<h3>經(jīng)過一段的學(xué)習(xí)，我們?cè)俅尉墼谝黄?，再次探討本次的課題——兩位數(shù)乘兩位數(shù)（進(jìn)位）的筆算。</h3> <h3>首先，我們每個(gè)人先談了談自己的教學(xué)設(shè)計(jì)與上次的不同之處，并說出為什么這樣改。其他人認(rèn)真聆聽，再次記錄下每個(gè)人教學(xué)設(shè)計(jì)的亮點(diǎn)和不足。</h3> <h3>接著，我們針對(duì)各自教學(xué)中的亮點(diǎn)和不足，再次完善了自己的教學(xué)設(shè)計(jì)。</h3> <h3>最后，通過討論、評(píng)比，我們大家一致認(rèn)為陳老師的教學(xué)設(shè)計(jì)是最棒的，一致推選教學(xué)經(jīng)驗(yàn)豐富，教態(tài)親切自然的薛老師來完成這次的課堂實(shí)錄。</h3> <h3>通過這次教研活動(dòng)，我們大家都覺得收獲滿滿的，對(duì)本課的教學(xué)有了更深層次的認(rèn)識(shí)和理解。通過本次的共同學(xué)習(xí)，我們收獲的不僅僅是知識(shí)、經(jīng)驗(yàn)，還有我們之間的友誼！感謝國(guó)培！</h3>