<h3> 為學(xué)習(xí)新教育的基本理念、行動(dòng)模式以及實(shí)驗(yàn)課程等目標(biāo)，提升我園的教育理念，提高保教質(zhì)量， 在城北區(qū)教育局的組織下，我園保教主任譚小花老師赴海門東洲幼兒園，開啟了為期一周的跟崗學(xué)習(xí)。</h3> <h3> 28日早上我滿懷期待的心情來(lái)到了海門市東洲幼兒園，東洲幼兒園的季主任，熱情的接待了我們，并向大家介紹了這次跟崗期間的培訓(xùn)安排。</h3> <h3> 老師們的課程設(shè)計(jì)新穎，教態(tài)大方</h3><h3> 孩子們熱情的和我們打招呼，自己做了禮物送給我們，流露出孩子的好客與天真。</h3> <h3> 通過(guò)聽課讓我明白了兒童是教學(xué)活動(dòng)的主體，日后我們備課是要從兒童的角度出發(fā)，多去了解他們的興趣點(diǎn)，只有這樣才會(huì)出現(xiàn)高效的課堂。</h3> <h3> 新教育——推進(jìn)每月一事</h3><h3> 東洲幼兒園的老師為我們進(jìn)行了班本課程敘事。</h3> <h3> 班本特色課程體現(xiàn)在充分利用家長(zhǎng)資源，家長(zhǎng)走進(jìn)課堂活動(dòng)，與幼兒一起探索各類活動(dòng)，種植、生活、手工、民俗文化和地域文化。</h3><h3><br></h3><h3><br></h3><h3><br></h3><h3> </h3> <h3> 我和我的孩子們</h3><h3> 區(qū)域活動(dòng)給孩子們帶來(lái)了無(wú)限的快樂(lè)和知識(shí)，老師們?cè)趨^(qū)域活動(dòng)的布置設(shè)計(jì)上花費(fèi)了大量的心思，讓幼兒通過(guò)自己動(dòng)手制作，以及和家長(zhǎng)親子合作從中得到自己感興趣的問(wèn)題的答案。</h3> <h3> 幼兒園的樓道環(huán)境中，戶外操場(chǎng)上處處可見足球的身影…</h3> <h3> 營(yíng)造書香校園，參觀中，隨處可見各類適合孩子閱讀的書籍，書香飄灑在幼兒園的每個(gè)角落里…</h3> <h3> 在這幾天的跟崗學(xué)習(xí)中，我們以小組的形式認(rèn)真學(xué)習(xí)，積極交流！</h3> <h3> 在這所幼兒園里，我感受著濃濃的新教育氣息。從園長(zhǎng)的介紹及后續(xù)的參觀中，我們見證了新教育的十大行動(dòng)在這所幼兒園中的完美呈現(xiàn)，例如：營(yíng)造書香校園，構(gòu)筑理想課堂，推進(jìn)每月一事，締造完美教室，研發(fā)班本課程，達(dá)到家園合作共育…</h3> <h3> 在這幾天的時(shí)間里，我們的觀摩學(xué)習(xí)活動(dòng)盡管短暫，但收獲頗豐。我感受到了海門人對(duì)教育的重視，尤其是對(duì)卓有成效的新教育向往和追求。</h3><h3> </h3>