<h3>人間最美金秋日，在這金秋送爽，碩果累累，萬物收藏，而園丁們卻精力充沛地潛心研究教學(xué)實(shí)效的最佳調(diào)研期，邳州市育局教研室英語教研組的徐瑞悅主任在鄒莊鎮(zhèn)中心校翟校長趙校長的陪同下于11月5日上午來到鎮(zhèn)中心小學(xué)指導(dǎo)英語教師課堂教學(xué)。</h3><h3> 教研室的徐瑞悅主任到六年級(jí)二班，聽了馮梅玲老師執(zhí)教的牛津譯林版小學(xué)英語六年級(jí)上冊(cè)《Unit4 Then and now》的第二課時(shí)Grammer time.</h3> <h3>馮老師用手式語言幫助學(xué)生理解兩種常用時(shí)態(tài)</h3> <h3>馮老師在引導(dǎo)學(xué)生用現(xiàn)有知識(shí)儲(chǔ)備來表達(dá)自己的思想</h3> <h3>用圖片帶著學(xué)生進(jìn)入情境</h3> <h3>以圖激趣，激發(fā)學(xué)生說話的欲望</h3> <h3>徐主任予馮老師的課以很高的評(píng)價(jià)</h3> <h3>馮老師在課堂上充分體現(xiàn)學(xué)生的主體地位，讓學(xué)生樂學(xué)善思。聽課結(jié)束后，徐主任與講課教師馮梅玲老師進(jìn)行深入交流，從教學(xué)設(shè)計(jì)到課改理念，從教師的專業(yè)素養(yǎng)到課堂的應(yīng)變能力，教研員精辟的點(diǎn)評(píng)和中肯的意見給馮教師充分的肯定，對(duì)她的專業(yè)素養(yǎng)給予了很高的評(píng)價(jià)。徐主任說：“馮老師選擇的Grammer time是一次公開課的新嘗試，很值得借鑒，是一次綜合能力的展示”。她對(duì)馮老師在促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展給予了充分的肯定。"千滔萬漉雖辛苦，吹盡狂沙始到金。"由衷的感謝市教育局教研室的專家們，馮梅玲老師將在市教育局教研室專家的精心指導(dǎo)下加強(qiáng)教師專業(yè)素養(yǎng)，堅(jiān)持不懈地進(jìn)行課堂教學(xué)研究，不斷更新理念，促進(jìn)自身成長，促進(jìn)學(xué)生語言表達(dá)能力的提升。</h3>