<h3>為構建高效課堂，深化課堂改革，搭建地理組新晉教師專業(yè)成長的平臺，提高新教師的業(yè)務素養(yǎng)和專業(yè)水平。從10月開始，歷時3周的襄陽市實驗中學新入職教師匯報課活動順利完成。</h3> <h3>新教師在師傅和教研組長的帶領下，認真?zhèn)湔n積極落實每一章節(jié)相關內(nèi)容！重難點的掌握時間，課程進度課程難易程度的講解，教研老師均不遺巨細耐心指導！</h3> <h3>張曉麗老師教學基本功扎實，專業(yè)素質(zhì)水平高，教學中能夠體現(xiàn)了“教為主導，學為主體”，圍繞課程標準要求，運用圖表、文字、視頻、漫畫等材料設置問題（或制成導學案），用問題引領，指導學生開展自主學習和合作探究，歸納總結(jié)得出結(jié)論。要點知識課堂上速記速背，提高了課堂效率。</h3> <h3>新教師嚴悅寧充分運用地圖學習，練習，讓學生感受到地圖的重要性。緊扣課標，運用多媒體展示圖片讓學生理解山谷、山脊、陡崖等等高線地形圖的相關知識。教師教學進行板圖，給學生做榜樣。注重了講練結(jié)合，以練促學?，并且注重學習方法和學習口訣的總結(jié)傳授。</h3> <h3>這種賽課活動對新老師以后的教學大有裨益。通過賽課有力促進了教師們教育理論，教學技能的提高，積極推進了新課標改革和創(chuàng)新，實現(xiàn)了教育理念和方式的轉(zhuǎn)變。使教師們感受到了實驗中學對教師教育教學的重視。</h3>