<h3>2019年11月1日星期五，各位姐妹們非常配合，早早把作業(yè)送到了一樓辦公室</h3> <h3>總體概況：這是一個優(yōu)秀的團隊，老師們教案書寫認真，作業(yè)保質(zhì)保量。在這一次的作業(yè)教案檢查中，我認識到了自身的不足，感受到了老師們的自覺和用心，真真正正的是“用心做教育，用愛育棟梁”</h3><h3><br></h3> <h3>一年語文，個性化批改</h3><h3>一朵紅花，一個蘋果……孩子們引以為傲，努力爭取</h3> <h3>一年級數(shù)學作業(yè)的百分激勵</h3> <h3>二年級數(shù)學作業(yè)批改一天一次</h3> <h3>二年級的小小書法家老師要求的嚴格</h3> <h3>老師引導孩子們閱讀，指導閱讀方法，強調(diào)閱讀的重要性，構思巧妙</h3> <h3>羅秋霞老師工整的字體顯示著認真的態(tài)度，示意圖很具有啟發(fā)性</h3> <h3>王雪老師的教案，重點突出哦</h3> <h3>高聳入云畫的生動形象，設計精巧</h3> <h3>朱英老師的教案有進度有分析，書寫認真字體瀟灑，正是她為人師表的體現(xiàn)哦</h3> <h3>李玉鳳老師的作文，批改認真，善于啟發(fā)和引導</h3> <h3>全校教師都有教案，書寫認真字體工整，包括英語、思品和音樂，各有所長，但結合班級作業(yè)上交人數(shù)與批改和教案綜合情況本次檢查結果如下：</h3><h3>四五六年級語文：</h3><h3>第一名：朱英</h3><h3>第二名：李玉鳳</h3><h3>第三名：張玉珍</h3><h3>數(shù)學</h3><h3>第一名：趙素迭</h3><h3>第二名：王雪</h3><h3>第三名：王梅</h3><h3>一二三年級語文：</h3><h3>第一名：夏美玲</h3><h3>第二名：陳麗</h3><h3>第三名：張麗</h3><h3>一二三年級數(shù)學：</h3><h3>第一名：羅秋霞</h3><h3>第二名：王娜</h3><h3>第三名：王玉靜</h3><h3><br></h3><h3><br></h3>