<h1><font color="#ed2308">1、已知詞匯——擴展新詞匯</font></h1>例如：<br>媽媽：“喔！你畫得好看！”<br>孩子：“我畫的好看！“<br>媽媽：“你畫得特別好看，紅色的汽車配上藍(lán)色的輪胎、綠色的門，顏色配得實在太好了，你畫得真好看喔！”<br>孩子：“我畫得特別好看喔！”<br>媽媽：“對！你越畫越好，就表示有進(jìn)步喔！”<br>孩子：“我越畫越好！”<br>媽媽：“對，每天多練習(xí)，就會越畫越進(jìn)步！”<br><br> <h1><font color="#ed2308">2、用詞匯之間的聯(lián)結(jié)——擴展新詞匯</font></h1>例如：<div><h3>喝水——杯子（不同樣子的杯子）</h3><h3>冷——-衣服（各種款式的的衣服）</h3><h3>種類：襯衣、毛衣、外套、棉衣</h3><h3>款式：長袖、短袖</h3>顏色：紅色、黃色、藍(lán)色<br>材質(zhì)：棉的、絲綢、毛絨、皮質(zhì)<br>手感：滑滑的、軟軟的、毛毛的<br></div> <h1><font color="#ed2308">3、字——詞——短句——長句</font></h1>例如：<br>開——打開——打開盒子（窗戶、抽屜、袋子）——“××請你打開盒子?！薄拔蚁氤燥灨桑埬銕臀掖蜷_盒子好不好？” <h1><font color="#ed2308">4、利用聽覺記憶能力——擴展句子</font></h1>一般情況：掌握2項聽覺記憶——可以表達(dá)一項記憶的句長 <h1><font color="#ed2308">5、隨時記錄已學(xué)詞匯——觀察同齡健聽幼兒的語言作為參考</font></h1> <h1><font color="#ed2308">6、句型的發(fā)展：</font></h1>從不完整句到完整句：穿衣服——我要穿衣服”；<br>從簡單句到復(fù)合句：我要穿衣服——因為天氣變冷了，所以我要多穿點兒衣服。<br>從無修飾句到修飾句：我要穿衣服——我要穿那件媽媽新買的粉色的裙子。 <p>初級詞匯卡400張</p><p>中級詞匯卡887張</p><p>掌握這么多詞匯量，表達(dá)不是問題！</p> <p>高級詞匯卡655張，原價228元，活動價168元，趕快搶購！</p> <h1>掃碼購買！</h1><p>關(guān)注微信：15801471157</p>