<h3> 為了進(jìn)一步深化課堂教學(xué)改革，實(shí)現(xiàn)教育優(yōu)質(zhì)資源共享，促進(jìn)我鎮(zhèn)教育均衡發(fā)展，2019年11月5日，大洋洲鎮(zhèn)中心小學(xué)進(jìn)行了"送教下鄉(xiāng)"活動(dòng)。本次"送教下鄉(xiāng)"活動(dòng)，在楊立宏副校長(zhǎng)的帶領(lǐng)下，中心小學(xué)選派了三位音體美老師送教至牛城小學(xué)，給牛城小學(xué)的師生帶來(lái)了一場(chǎng)藝術(shù)盛宴。</h3> 跳動(dòng)的音符 <h3>向友利老師執(zhí)教的音樂(lè)課讓孩子們沉浸在美妙的旋律當(dāng)中，思緒隨著音符??上下跳躍，飛向音樂(lè)殿堂。</h3> <h3>向老師以數(shù)字1―7導(dǎo)入新課，讓孩子們快速輕松地掌握簡(jiǎn)譜唱法。</h3> <h3>瞧！孩子們學(xué)得多認(rèn)真！</h3> <h3>整堂課下來(lái)，孩子們童真的歌聲與向老師美妙的歌聲融為一體，響徹校園。無(wú)論是莊重的《國(guó)歌》還是天真可愛(ài)的《小星星》，孩子們都自信地說(shuō)回家以后要唱給自己的家人聽(tīng)。相信，音樂(lè)??的種子在孩子們的心里已經(jīng)悄然萌芽了。</h3> 斑斕的畫(huà)筆 <h3>楊欽國(guó)老師的美術(shù)課也毫不遜色。孩子們手執(zhí)畫(huà)筆??，與楊老師一起，揮灑顏色，在張張畫(huà)紙上呈現(xiàn)出了他們眼里最美的那幅畫(huà)。</h3> <h3>楊老師以孩子們最感興趣的話題切入，快速拉近了和孩子們之間的心靈距離。談起《海綿寶寶》，每個(gè)人都有一個(gè)里面最喜歡的動(dòng)漫人物。孩子們跟楊老師一起把派大星帶進(jìn)了課堂，共同學(xué)習(xí)。</h3> <h3>楊老師用專(zhuān)業(yè)的美術(shù)知識(shí)，邊生動(dòng)形象地講解著畫(huà)法，邊在黑板上給孩子們演示。</h3> <h3>每個(gè)人的小眼睛都盯著黑板，舍不得把視線移走，生怕會(huì)錯(cuò)過(guò)精彩的部分。</h3> <h3>最終，派大星走上了每個(gè)孩子的畫(huà)紙，也走進(jìn)了每個(gè)孩子的心里。</h3> 燃燒的賽場(chǎng) <h3>謝天賜老師執(zhí)教的體育課秉承了快樂(lè)體育，陽(yáng)光體育的理念，讓孩子們?cè)谒{(lán)天下強(qiáng)身健體，快樂(lè)鍛煉。</h3> <h3>課堂伊始，謝老師先耐心地幫助孩子們把隊(duì)列排整齊規(guī)范。</h3> <h3>接著以慢跑和廣播體操帶著孩子們進(jìn)行熱身運(yùn)動(dòng)。</h3> <h3>整堂課最精彩、最刺激的部分應(yīng)該是這場(chǎng)接力賽??了。</h3> <h3>兩隊(duì)的孩子們?nèi)褙炞?、竭盡全力，不斷為自己的隊(duì)友加油助威。整個(gè)賽場(chǎng)上充斥著孩子的歡呼聲和加油聲，燃燒著體育的靈魂。</h3> <h3>課后，孩子們圍在幾位老師身邊，熱切地交談，不舍老師離去。可能在孩子們眼中，哪怕多與他們待一分鐘也是好的。</h3> <h3>春風(fēng)拂過(guò)的地方，必將一片蔥蘢；夏雨澆灌的幼苗，終會(huì)茁壯成長(zhǎng)。我們有理由相信，大洋洲鎮(zhèn)中心小學(xué)“送教下鄉(xiāng)”活動(dòng)，已經(jīng)在孩子們心中種下藝術(shù)與美的種子。我們更相信，在不斷的澆灌培育下，這種子必將萌動(dòng)幼芽，開(kāi)出成功之花！</h3>