小金灣東鄉(xiāng)族鄉(xiāng)簡介 <h3> </h3><h3> 小金灣東鄉(xiāng)族鄉(xiāng)是1990年經(jīng)國務(wù)院批準，由甘肅省“兩西”建設(shè)指揮部負責實施的少數(shù)民族移民基地。1990年開始移民，1996年移交玉門市管理，1998年8月8日正式成立了鄉(xiāng)黨委、政府。是玉門市的移民鄉(xiāng)和少數(shù)民族聚居區(qū)。</h3><h3> 1992年小金灣民族學校建成。近些年來 ，學校在各級政府和上級教育行政部門的領(lǐng)導(dǎo)和關(guān)懷下，加大教育投入，積極改善辦學條件，校容校貌煥然一新。</h3> <h3> 教育是情感與思想的碰撞，離不開面對面、心對心的親密切磋。敲開學生的家門，也就敲開了學生的心扉；走進學生的家庭，也就走進了學生的生活。家訪是聯(lián)系學校和家庭的一座橋梁，是做好教學和班級管理工作的重要手段。<br></h3><h3> 自玉門市教育局開展“愛心喚初心 育人擔使命”主題教育以來，小金灣民族學校把家訪工作作為本次主題教育和學校管理的一項重要內(nèi)容，有目的、有計劃、有重點地開展了一次全校教師集體家訪活動。</h3> <h3> 近幾天來，小金灣民族學校的老師們每天吃過晚飯后，大家相約一起通過實地走訪的方式，走進東鄉(xiāng)族，走進學生家庭、走近孩子心靈，積極與家長交流，了解學生在家的學習情況，家庭教育情況，并與家長共同商討、切磋教育孩子的方法。</h3> <h3> 熱情好客的東鄉(xiāng)族家長以特有的方式歡迎老師們家訪。</h3> <h3> 老師們耐心為孩子們講解作業(yè)。</h3> <h3> 老師們和家長親切交談</h3> <h3> 瞧， 孩子、家長和老師們的合影，讓我們感受到民族團結(jié)一家親！</h3> <h3> 親密的交談，讓老師和家長的心更近了，讓孩子和老師的心更近了！</h3> <h3> “櫛風沐雨，薪火相傳；篳路藍縷，玉汝于成。”家訪是用愛觸動愛，用愛溫暖愛，用愛傳遞愛，讓愛和責任構(gòu)筑起時代使命和責任擔當，讓愛奏響全體教師“立德樹人”的和諧樂章。</h3> <h3> 在此次家訪中，老師們也感受到了家長們的極大熱情，每到一個個家庭，都能看到家長一張張熱情的笑臉，都能在輕松的氛圍中和家長進行親切的交流。家長們對老師前來家訪的教育行為非常感動，并紛紛表示積極配合學校的工作。家訪拉近了教師與家長的距離，讓孩子感受到了老師的關(guān)愛，讓家長感受到了學校的溫暖，家訪不單單是一種形式，更成為家校溝通的紐帶，也成為我校教師一種實實在在的行動。</h3> <h3> 家訪的路我們還沒有走完，家訪故事還有很多，愛在家訪的路上延伸……</h3> <h1 style="text-align: center;"><font color="#010101"><b>民族團結(jié)一家親，同心共筑中國夢</b></font></h1>