<h3> 為進(jìn)一步推動親子繪本閱讀，從小培養(yǎng)孩子們的閱讀習(xí)慣，提升閱讀水平，鼓勵家長及社會廣泛關(guān)注親子閱讀，大力倡導(dǎo)全民閱讀、構(gòu)建書香社會，營造書香幼兒園，10月25日上午宜良縣第一幼兒園大班級開展親子繪本劇表演活動。</h3> <h3> 看，我們的評委和小觀眾都已經(jīng)就位啦，他們都期待著大家精彩的演出。</h3> <h3> 在大家的期盼中，我們的主持人閃亮登場，宣布：“宜良縣第一幼兒園大班級“悅享閱游 沁潤童心”親子繪本劇表演正式開始”。</h3> <h3> 小朋友們,我們都知道老虎是森林之王,他兇猛威武,可是今天他卻被一只小小的狐貍給騙了,你們想知道為什么嗎？請欣賞由大五班小朋友帶來的表演《狐假虎威》。</h3> <h3> 小鳥學(xué)飛了，但是她怎么學(xué)會的你們知道嗎？請欣賞大二班小朋友帶來的表演《我可以飛》</h3> <h3> 小朋友們，你們害怕霸王龍嗎？霸王龍是最兇殘最可怕的恐龍了?？墒墙裉欤覀冇變簣@來了幾只非常善良的小翼龍，他們就不害怕霸王龍，我們一起來看看吧。請欣賞由大一班小朋友帶來的表演《善良的小翼龍》</h3> <h3> “大衛(wèi)，不可以!”大衛(wèi)的媽媽又生氣了，大衛(wèi)和媽媽之間發(fā)生了什么呢？請欣賞由大七班小朋友帶來的繪本劇《大衛(wèi)不可以》。</h3> <h3> 小朋友們你們見過的雞蛋是什么樣子的？今天大四班的小朋友將要帶我們?nèi)タ窗咨牡?超大的蛋！還有方形的蛋！下面請欣賞大四班小朋友帶來的表演《最奇妙的蛋》</h3> <h3> 世界上最愛你的人，會擔(dān)心你，會替你著急，甚至為你犧牲…這個人是媽媽。請欣賞大八班小朋友帶來的表演《媽媽摘的葡萄》。</h3> <h3> 兔媽媽告訴小兔子，不要給陌生人開門，并設(shè)置了開門密碼，你們知道是什么嗎?“小兔子乖乖，把門兒開開，快點兒開開，媽媽要進(jìn)來......”下面請欣賞由大三班小朋友帶來的表演《小兔乖乖》。</h3> <h3> 在大森林里，誰都知道大老虎的牙齒最厲害，可是大老虎的牙齒也會出現(xiàn)問題，到底出現(xiàn)了什么問題呢？請欣賞由大七班小朋友為我們帶來的表演《沒有牙齒的大老虎》。</h3> <h3> “我永遠(yuǎn)愛你，無論你在哪里，我都永遠(yuǎn)永遠(yuǎn)愛你”這是一只慈母龍媽媽對一只霸王龍寶寶說的話，她們之間到底發(fā)生了什么故事呢？下面請欣賞由大六班小朋友帶來的表演《永遠(yuǎn)永遠(yuǎn)愛你》。</h3> <h3> 小朋友們知道狐貍喜歡吃什么小動物嗎？對啦，它喜歡吃雞！今天我們大二班的小朋友給我們帶來了一個關(guān)于狐貍打算吃雞的故事，讓我們一起來看看最后狐貍成功了沒，有請小朋友們上場！</h3> <h3> 一只小蜘蛛它覺得非常無聊，就想開一個店，在它開店的時候會發(fā)生一些什么事情呢？下面請欣賞由大五班小朋友帶來的表演《蜘蛛開店》</h3> <h3>我也好想跟爸爸一起在空中自由自在的飛翔，可是我什么都不會，這可怎么辦??？請欣賞大八班小朋友帶來的節(jié)目《我也可以飛》</h3> <h3> 我們的世界是一個愛的世界，愛自己，愛家人，愛老師，愛伙伴，愛地球，愛自然。關(guān)愛生活，從我做起。請欣賞由大四班小朋友帶來的表演《森林小衛(wèi)士》</h3> <h3> 一只可愛的小栗色兔子用它最樸實的語言，最簡單的動作和最天真的想象去和它的媽媽比誰的愛更多……最后，它要得意的告訴媽媽：我是那么的愛你！請欣賞由大六班小朋友帶來的繪本劇《猜猜我有多愛你》。</h3> <h3> 從前有一位胖胖的國王，他非常希望自己能夠瘦下來，他身邊的大臣們給他提了許多建議，這位國王都虛心接受了，那么這位國王到底有沒有減肥成功呢?大一班的小朋友告訴你!請欣賞由大一班小朋友帶來的表演《胖國王減肥記》</h3> <h3> 大家都知道兔子跑的快，烏龜跑的慢，如果它倆來比賽，誰會贏呢?下面欣賞大三班《龜兔賽跑》</h3> <h3>在休息時間我們一起來玩一個手指游戲吧！</h3> <h3> 最激動人心的時刻到啦！獲得最佳服裝獎的是《母雞羅絲去散步》、《狐假虎威》、《猜猜我有多愛你》，獲得最佳道具獎的是《蜘蛛開店》、《龜兔賽跑》、《我可以的飛》。</h3> <h3> 獲得最佳創(chuàng)意獎的是《奇妙的蛋》、《永遠(yuǎn)永遠(yuǎn)愛你》、《我也可以飛》，獲得最佳視覺獎的是《媽媽摘的葡萄》、《善良的小翼龍》、《大衛(wèi)不可以》。</h3> <h3> 獲得最佳制作獎的是《小兔乖乖》、《森林小衛(wèi)士》，獲得最佳表演獎的是《沒有牙齒的大老虎》、《胖國王減肥記》。</h3> <h3> 根據(jù)21天親子閱讀打卡情況，大一班和大七班被評為“書香班級”。</h3> <h3> 本次活動充分發(fā)動了家長資源，以家長為主體參與到繪本演繹中來。不僅促進(jìn)了親子之間的情感交流，而且為幼兒提供了一個表現(xiàn)自我、展示才華的舞臺，也讓幼兒共同享受繪本故事表演所帶來的快樂。</h3>