<h1> 金秋十月，金陵秋意正濃，10月5日—10月20日，伊寧市第一小學(xué)骨干教師4人來(lái)到歷史悠久，頗負(fù)盛名的南京師范大學(xué)附屬小學(xué)進(jìn)行十天的跟崗學(xué)習(xí)培訓(xùn)。在10天跟崗學(xué)習(xí)期間，我校教師學(xué)習(xí)了南京師范大學(xué)附屬小學(xué)先進(jìn)的教學(xué)方法，開(kāi)闊了自身視野，促進(jìn)了自我成長(zhǎng)，提高了教育教學(xué)能力。</h1> <h1 style="text-align: center;"><font color="#b04fbb" style=""><b>印象篇</b></font></h1><p style="text-align: center;"><b><font color="#b04fbb">初見(jiàn)南師大附小</font></b></h3> <h1> 桂香多露裛，石響細(xì)泉回。林蔭道上粗壯的梧桐樹(shù)矗立兩旁，抬頭昂望，令人生畏，悠久的校園歷史和濃厚的校園文化散發(fā)其中。</h1> <h1> “懷大愛(ài)心，做小事情”這是南師附小的校訓(xùn)。愛(ài)自己，愛(ài)他人，愛(ài)社會(huì)，愛(ài)自然，讓每個(gè)孩子都做有“愛(ài)”之人，這是南師附小“童心母愛(ài)”教學(xué)范式的集中體現(xiàn)。</h1> <h1 style="text-align: center;"><b><font color="#b04fbb">學(xué)習(xí)篇一</font></b></h1><p style="text-align: center;"><b><font color="#b04fbb">走進(jìn)斯霞教育思想研究所</font></b></h3> <h1> 是誰(shuí)，把自己的職業(yè)引以為榮？是誰(shuí)，對(duì)自己的事業(yè)鐘愛(ài)一生？目光再次定格——鑲嵌在石碑中的照片上，一位慈祥的老人，正在鮮花叢中含笑……</h1> <h1> 在南師附小教師程婧婧老師的帶領(lǐng)下老師們參觀了斯霞紀(jì)念館。斯霞，是一座永恒的豐碑。她“童心母愛(ài)”的情懷、教育教學(xué)的成就，感動(dòng)著在場(chǎng)的每一個(gè)人。</h1> <h1 style="text-align: center;"><font color="#b04fbb"><b>學(xué)習(xí)篇二</b></font></h1><p style="text-align: center;"><font color="#b04fbb"><b>走進(jìn)課堂</b></font></h3> <h1> 在跟崗學(xué)習(xí)交流過(guò)程中，一小教師們深入附小語(yǔ)文、數(shù)學(xué)、英語(yǔ)和音樂(lè)教研組，走進(jìn)日常的課堂，感受南師大附小的課堂，參與豐富多彩的教研活動(dòng)中去，零距離地感受著南師大附小的校園文化、課程改革及課堂教學(xué)等方面的創(chuàng)新舉措與顯著成效。</h1> <h1> 老師們跟班聽(tīng)課，近距離了解附小教師的工作情況和學(xué)生的學(xué)習(xí)狀況；他們參與了語(yǔ)文、英語(yǔ)學(xué)科的區(qū)級(jí)教研活動(dòng)和數(shù)學(xué)學(xué)科的“游戲與實(shí)驗(yàn)團(tuán)隊(duì)”活動(dòng)，全方位地學(xué)習(xí)“南師大附小童心母愛(ài)教學(xué)新范式”。</h1> <h1 style="text-align: center;"><font color="#b04fbb"><b>感悟篇</b></font></h1> <h1> 在這次學(xué)習(xí)中，老師們除聽(tīng)本學(xué)科的課之外，也感受了其他學(xué)科的課堂，走進(jìn)南師大附小的課堂，給我的感受是老師們教態(tài)親切大方，專業(yè)素養(yǎng)高，課上教師總能巧妙地設(shè)置疑問(wèn)，以喚起學(xué)生思維，就像投下石子激起的浪花；而他們的學(xué)生思維敏捷，發(fā)言充滿自信；他們的課堂活躍、熱烈，學(xué)習(xí)真正發(fā)生。</h1> <h1> “生命是一條河，需要流動(dòng)，需要吸納?！蓖ㄟ^(guò)寶貴的十天跟崗學(xué)習(xí)，老師們與名師近距離交流學(xué)習(xí)，同時(shí)感受了名校的魅力，縮短了邊疆與內(nèi)地教師教學(xué)水平的差距。在今后的教學(xué)中，學(xué)習(xí)歸來(lái)的教師將努力把學(xué)到的知識(shí)內(nèi)化為自己的教學(xué)理念和行為，并竭力將其移植和輻射到一小的課堂教學(xué)中！</h1><h1><b></b></h1> <h1><b>編輯:屈雙雙<br>審核編輯:張?zhí)飕?lt;br>責(zé)任編輯:田錦霞</b></h1>