<h3> 9月24日(星期二)下午第五節(jié)，南江口中學(xué)的梁建文老師在本校進行數(shù)學(xué)學(xué)科教學(xué)交流活動，梁老師給八（4）班的同學(xué)們上了一堂以“三角形判定SAS”為主題的公開課。</h3><h3> 在課堂上，梁老師圍繞三角形判定展開本節(jié)課學(xué)習(xí)的重難點，以問題的形式引導(dǎo)學(xué)生從不同的角度得到三角形全等判定的定理，引發(fā)了同學(xué)們的積極思考和熱烈討論。梁老師簡練而不失風(fēng)趣的上課風(fēng)格也受到了學(xué)生的歡迎。</h3> <h3> 10月9日，縣教研室到本校調(diào)研，黃紅瑋老師整節(jié)課思路清晰，層次分明，教學(xué)過程環(huán)環(huán)相扣，重難點突出，形式多樣，符合學(xué)生的認知規(guī)律。黃老師親和力強，課堂容量大，題目豐富、以練帶學(xué)，促使學(xué)生的知識點訓(xùn)練落實到位，使學(xué)生學(xué)得活、學(xué)得好！</h3> <h3> 2019年11月5日，上午，縣實驗中學(xué)明經(jīng)沛老師帶領(lǐng)其工作室成員合計6人。送課到本校共發(fā)展，情暖課堂話友誼。我校年輕有為的數(shù)學(xué)農(nóng)玉芳老師和蔡朝焜紀念中學(xué)覃釗輝老師對《一元一次方程》進行同課異構(gòu)，以概念的形式引導(dǎo)學(xué)生從不同的認知角度得到一元一次方程的定義、判定及會列一元一次方程。兩位老師備課透徹，上課手段新穎，思路清晰，環(huán)環(huán)相扣。設(shè)計題目有梯度，由淺入深充分調(diào)動學(xué)生積極性，營造了活躍的課堂氛圍，充分體現(xiàn)了以學(xué)生為主體，教師為主導(dǎo)，練為主線的教學(xué)意識，吸引了眾多的學(xué)生粉絲。</h3> <h3> 精彩的數(shù)學(xué)課堂同樣吸引著聽課的老師們！</h3> <h3> 此次聽評課活動，加強了我校與區(qū)內(nèi)其它兄弟學(xué)校之間的教學(xué)交流，增強了我校數(shù)學(xué)科組教學(xué)技能能力。本次教學(xué)活動以觀摩學(xué)習(xí)為手段，以評課為平臺，必將促進南中數(shù)學(xué)教師隊伍的蓬勃發(fā)展。</h3> <h3> “百里送來優(yōu)質(zhì)課，勝做一年庸秀才”。此次的交流與研討不僅讓兩校得到相互切磋學(xué)習(xí)的機會，更搭建了一個良好的學(xué)術(shù)平臺，實現(xiàn)了教師間的教學(xué)互助、共同成長。一路顛簸，一路收獲，于百里之外，我們都遇見了心中對教育的初心與堅守！</h3> <h3> 最后，數(shù)學(xué)科組成員不忘初心、牢記使命，攜手共進，為南中數(shù)學(xué)教學(xué)質(zhì)量更進一步而努力奮斗！<br></h3>