<p style="font-family: -webkit-standard; white-space: normal; -webkit-tap-highlight-color: rgba(26, 26, 26, 0.301961); -webkit-text-size-adjust: auto;"> 古人云：“畫柿解饞，橙柿梬楟，柿葉臨書”<span style="-webkit-tap-highlight-color: rgba(26, 26, 26, 0.301961);">幼兒園里一直陪伴著我們成長(zhǎng)的柿子樹像往年一樣再次掛滿了黃澄澄的柿子。它每一次發(fā)芽、開花、結(jié)果、落葉，都在向?qū)氊悅冋故敬笞匀坏纳鷦?dòng)有趣，生生不息，寶貝們也在它的默默陪伴下一年年的長(zhǎng)大。</span></h3> <h3><font color="#010101"><p style="font-family: -webkit-standard; white-space: normal; -webkit-tap-highlight-color: rgba(26, 26, 26, 0.301961); -webkit-text-size-adjust: auto;"> 秋天校園里的柿子樹枝繁葉茂，碩果飄香，小小的柿子代表著事事如意，百事大吉，柿子雖小，但紅紅地溫暖了整個(gè)校園。為了充分的利用校園的特色資源，豐富寶貝們的校園文化生活，營(yíng)造積極向上、快樂和諧的文化氛圍，我園組織了關(guān)于柿子樹的一系列活動(dòng)，活動(dòng)踐行了“一日活動(dòng)皆課程”的教育理念，希望寶貝們拓展眼界，增長(zhǎng)見識(shí)，激發(fā)對(duì)大自然的探究欲望和喜愛之情！</h3></font></h3> 橙柿梬楟 <h3> 一年四季，柿子樹都靜靜地在角落看我們快樂地游戲，健康地成長(zhǎng)。把自然搬進(jìn)校園，帶來春的溫暖，夏的陰涼，存住我們樹下的歡笑，在收獲的季節(jié)捧出一顆顆香甜的果子。</h3> 柿葉臨書 <h3> 秋至，葉落，<span style="font-size: 17px;">小班小朋友在老師的帶領(lǐng)下，利用戶外活動(dòng)時(shí)間撿拾落葉，壓平后組合粘貼，制成了一枚枚漂亮的書簽，用自己的巧手留住了秋天。</span></h3> <h3>柿子樹葉加上些許創(chuàng)意，一條條小金魚在我們手下出現(xiàn)啦。</h3> 畫柿解饞 <h3> 中大班的寶貝們?cè)诶蠋煹慕M織下，進(jìn)行了寫生活動(dòng)。天天看著長(zhǎng)大的柿子樹不一會(huì)就躍然于紙上，栩栩如生。</h3> <h3> 用手中筆畫一畫我最愛的柿子樹</h3> <h3>用我喜歡的方式來留住柿子樹，留住秋天～</h3> 懸霜照采 <p style="font-family: -webkit-standard; white-space: normal; -webkit-tap-highlight-color: rgba(26, 26, 26, 0.301961); -webkit-text-size-adjust: auto;"> 經(jīng)過了春的期待，夏的守護(hù)，幼兒園內(nèi)的柿子終于成熟了。大大的柿子樹上，圓溜溜的柿子像一盞盞火紅的燈籠，像一張張?zhí)鹈赖男δ?。我們特舉行了摘柿子活動(dòng)?！?lt;span style="-webkit-tap-highlight-color: rgba(26, 26, 26, 0.301961);">生活即教育”，活動(dòng)讓孩子們親近自然，使孩子們更加貼近生活。活動(dòng)中孩子們感受到收獲的喜悅、分享的樂趣，體驗(yàn)到了勞動(dòng)帶來的收獲與快樂。同時(shí)摘柿子又為寶貝創(chuàng)設(shè)了開放的學(xué)習(xí)空間，讓孩子們?cè)谟H身實(shí)踐中獲取經(jīng)驗(yàn)和知識(shí)。</span></h3> <h3>老師輕輕怕碰疼了柿子，</h3><h3>寶貝也擔(dān)心的直喊“老師，小心扎手”</h3><h3>“老師，小心別摔倒”</h3><h3>柿子和老師都高興的咧嘴笑</h3> <h3>快讓我和柿子親近一下～</h3> <h3>柿子大豐收啦～</h3> <h3><font color="#010101"><p style="text-align: left;"> 還在樹上堅(jiān)守的柿子，是我們對(duì)天空中的鳥兒釋放出的善意，這里的果實(shí)，特意為你們留下，在食物匱乏的冬天給你們帶來一絲香甜和溫暖?？蓯鄣膶氊愐裁靼灼渲械览?，知道分享是一種美德，贈(zèng)人玫瑰，手留余香，用此方式表達(dá)我們對(duì)大自然的感恩。</h3></font></h3> 為柿進(jìn)學(xué) <p style="text-align: left;"> 回到教室，看著一個(gè)個(gè)飽滿圓潤(rùn)的柿子，我真的迫不及待的想要深入了解一下它，老師給我們安排了一節(jié)常識(shí)課，課上我們對(duì)柿子摸一摸，聞一聞，比一比，加上朗朗上口的兒歌，豐富多彩的課件，不知不覺對(duì)柿子的特征、味道和營(yíng)養(yǎng)價(jià)值都了解的清清楚楚啦～</h3><h1 style="text-align: left;"></h1> <h3>“老師老師，柿子吃不完怎么辦呀？”</h3><h3>“你有什么好辦法嘛”</h3><h3>“我們來做柿餅吧，這是我和爸爸媽媽一起看到過的辦法?！?lt;/h3><h3>“好的，那我們開始制作吧～”</h3> <h3> 柿餅已經(jīng)準(zhǔn)備就緒，接下來的成果敬請(qǐng)期待吧……我們每天都會(huì)把觀察到柿子的變化記錄在觀察表格中……直到柿餅做好的那一天。</h3> 書短意長(zhǎng) <p style="text-align: left;"> 柿子樹是幼兒園里最安靜的老師，靜靜地開花，靜靜地結(jié)果，但她也是幼兒園里最受孩子喜愛的老師，春天嫩嫩的芽，夏天涼涼的樹蔭，秋天香甜的果實(shí)，讓寶貝們體會(huì)到生命的活力，生活的變化以及大自然的饋贈(zèng)，讓我們都能毫不猶豫的對(duì)它表白，“我最愛我們的柿子樹了！”</h3><h3></h3> <h3><font color="#010101"><p style="font-family: -webkit-standard; white-space: normal; -webkit-tap-highlight-color: rgba(26, 26, 26, 0.301961); -webkit-text-size-adjust: auto;"><br></h3></font></h3> <h3><font color="#010101"><p style="font-family: -webkit-standard; white-space: normal; -webkit-tap-highlight-color: rgba(26, 26, 26, 0.301961); -webkit-text-size-adjust: auto;"> 明年柿子樹還會(huì)繼續(xù)發(fā)芽、抽枝、開花、結(jié)果，陪伴寶貝又一年的成長(zhǎng)……</h3></font></h3><h1 style="font-family: -webkit-standard; white-space: normal; -webkit-tap-highlight-color: rgba(26, 26, 26, 0.301961); -webkit-text-size-adjust: auto;"><font color="#ed2308"><b>愿大家：</b></font></h1><h1 style="font-family: -webkit-standard; white-space: normal; -webkit-tap-highlight-color: rgba(26, 26, 26, 0.301961); -webkit-text-size-adjust: auto;"><font color="#ed2308"><b> “柿柿如意，萬柿順意”</b></font></h1>