遇到的挫折。正所謂“吃一塹，長一智；失敗乃成功之母”。在這些錯誤和挫折中，我們看到了自己的不足和前進(jìn)的方向，找到了自己的短處和失誤，經(jīng)過不懈的努力將此次不足變?yōu)橄乱淮纬晒Φ慕?jīng)驗(yàn)，從而不斷提升自己。我們身為父母，已經(jīng)長大成熟，但仍然存在著許多缺點(diǎn)，依然會犯錯誤，依然不夠完美，那么孩子呢？</h3> <h3> 所以，家長朋友們，孩子在犯錯誤或出現(xiàn)失誤的時候，我們要用“成長型思維”去引領(lǐng)孩子不斷地成長，克服困難，走向成功。為了更好地引導(dǎo)孩子們在錯誤中成長，幸福小學(xué)將開展“成長型思維訓(xùn)練周”活動，望家長們積極配合。</h3><h3> 活動一: 11月5日（星期二）請家長和孩子一起搜集名人成長故事。11月6日（星期三）下午召開“名人成長故事會”，讓孩子們講述名人勵志故事，從中汲取成長的力量。</h3> <h3>活動二: 11月7日（星期四）下午觀看“成長型思維影片”——《奇跡男孩》，通過交流感悟使學(xué)生明白：不打自敗是最可怕的失敗，自己戰(zhàn)勝自己是最可貴的成功。只要選擇善良，選擇堅持，就一定會贏得友誼和尊重。</h3> <h3>活動三: 周末進(jìn)行 “成長型思維模式親子對話”，填寫記錄表。要求家長針對孩子出現(xiàn)的問題，采用“成長型思維模式”與孩子進(jìn)行深入交流。通過談話引導(dǎo)孩子發(fā)現(xiàn)問題，認(rèn)真剖析問題的出處，摸清問題的根源，幫助孩子獲得自信，改正缺點(diǎn)和不足，從跌倒的地方爬起來。 </h3><h3> </h3> <h3>活動四: 11月11日（星期一）上午召開“美麗的錯誤”主題班會。高年級同學(xué)為低年級同學(xué)講述自己的成長故事，分享自己在學(xué)習(xí)和生活中面對困難的所思所想以及戰(zhàn)勝困難、取得進(jìn)步的秘訣，使學(xué)生從中領(lǐng)悟：失敗是成功的起點(diǎn)，它和成功一樣有價值。</h3> <h3>活動五: 11月15日下午各班召開“成長型思維”家長交流會，通過分享交流使家長進(jìn)一步感悟，成長型思維對孩子和家庭的積極影響。</h3> <h3> 家長朋友們，孩子的健康成長需要學(xué)校教師和家長的共同努力。讓我們積極行動起來，從自身做起，從親子對話開始，用“成長型思維”引領(lǐng)孩子們在失敗中進(jìn)步和成長！</h3><h3> </h3><h3> 唐山市路北區(qū)幸福小學(xué)</h3><h3> 2019年11月5日</h3>