為了領會2020年中招考試試題題型的變化，九年級英語組在劉芳組長的帶領下積極參加商丘市教研室組織觀看的河南省英語教研室對此次試題變化的解讀。主講人是河南省教研室英語教研員禹海軍老師。<h3><br></h3> <h3>參加此次視頻會議的人員還有來自商丘市各區(qū)縣的教研員和一線老師們。</h3> <h3>調整過后的試題的類型如下：</h3> <h3> 聽力、閱讀和補全對話三個題型保留，單向選擇題取消，完形填空增加5題，詞語運用改成了語篇填空，書面表達由原來的15分提高到20分，由原來的80詞左右到改變題型后的100詞左右。調整前后對比如下圖。</h3> <h3>此次調整的目的解讀如下，希望我們都能夠認真領會，能夠有效的指導我們的教學，目標的設置，課堂活動的設計。</h3> <h3>學習中我們更明確了語法教學的目的，為了讓學生更好的運用語言，而不是死記硬背語法規(guī)則。</h3> <h3>在日常教學中，我們更要重視學生的閱讀量，注重精讀的同時也要注意泛讀。</h3> <h3> 實現(xiàn)英語課程目標不是一朝一夕可以完成的，還希望我們在日常教學實踐活動中，根據(jù)課程標準調整自己的教學步驟和更新教學理念，不管試題怎樣變，學生的能力達到了，就可以應對所有題型的變化，作為教師的我們深知任重而道遠，只有不斷學習相互促進，才有可能讓學生飛的更高，走的更遠！</h3>