<p style="font-family: -webkit-standard; white-space: normal; -webkit-tap-highlight-color: rgba(26, 26, 26, 0.301961); -webkit-text-size-adjust: auto;"> 2019年11月6日，朝陽市第二導(dǎo)師團(tuán)的送教下鄉(xiāng)活動(dòng)在建平縣第五小學(xué)召開，在這場別開生面的教學(xué)展示及講座活動(dòng)中我不僅收獲了教學(xué)技能，更是收獲了許多人生的道理。</h3><p style="font-family: -webkit-standard; white-space: normal; -webkit-tap-highlight-color: rgba(26, 26, 26, 0.301961); -webkit-text-size-adjust: auto;"> 活動(dòng)開始，在辛校長的主持下拉開帷幕，李股長進(jìn)行了一場簡短的致辭。讓我們明確了此次活動(dòng)的重要意義如何使課堂教學(xué)更適合學(xué)生發(fā)展。</h3> <p style="font-family: -webkit-standard; white-space: normal; -webkit-tap-highlight-color: rgba(26, 26, 26, 0.301961); -webkit-text-size-adjust: auto;"> 第一節(jié)示范課是第五小學(xué)邢艷麗老師為我們展示的習(xí)作單元《麻雀》這篇精讀課。邢老師整個(gè)教學(xué)過程緊緊圍繞單元主題要素來進(jìn)行教學(xué)，邢老師讓孩子們把聽到的、看到的、想到的幾個(gè)方面，把事情說明白寫清楚”作為本課的語文要素進(jìn)行多次訓(xùn)練，為我們?cè)诮虒W(xué)習(xí)作單元時(shí)做了很好的示范。</h3> <p style="font-family: -webkit-standard; white-space: normal; -webkit-tap-highlight-color: rgba(26, 26, 26, 0.301961); -webkit-text-size-adjust: auto;"></h3><p style="font-family: -webkit-standard; white-space: normal; -webkit-tap-highlight-color: rgba(26, 26, 26, 0.301961); -webkit-text-size-adjust: auto;"> 第二節(jié)課是朝陽名師張立杰為我們展示的引領(lǐng)課《日月潭》。和藹可親的張老師帶著二年級(jí)的孩子們領(lǐng)略了日月潭的美景。課堂教學(xué)緊緊圍繞課后題來展開進(jìn)行。</h3><p style="font-family: -webkit-standard; white-space: normal; -webkit-tap-highlight-color: rgba(26, 26, 26, 0.301961); -webkit-text-size-adjust: auto;">教授孩子們背誦課文的方法:1. 提煉重點(diǎn)詞句來背誦。</h3><p style="font-family: -webkit-standard; white-space: normal; -webkit-tap-highlight-color: rgba(26, 26, 26, 0.301961); -webkit-text-size-adjust: auto;">2.將文字轉(zhuǎn)換成圖片，讓孩子們看著圖片想象著背誦。利用同樣的兩種方法應(yīng)用到其他段落，教會(huì)孩子如何背誦，孩子們?cè)诒咎谜n中積極性很高學(xué)生學(xué)習(xí)的興趣很高。</h3> <p style="font-family: -webkit-standard; white-space: normal; -webkit-tap-highlight-color: rgba(26, 26, 26, 0.301961); -webkit-text-size-adjust: auto;"></h3><p style="font-family: -webkit-standard; white-space: normal; -webkit-tap-highlight-color: rgba(26, 26, 26, 0.301961); -webkit-text-size-adjust: auto;"> 兩節(jié)示范課聽完后，朝陽市教師進(jìn)修學(xué)院的張寶明主任對(duì)兩節(jié)課做了的點(diǎn)評(píng)，對(duì)兩節(jié)課給予了高度評(píng)價(jià)及肯定。兩位老師都緊緊抓住語文要素及課后習(xí)題展開教學(xué)，使得課堂教學(xué)不“跑偏”。張主任對(duì)于語文教材的解析很透徹，使我們知曉了如何理解好統(tǒng)編教材及如何運(yùn)用好統(tǒng)編教材。</h3><p style="font-family: -webkit-standard; white-space: normal; -webkit-tap-highlight-color: rgba(26, 26, 26, 0.301961); -webkit-text-size-adjust: auto;"> 最后小教部劉亞娟主任，為上午的活動(dòng)做了一個(gè)總結(jié)。在劉主任的總結(jié)中知道了我們要緊緊圍繞語文教材教參及課程標(biāo)準(zhǔn)來創(chuàng)設(shè)課堂教學(xué)。</h3> <p style="font-family: -webkit-standard; white-space: normal; -webkit-tap-highlight-color: rgba(26, 26, 26, 0.301961); -webkit-text-size-adjust: auto;"></h3><p style="font-family: -webkit-standard; white-space: normal; -webkit-tap-highlight-color: rgba(26, 26, 26, 0.301961); -webkit-text-size-adjust: auto;"> 下午小學(xué)部張文義主任做了《思維改善與職業(yè)幸?！穼ｎ}講座。張主任播放幾個(gè)有關(guān)教育的小短片，都很發(fā)人深思，其中有一個(gè)短片的名字叫《老師你叫錯(cuò)了我的名字》給我留下的印象最深刻，因?yàn)橐粋€(gè)誤會(huì)耽誤了一個(gè)孩子的一生，使我懂得了任何事情不要只去看表面，要用愛用心去對(duì)待每一位學(xué)生。</h3><p style="font-family: -webkit-standard; white-space: normal; -webkit-tap-highlight-color: rgba(26, 26, 26, 0.301961); -webkit-text-size-adjust: auto;"> </h3> <h3> 本次送教下鄉(xiāng)活動(dòng)，我明白了要用心用愛去教和對(duì)待每一個(gè)孩子，希望祖國的花朵們?cè)谖覀冃燎诘呐嘤伦聣殉砷L。</h3>