育出色摘星少年，續(xù)龍小閱讀輝煌——2019銅梁區(qū)小學(xué)生“閱讀之星”展示活動(dòng)小記

拿起粉筆

<h3> 10月31日，在銅梁區(qū)舉行的“我和我的祖國之慶祝70周年‘閱讀之星’展示活動(dòng)中”，龍都小學(xué)代表隊(duì)在13支參賽隊(duì)伍當(dāng)中勇創(chuàng)佳績，力拔頭籌，將作為銅梁區(qū)唯一一支代表隊(duì)參加市里第三屆“樹人杯”小學(xué)生“閱讀之星”總展示，這也為我校繼開展“讓閱讀點(diǎn)亮夢(mèng)想”讀書活動(dòng)以來寫下濃墨重彩的一筆。</h3> <h3> 此次展示活動(dòng)大力培養(yǎng)和弘揚(yáng)了社會(huì)主義核心價(jià)值觀，傳承中華民族優(yōu)秀傳統(tǒng)文化，實(shí)現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興的中國夢(mèng)。</h3><h3><br></h3> <h3> 張瀚月，馮成宇，姚詩雨，吳雨舟4名優(yōu)秀隊(duì)員組成的龍都小學(xué)代表隊(duì)在活動(dòng)中展示了良好的閱讀素養(yǎng)和科技創(chuàng)新能力，同時(shí)體現(xiàn)了我校語文教學(xué)水平和現(xiàn)代化信息技術(shù)的改革成果。</h3> <h3> 讓我們走進(jìn)活動(dòng)現(xiàn)場(chǎng)看一看，真正體會(huì)讀書破萬卷，賽場(chǎng)如有神吧！</h3> <h3> 本次展示活動(dòng)分為四個(gè)環(huán)節(jié)，第一環(huán)節(jié)“星.經(jīng)典誦讀”，黃小花，談世學(xué)老師指導(dǎo)朗誦的《少年中國說》及潘穎老師的編舞與王勇老師的現(xiàn)代信息技術(shù)營造的恢宏氣勢(shì)的背景相得益彰，錦上添花！</h3> <h3> 孩子們一出場(chǎng)，正氣肅然——震撼的音樂，極美的韻律，流利準(zhǔn)確的誦讀，讓在場(chǎng)的師生評(píng)委猶如被電擊一般，無不情不自禁感嘆：好一群勃勃生機(jī)的中國少年！</h3> <h3> 第二環(huán)節(jié)“星·科創(chuàng)閱讀DIY”。由周良駿老師，方霞主任，陳淑老師指導(dǎo)的科學(xué)實(shí)驗(yàn)，孩子們?cè)谝曨l展示和講解的過程當(dāng)中行云流水，有條不紊，成功完成煙與汽的區(qū)分試驗(yàn)。</h3> <h3>　　第三環(huán)節(jié)——星·喜愛的書。代表隊(duì)成員自主選讀了《山海經(jīng)》整本書，并配以在學(xué)校讀書活動(dòng)中脫穎而出的海報(bào)形式推介。</h3> <h3> 方霞主任，柏微老師精心策劃撰稿推介詞，王勇老師PPT制作精益求精，令這一環(huán)節(jié)文質(zhì)兼美，華麗大氣，而現(xiàn)場(chǎng)又最以我們的孩子讀來雋永悠長，令人回味，極大地弘揚(yáng)了中華民族傳統(tǒng)文化，符合孩子年齡特點(diǎn)和成長規(guī)律。<br></h3> <h3> “閱讀之星”展示活動(dòng)的靈魂環(huán)節(jié)——星·飛花令來了，我們先以一段視頻來打卡記憶高手們百舸爭(zhēng)流，驚險(xiǎn)過招的現(xiàn)場(chǎng)。</h3> <h3>　　星.飛花令環(huán)節(jié)首先通過抽簽分組對(duì)抗，輪流背誦包含關(guān)鍵字的古詩詞，層層應(yīng)戰(zhàn)篩選，步步晉級(jí)驚心！</h3> <h3>　　“記憶方法多種多樣，而名人都喜歡運(yùn)用卡片記憶法，連鎖記憶法更深受孩子們喜歡，把同一個(gè)“令”字的形象聯(lián)想在腦中如連環(huán)畫一幅一幅連接起來，就算畫面怪誕也不怕，只要有魔力輔助就不怕記不住?！标惗鹄蠋熤笇?dǎo)孩子們記憶方法時(shí)說道。她和陳淑老師一起收集整理了諸如“理解記憶是培養(yǎng)記憶力的捷徑”等記憶法。</h3> <h3> 作為成年人，我們則可以利用增強(qiáng)記憶的習(xí)慣來提高記憶力，比如實(shí)驗(yàn)證明喝下午茶的人，記憶力和應(yīng)變力會(huì)高出其他人。</h3> <h3>　　看，龍都小學(xué)代表隊(duì)——白衣少年又穩(wěn)健上場(chǎng)了！孩子們經(jīng)歷的5輪PK中，每一次出場(chǎng)都令人翹首以盼，目光匯聚。</h3> <h3>　　其中一場(chǎng)與金龍小學(xué)的對(duì)決第7個(gè)回合時(shí)，我方隊(duì)員卡殼了，在倒計(jì)時(shí)3秒的最后關(guān)頭，張瀚月瞬間打破時(shí)間與空間的限制，思緒再次蘇醒，連發(fā)制勝。全場(chǎng)師生，評(píng)委，嘉賓以及仲裁員皆為龍都學(xué)子報(bào)以祝賀的掌聲！</h3> <h3>　　龍讀小學(xué)的代表隊(duì)最終在“閱讀之星”展示活動(dòng)中出類拔萃，一舉奪魁，正如陸校長所總結(jié)的：孩子們從骨子里透出的冷靜過硬的心理素質(zhì)和氣質(zhì)才華并不是一蹴而就的，這樣一股不可逆轉(zhuǎn)的力量來自龍都小學(xué)這片育人的沃土，來自一群創(chuàng)新實(shí)干又敬業(yè)的領(lǐng)導(dǎo)和老師們，秉承尚美育人理念，育人育己育未來！</h3><h3><br></h3> <h3>　　天道酬勤不是偶然，好成績并非意外。此次活動(dòng)的圓滿成功與學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)們運(yùn)籌帷幄，全體師生辛勤付出息息相關(guān)。</h3> <h3>　　龍都小學(xué)“讓閱讀點(diǎn)亮夢(mèng)想”讀書活動(dòng)自去年起在李校長的重視與統(tǒng)籌，分管領(lǐng)導(dǎo)的督促與實(shí)施，全體師生的宣傳影響下，已經(jīng)營造出良好的讀書氛圍，掀起了一股讀書熱潮，我們的讀書活動(dòng)還將繼續(xù)在探索中前進(jìn)。</h3><h3>1，2018年12月，舉行“讓閱讀點(diǎn)亮夢(mèng)想”讀書活動(dòng)啟動(dòng)儀式。</h3><h3>2，2019年3月，開展“讓閱讀點(diǎn)亮夢(mèng)想”讀書活動(dòng)推進(jìn)會(huì)。</h3><h3>3，2019年4月中旬，開展“讓閱讀點(diǎn)亮夢(mèng)想”班級(jí)讀書分享會(huì)及親子閱讀經(jīng)驗(yàn)交流會(huì)。</h3><h3>4，2019年4月底，開展“讓閱讀點(diǎn)亮夢(mèng)想”之“循書香，逐夢(mèng)想”閱讀競(jìng)答活動(dòng)。</h3><h3>4，2019年5月中旬，開展“讓閱讀點(diǎn)亮夢(mèng)想”之“我喜歡的一本書”海報(bào)展覽。</h3><h3>5，2019年3月至今，“讓閱讀點(diǎn)亮夢(mèng)想”作品發(fā)布龍都小學(xué)微官網(wǎng)14期。</h3><h3>6，2019年3月至6月，開展“讓閱讀點(diǎn)亮夢(mèng)想”讀書主題月，美篇作品評(píng)選。</h3><h3> ……</h3><h3><br></h3> <h3>　　閱讀吧！在這個(gè)五光十色的影像世界里，真正地讓閱讀變成我們的生活方式，無論時(shí)代之潮如何侵襲變之，我們始終能平靜從容地傲然屹立。</h3>