<h3> 校園有大樹真是好，四季它先知，學(xué)生時代的人兒記憶中有那么棵大樹的存在也是極美好的，樹下和小伙伴玩耍，樹下歡歌笑語，樹下說下彼此的悄悄話，所以我想說，有大樹的校園才是完美的，只我一人，已有許多關(guān)于孩子們和樹的回憶！</h3> <h3> 周日一場雨，造了一地秋，凄涼并不是出現(xiàn)在腦海里的第一個詞，而是絕美，過分的靜謐和美好！</h3><h3> 校園食堂前圍繞樹的木凳，使校園更顯人性化，也添了幾分可愛，第一次看到就總想在一個陽光燦爛的午后，和我的孩子們在這里坐下來，嘻嘻笑笑，聊聊天，談?wù)勑模?lt;/h3> <h3> 做老師的人，有幾個不是步履匆匆，心頭惦記著孩子，腳下趕著路，做老師的人，有幾個不是要強(qiáng)的走過一路又一路，在孩子面前做超人，在家人面前做勇者，在自己面前做個鼓勵自己的又灌輸心靈雞湯的哲學(xué)家！這一張，送給每個默默在教育崗位上付出的老師，我們都美的可愛！</h3> <h3>無一片一樣的葉子，無一模一樣的學(xué)生</h3><h3>就這么突然 突然想起孩子們</h3><h3>我的娃們 </h3><h3>愛你的獨(dú)特 你的與眾不同</h3> <h3> 憶上周陽光燦爛的日子里沒有辜負(fù)好天氣的我們，學(xué)習(xí)態(tài)度蒸蒸日上的娃們，連天氣都給力，走，開啟飯后尋秋之旅！ </h3><h3> 樹下小小的身影是以寧，那個懂事卻不太善于表達(dá)的孩子，自己在樹下靜坐著，思考著，自己和落葉玩耍著，那一刻我坐在不遠(yuǎn)處偷拍了下來，秋天的以寧，希望你把煩心事已與秋訴說。</h3> <h3> 哈哈 這是偷拍第二張，我的可可，自顧自的玩耍著，單純天真，從一年級到現(xiàn)在從未改變，我愛這種簡單，成就了我的第二張大片。</h3> <h3> 好了好了，康福金色大道，怎么不來一張，你瞅瞅，景美人更美呢！</h3> <h3> 男生的也必須來一張，喜歡你們喜笑顏開的樣子！</h3> <h3> 享受太陽吧，享受樹下的嬉戲吧，享受彼此分享快樂的瞬間吧！畢竟時間有時候很快，快到還沒來得及品味已過去，六年了，經(jīng)歷了六個秋，哪個秋都狠狠的在一起成長，時間卻絲毫沒有因為我們而停留，所以我們更珍惜了。</h3> <h3> 康福的秋 甚是喜歡</h3><h3> 一樹樹的黃 亮黃亮黃的</h3><h3> 讓人心情舒暢 雀躍</h3><h3> 不信 你瞧</h3> <h3> 這絕對是用我們發(fā)現(xiàn)美的眼睛發(fā)現(xiàn)的秘境，絕對是遺棄的仙境，但正因為罕有人至，才可以讓這可地的草按照自己的意愿來生長吧，這樣才叫自然啊??！</h3> <h3>這棵奪人眼球的樹也是我的老朋友，去年也來看望了它，今年又來拜訪，依然美的讓人癡迷，很多同事問我關(guān)于它的藏身之處，我的老朋友哇，你是康福唯一一個，最特殊最特別最奪目的那一棵?。【鸵紤]要不要在你身旁附上收款二維碼，拍照收錢了，哈哈</h3> <h3> 看這一地紅，不知道是誰傾倒了一地的秋，這一地又鋪滿了我和孩子們的心里。</h3> <h3> 范幸老師: 來，你這么美，讓我?guī)湍銈兣摹?lt;/h3><h3> 也不知道是夸康福的秋，還是夸我，我連忙點(diǎn)頭答應(yīng)，哈哈，我終于也有了跟金色大道和孩子的合影。</h3> <h3> 這是一棵普通的樹，嗯，普通的秋天的樹！卻在拍照后很久很久，走進(jìn)了我的心里，此處就不發(fā)揮我的感想了，免得覺得我奇妙的想法太多??！</h3><h3> 記憶中有很多和孩子在校園拍的各種照片，他們都是歡樂的，都是由衷開心的，這份笑容也給了我很大的力量，這個秋一不小心就過了，我們還會有冬，還會有春，周而復(fù)始，你們成長，你們因康福而自豪，康福終因你們而驕傲！</h3><h3> 這個秋，何不帶孩子把康福記在每一天，記在四季里，記在心里和回憶里。</h3><h3>康福，很美，待我們發(fā)現(xiàn)，</h3><h3>成長，很美，待我們尊重，</h3><h3>教育，很美，待我們堅持。</h3>